Учебно-методически материал по химия (8 клас) по темата Алгоритъм за изравняване с помощта на електронен
Не е тайна, че уравнението на уравненията на редокс реакциите е особено трудно за учениците. Дори ако сте разбрали всичко в началото, имате нужда от намек под формата на алгоритъм. Този алгоритъм е многократно тестван в нашия собствен опит.
Алгоритъм за настройка с помощта на електронен баланс
1. Записваме степени на окисление на всички елементи
Al 0 + O 2 0 \u003d Al 2 +3 O 3 +2
2. Откриваме кои елементи променят степента на окисление.
3. Разберете колко ē дава на редуктора
Al 0 ─ 3 ē => Al+3
4. Откриваме колко ē получава окислителят
O 2 0 + 4 ē => 2O-2
5. Записът ще приеме формата: Al 0 + O 2 0 \u003d Al 2 +3 O 3 +2
Al 0 ─ 3 ē => Al+3
O 2 0 + 4 ē => 2O-2
(+4 ē, защото 2 кислородни атома получават 4 електрона (2 ē всеки)
6. Задайте коефициентите
(Това е необходимо, за да се изравни броят на получените и дадените ē, тоест да се направи баланс:
Al 0 + O 2 0 \u003d Al 2 +3 O 3 +2
Al 0 ─ 3 ē => Al+3
O 2 0 + 4 ē => 2O-2
7. 4 и 3 са основните коефициенти. Те трябва да бъдат поставени в химическо уравнение. 4 Al 0 + 3 O 2 0 \u003d Al 2 +3 O 3 +2
Al 0 ─ 3 ē => Al+3
O 2 0 + 4 ē => 2O-2
8. Привеждаме останалите коефициенти в съответствие с основните.
4 Al 0 + 3 O 2 0 \u003d 2 Al 2 +3 O 3 +2
Al 0 ─ 3 ē => Al+3
O 2 0 + 4 ē => 2O-2
9. Посочете процесите на окисление и редукция, както и посочете окислителя и редуктора
4 Al 0 + 3 O 2 0 \u003d 2 Al 2 +3 O 3 +2
Al 0 ─ 3 ē => Al+3
O 2 0 + 4 ē => 2O-2
окисляване, Al 0 - редуциращ агент
възстановяване, O 2 0 - окислител
Процесът на откат ē се нарича оксидация.
Процесът на получаване на ē се нарича възстановяване.
Атомът, който отдава ē, се нарича редуциращ агент.
Атомът, който получава ē, се нарича окислител
По темата: методически разработки, презентации и бележки
Този материал включва резюме на урока, презентация на урока и дневник на урока.
Урокът се провежда в профил на информационните технологии 11 клас при изучаване на темата "Електронни таблици".По време на урока се изпълняват следните задачи: Развитие на икономическа и информационна компетентност.
Създавайте прости математически модели с помощта на електронни таблици.
Решаване на уравнения от трета степен с помощта на електронни таблици на Excel.
Този материал съдържа подробен план на урока по темата „Решаване на счетоводни проблеми с помощта на електронни таблици" и презентация за урока. Целта на урока: Формиране на умения и способности за създаване, редактиране.
Целта на този урок е да помогне на учениците да си представят приложния характер на експоненциалния растеж в икономическата сфера с използването на ИКТ. Да се гарантира развитието на умения за формулиране на проблеми и решения.