Урок за развитие на речта по литература „Създаване на сценарий по история А

Урок за развитие на речта по литература „Създаване на сценарий от разказ

Цел:създаване на сценарий за драматично изпълнение

Задачи:1) да научите как да напишете сценарий въз основа на изучения текст

2) развиват творческите способности на учениците;

3) развийте способността да се толерирате един друг.

Оборудване:компютър, проектор, групови табели с номера и

заглавия, разпечатки с групови задания, хартия и флумастери

да изпълняват творчески задачи в групи; реквизит за

актьорска група; многоцветни значки за обобщаване.

Напредък на урока:

  1. Въведение на учителя.
Днешният урок е завършването на работата по разказа на А. П. Чехов „Хамелеон“. Името на героя от историята отдавна се е превърнало в нарицателно, понятието "хамелеонство" е навлязло в българския език.

Нека си припомним какво знаем за самата творба и нейните герои. Всяка група получава задача, която трябва да обсъдите и точно за една минута да говорите за заключенията си. Хронистите следят времето!

  1. Актуализиране на знанията (работа в групи).
Задачи за групи:

Каква е разликата между сатирата и хумора? Според вас „Хамелеон” хумористично произведение ли е или сатирично? Защо?

Защо историята се казва "Хамелеон"?

Избройте средствата за характеризиране на героите в историята.

Какво осмива А. П. Чехов в историята си?

Сценарият е текст, предназначен да бъде инсцениран.

Запишете определението в тетрадката си.

Написването на сценария ще бъде целта на нашия урок днес.

IV. Разпределение на отговорностите.

Създаванепредставянето е творчески, отнемащ време процес, в който участват голям брой хора от различни професии. Нека се опитаме да "пробваме" тези роли.

Нека ви представя участниците:

Група 1 - декоратори, ръководител - Садовская Алина;

2 група – художники на костюмите, ръководител – Люба Торопова;

3 група - сценаристи, ръководител - Анна Толстова;

4 група - режисьори, ръководител - Олеся Жиляева;

Група 5 - актьори, ръководител - Иля Демешкин.

  1. Обобщаване.
Какво ново научихте в уроците?

Какво научихте?

Каква оценка бихте си дали?

На масата пред вас има разноцветни листенца, консултирайте се и преценете кой цвят подхожда на настроението ви. Получи се едно прекрасноцвете на нашето настроение!

VIII. В заключениеБих искал да кажа следното: А. П. Чехов написа прекрасен разказ „Хамелеон“, който изглежда е предназначен за поставяне на сцена. Правейки представление, ние създаваме ново произведение на театралното изкуство, защото то е минало през умовете и сърцата на много хора: художници, сценаристи, режисьори, актьори. Днес се опитахме да се докоснем до тази невероятна креативност и да създадем собствена „творба“. Човек не може да не се съгласи с думите на Н. В. Гогол, който веднъж каза: "... едва ли има най-високото от удоволствията, като удоволствието от ТВОРЕНЕТО"

  1. Домашна работа:
Напишете кратък сценарий на тема „Хамелеонът днес“

Група 2 - дизайнери на костюмиНарисувайте дизайни на костюми за героите на предстоящата смърт. Какво в текста на разказа на А. П. Чехов „Хамелеон“ ви помага да направите избор?

5 група - актьориПодгответе кратък епизод от приказката"Хамелеон" от А.П.Чехов, използвайки реквизит.