Запознаване на деца от предучилищна възраст с професията на фризьор чрез
Олга ВарфоломееваЗапознаване на деца от предучилищна възраст с професията на фризьор чрез ролевата игра „Фризьорски салон“
-Фризьор-
Кой ефризьор днес?
Нека бъда.
Ще ти направя прическа
Например като моята.
Седнете пред огледалото
Пелерина ще вържа
И, разбира се, на първо място
А сега нека навием бретона
На големи маши
Сплетете плитки отстрани
Завържете опашката отзад.
Поправяме всичко с лак
Или гел за коса!
Да сложим червило на устните
И малко пудра на носа.
Не се справих страхотно
похвали ме
Защото сега моята приятелка
Стана по-добре, отколкото беше
Децата са щастие, децата са нашето бъдеще и, разбира се, много грижи! Често родителите се сблъскват с проблем в такъв ежедневен въпрос като подстригването на детето. Детето е палаво, не иска да се подстригва. На лицето нанедоволството на фризьора започвате да се изнервяте. И понякога малкидеца обикновено се отказват да служат.
Следователно нашата задача:
- по възможност от най-раннавъзраст да запознава децата с професията -"Фризьор ";
- активиране на речника, обогатяване на речникана децата - прическа, навиване на маши, плащане на пари, кърпа, пелерина за клиента, пяна за коса, шампоан, престилка зафризьор, прическа, бретон, лак за коса, сешоар, огледало, щипки за коса, ножица;
- качество на работа - бързо, красиво, естетично, вежливо, доброжелателно, съвестно;
- възпитават приятелскивзаимоотношения по време наиграта ;
- формирайте навика внимателно да поставяте играчките на мястото, определено за тях;
- подобряване и разширяване на идеите за игри надеца ;
- формиране на желание за самостоятелно организиране наролева игра ;
- развиват способността да координират тематаигри, игрови действия, самостоятелно разпределяне на ролите;
- консолидиране на способността надецата да поемат различни роли в съответствие ссюжета на играта ;
- да се култивира учтиво отношение, уважение към работатафризьор ;
- Да се обогатят знаниятана децата за работата на фризьора.
- интересна игра(разпределението на ролите, оценката на децата, способността да играят заедно).
ПЪЗЕЛ ЗАФРИЗЬОР
В тази чиста светла стая,
Винаги с чувство на радост
Ходистар и ходи малък,
Така че и аз ще отида там.
Ако съм твърде обрасъл,
Ще седна смело на стол,
Имам нужда от прическа
Майсторът ще го направи умело.
Мълчаливо се гледам в огледалото:
Ножиците летят бързо
Следвам майстора
Как сменя прическата си?
С чиста глава
(Учителят свърши страхотна работа )
Връщам се у дома.
Как се казваше този майстор?
1. А) Учителят запознавадеца с професията ФРИЗЬОР. (Думата“фризьор ”е от френски произход (“perruque”) - наслагване на коса, а в театъра - едно от изразните средства за грим. Древните ни предци са знаели запрофесията на фризьора. В допълнение към подстригването и оформянето на косатабръснарите са се занимавали с бръснене,маникюр и често изпълняваха задълженията на лекари, излагайки своите клиенти на прости медицински процедури. В Българиябръснарите се наричали бръснар. Голям брой хора идваха при бръснаря, за да се обръснат, подстрижат или направят прическа. И едва в наше време специализацията нафризьорите се стесни - сега те се занимават само с прически.Професията на фризьор винаги е била и ще бъде жизненоважна, тъй като човек има присъщо желание за красота и грижа за себе си.)
В днешно време да станешфризьор е възможно след завършване на подходящи курсове или специализирани училища зафризьори. По правило основното обучение продължава не повече от една година и цената му е ниска. Няма специални изисквания към кандидатите, така че можете да станетефризьор на почти всякавъзраст. Но най-трудно е да станеш Майстор. Но след като сте преминали от обикновенфризьор до истински майстор, можете да постигнете стабилна работа, богатство и дори слава.
2. Разглеждане на снимки, фотоилюстрации за работата нафризьор.
3. Разговор: „Как с майка ми отидохме нафризьорския салон “.
4. Четене на разказа на С. Михалков"Въвфризьорския салон "
Възпитател: Празникът идва скоро. До празника трябва да направите красива прическа. Да посетим нашияфризьорски салон"Малвина".
„Ножици, сешоар, клещи и гребен -
Всичко това е необходимо, за да направите прическа.
Нов салон отвори врати днес
Къде ефризьорът ?(слага престилка на момичето)
И в краяна играта поканете децата да нарисуват най-добрата прическа за своята майка или сестра, баба или баща(приятелка).
- Момчета, харесахте ли нашияфризьорски салон"Малвина"?
- Какво ти хареса най-много?
- Какво е настроението ви преди празника?
- Може ли да попитам какво правихте в нашияфризьорски салон ?
- Как се казва прическата ти?
Като подсилване на тази тема можете(в друг ден)да проведете състезание за най-добра прическа. Със сигурност с награда. И родители(майка, сестра, баба)също могат да станат участници в състезанието.
Резюме на GCD „Въведение в професията на фризьор” Резюме на GCD „Въведение в професията на фризьор.” Това резюме се препоръчва за деца на 3 години. Цел: формиране на холистичен възглед.