Урок по технология на тема Основни техники за рязане на тънка ламарина и тел
Тема:
Основни техники за рязане на ламарина и тел. Почистване на детайли.
Цел: запознаване на учениците с разновидности на ръчни и метални ножици; преподават техники за рязане с ръчни метални ножици.
Оборудване: ножици за метал, заготовки за ламарина, работна маса за метал.
Напредък на урока
Аз. Повторение на преминатия материал.
1.Въпроси и задачи:
„Каква е разликата между маркиране на метални заготовки и маркиране на дървени заготовки?
„Покажете ми как да използвам писец и компас.
„За каква цел се използват шаблоните?
2.Съобщение на темата и целта на урока.
II. Представяне на програмен материал.
Учител. За рязане на ламарина се използват различни видове ножици:
„ръчно металообработване:прави (предназначени за рязане на детайли по прави линии и с малка кривина),криви (предназначени за рязане на профилни заготовки) (вижте приложенията, фиг. 58);
"механични (за рязане във фабриката): гилотина, диск.
2.Разработване на технологични методи за рязане с ръчни метални ножици.
Учител.Сега нека се научим как да режем с ръчната ножица. Рязането може да се извърши директно върху масата на работната маса на ръка и в менгеме. (Вижте Приложения, Фиг. 59.)
Учителят демонстрира техники за рязане на ламарина, след което учениците самостоятелно (под наблюдението на учителя) извършват рязане.
Учителят насочва вниманието на учениците към факта, че острието на ножицататрябва да бъдат насочени точно към риска.
В работилница често се използва просто устройство за рязане. (Вижте Приложения, фиг. 60.)
За рязане на тел с малък диаметър (до 3 mm) се използват различни ножове за тел.
След рязане учениците изпълняват технологични методи:
"повторна обработка на метал;
"видях остри ръбове;
"тъпи остри ъгли;
"Накрая сравнете размерите на получения продукт с чертежа.
Инструкция за правилата за безопасно използване на различни метални ножици.
Учител. Трябва да знаете и да спазвате основните правила за безопасност при работа с ръчни ножици:
"не забравяйте да носите ръкавица на ръката, която държи детайла;
"ножицата се закрепва здраво в менгеме;
"не дръжте лявата си ръка близо до острието;
"подайте ножицата с дръжката далеч от вас;
„Отрязвайки малки парчета метал, насочете ги към защитния екран.
III. Практическа работа.
1. Изрежете метала на заготовките на челюстите за менгемето според маркировките, направени в предишния урок.
2. Изчислете дължината на телената заготовка за направата на стойка за поялника.
3. Отрежете необходимото парче от детайла.
4. Отстранете неравностите, образувани по време на рязане с пила, като закрепите детайла в менгеме.
Детайлът трябва да стърчи не повече от 5-8 мм над челюстите на менгемето. (Вижте Приложения, фиг. 61.)
5. Завършете детайла с шкурка.
Когато завършвате с файл:
"закрепете детайла в менгеме;
"работасамо с изправна пила;
"не проверявайте качеството на оголване на ръка.
Когато почиствате детайла с шкурка, поставете ръкавица върху ръката, която държи детайла.
IV. Обобщение на урока.
Учителят проверява готовия продукт на всеки ученик (маншони), оценява работата им, анализира допуснатите грешки.