Възпитаваме чувство за вкус - вкус, дизайн, деца, умения, развитие
Служителите на Музея за изящни изкуства са разработили творческа дейност за деца от начална училищна възраст, която развива дизайнерските умения. Изградена е върху позабравената от нас игра с хартиени кукли и е достъпна както за групови, така и за индивидуални уроци у дома.
Всяко знание в начална училищна възраст ще се даде на детето лесно, ако се представи по игрив начин. Първоначално екипът на музея имаше за цел да запознае децата с характеристиките на казахската национална носия. Всеки костюм включва няколко компонента. На децата беше казано и показано, че всеки детайл от облеклото има свое име, предназначение и история. За фиксиране на материала предложиха хартиени кукли-манекени - момиче и момче и различни елементи от облеклото за тях.
Беше необходимо да ги украсяват и обличат в съответствие с чутото и собствения си вкус.Почти всяко дете внесе нещо свое в облеклото - момичетата пробваха украса, момчетата изваяха саби и шапки.Костюмите се оказаха многопластови, цветни и индивидуални. Започнахме разбор - всичко пасва ли по цвят, размер, какво е общото впечатление? Ако някой детайл от общото изображение беше изваден, той лесно можеше да се разкопчае и да се прикрепи друг. Работата на всеки участник беше оценена заедно – те изразиха своите коментари и желания. На друг урок вече не става дума за народна носия, а за празнично облекло. Сега децата разбраха, че създаденото от тях изображение трябва да има симетрия. Съчетаха детайлите на костюма по цвят и размер.
Наличието на дизайнерски умения в човек е трудно да се надценява и развиването им, оказва се, не е толкова трудна задача.Основната дизайнерска способност еусещане за вкус. Какво е добър вкус, разбира се, всеки разбира по свой начин. Много по-лесно е да се определи какво е лош вкус, да се назоват неща, които трябва да се избягват. Маша Цигал, известен млад дизайнер, вярва, че вкусът, както добър, така и лош, се насажда от детството.Човек с добър вкус според нея е тактичен, дружелюбен, весел и като цяло позитивен. Той има вътрешно чувство за мярка във всичко. Спазва златната среда както в поведението, така и в стила на обличане.
Дизайнът не се ограничава само до дрехите, тази концепция важи за всичко. Всичко може да се направи красиво и стилно - книга, стая, селска поляна.
Следващият урок е планиран да не е свързан с дрехи. На момчетата ще бъде предложен голям лист хартия, те ще трябва да си представят, че това е празен квадрат земя, който трябва да бъде засаден и озеленен.