В какви случаи да се каже - благодаря, благодаря не е правилно
В какви случаи прекалената учтивост е неуместна?
Никога не бих си помислил, че благодарността може да е неуместна. Но мога да цитирам един от случаите, когато не трябва да се казва „благодаря“: на помена. Когато бях в училище, един от учениците, Арсений, почина от рак на кръвта. Отначало лежеше в болница, събираше пари за лечение. Арсений беше измъчван от ужасни болки: дори лекарствата не помогнаха. Лекарите направиха всичко възможно, но уви, не можаха да го спасят, той почина. Тогава имаше мемориали. Имаме сервирана маса. Всичко беше вкусно. Тогава едно момиче, излизайки от масата, каза "благодаря". Учителят отговори, че е невъзможно да се благодари за панихидата. И така, ТТТ, но знайте, че това е един от тези случаи.
Между другото, прочетох отговора за заплатата. Какво мога да кажа. Аз съм на 26 и все още не съм официално нает. Работя само онлайн. Работя на непълен работен ден: получавам много малко. Винаги съм си представял как, получавайки заплата, казвам "благодаря". И тогава прочетох отговора и си помислих - определено не си струва. Въпреки че неволно ще благодарите, особено ако заплатата бъде увеличена. Но пак е наред. Имах навика в училище да благодаря на учителя. оценки. Давам дневника на учителката, тя отбелязва, а аз: "Благодаря!" Тя: "Благодаря ти за какво? Е, заслужи си оценка!" Много пъти "благодаря" излиташе от езика ми. Съучениците ми дори започнаха да ми се смеят. Но най-вече ме сърбеше да ти благодаря за оценката, ако е твърде висока. Разбира се, написах тук: беше различно - и надценено, и подценено. Така че, ако получих оценка, по-висока от очакваната, тогава не можех да устоя: устните ми сякаш сами казаха „благодаря“. Тогава един психолог говори с мен по тази тема, учителите също се обърнаха към нея: „Обяснете на момичето, че не благодарите за оценкиструва си: тя ги печели с работата си. „Те също говориха с майка ми: казват, обяснете, че не е нужно да благодарите. И майка ми ми обясни това. Но понякога все още получавам „благодаря“, след като учителят постави „5“ или „4“ в дневника. защото имам ниско самочувствие: струва ми се, че учителят е надценил оценката ми, но всъщност - не.