Абитуриентско парти за деца от подготвителна група

Самотаева Ирина Борисовна, учител на MBDOU "Детска градина № 16", Рязан

Герои Момче Юра Момиче Вера Котка номер "1" Магьосник номер "3" Буква "А" Номер "5" Буква "О" Дърво (глас) Буква "Аз" Канибал Спортист 1 Учител Спортист 2 Водач (възрастен) C портман 3

ИМОТИ За всяка сцена се подготвят декори. Можете да използвате рисуване върху плат. С обикновен гваш върху бял плат трябва да нарисувате 6 картини. 1. Стаята на Юри. Прозорец, завеси, поставка за телевизор, бюро, снимка на стената. 2. Стаята на магьосника. Малки прозорци с арки, шкаф с различни конуси, епруветки, съдове и др. Необичайни шарки навсякъде. 3. Прочистване на гора. В центъра има поляна с глухарчета, по краищата има дървета. Нерешените примери (2+1=…) са написани на дърветата. Върху примерите с карфици се забождат букви, за да не се виждат цифрите. След сцената с писмата, водещият премахва писмата. 4. Стадион. На цялото платно са портите на стадиона. Над портата с големи букви е изписана думата СТАДИОН. На портата има изображение на различни спортове (схематично). 5. Cannibal Castle. Стар тъмен каменен замък с много решетки. 6. Училище. Светла тухлена сграда с надпис УЧИЛИЩЕ. Всички картини се монтират върху екрана по горния ръб в обратен ред. При смяна на пейзажа горното платно се „преобръща“ зад екрана (както страниците в книга). Ще ви трябват още: сандък (голяма кутия), шапка с перо и ботуши за котката, маса с епруветки, буркани и др. за Магьосника, кутията на Магьосника (кутия, в която няма задна стена и в която се побира детето), картата „пътят до училище“, навита на свитък, „вълшебната пръчка“, спортно оборудване (топки, въжета за скачане, обръчи, гимнастически ленти), маска на лъв, мишка с часовников механизъм, стол.

Звучи тиха музика (по избор на музикалния ръководител). Водещ: Имало едно време едно момче Юра. Той не тъгуваше: ходеше на детска градина, играеше с децата, караше колело през пролетта, плуваше в реката през лятото, береше гъби в гората през есента и яздеше от планината през зимата. И всичко беше наред с него. Но времето минаваше и Юра осъзна, че е време да учи - време е да отиде на училище. Но за да се стигне до училището, беше необходимо да се преодолеят много препятствия, защото пътят до училището минаваше през непознати гори и планини. И най-важното - през замъка на ужасния, зъл канибал. Но Юра имаше добър помощник - любимата му котка.

Сцена 1 - Стаята на Юра. Юра крачи из стаята, без да знае какво да прави. Котката седи и се мие. Юра: Какво да правя? Котка: За какво, господарю мой, тъжен си? Кажи ми, мога ли да ти помогна с нещо?! Юра: Време е за мен, котка, да отида на училище, да уча. И дори не знам пътя до там, не че ще ме вземат или не! Котка: Ще те обслужвам, ще ти помогна да намериш пътя и дори ще те заведа до училище. Малко са нещата, които могат да се случат по пътя. Само аз имам едно условие: искам нови ботуши и шапка с перце! Юра: Е, нека да поровим в сандъка, може би там има нещо подходящо. Юра и котката отварят сандъка и изваждат шапка и ботуши. Котката ги носи. Танц на котката и Юра. "Чешка полка" (чешки народен танц) от сборника "Искри", съставен от В. Модел и Н. Осетрова-Яковлева, Л. Сов. Композитор 1991г.

Смяна на обстановката. Водещ: Колко дълго, колко кратко Котаракът в чизми тръгна на път. Когото котката не срещне по пътя си, никой не може да му каже пътя до училище. Тогава той реши да се обърне към местния магьосник.

Смяна на обстановката. Водещ: Приказката бързо въздейства, но нещата не се правят бързо. Котката изтича при господаря си. Юра се облече в най-добрия си костюм и те тръгнаха с Котката по пътя си -път.Сцена 3 - горска поляна. "Песента на онези, които вървят напред." 1 куплет. "Песента на двигателя" от m\f. „Влакът от Ромашков”, оп. Г. Сапгир, музика. В. Юровски, караоке.

Песента на напред. 2 куплет.

Момичето Вера влиза на поляната. Затваря очи с ръце и брои. Вяра: 97, 98, 99, 100! Отивам да търся кой не се е скрил, не съм виновен! Отваря очи и се блъска в Юра. Вера: О, съжалявам! Кой си ти? Юра: Казвам се Юра, ходя на училище, за да уча. А това е моят приятел - Котаракът в чизми. С кого играеш на криеница? Вера: Какво съвпадение, аз също ходя на училище. Тук срещнах числата, помолиха ме да играя на криеница с тях. Нека ги потърсим заедно. Юра: Хайде. Котка: (гледайки листата на дървото) Вижте, тук на клоните, вместо листа, растат някои примери. Вера: Ето ги! Ай, браво! Вероятно трябва да решим примери и ще намерим числа. Котката протяга лапата си и иска да откъсне листо, но тогава се чува гласът на Дървото. Дърво: Не ми късай листата! Ще ви прочета примерите. Всяко математическо стихотворение за числото 1 ще свърши работа. Числото "1" влиза в поляната. Числото "1": Аз съм първото число, така че всички ме познават веднага. Дърво: Ще ти дам по-труден проблем. Излиза числото "3". Номер "3": Аз също съм познат на всички. Особено ме обичат писателите, защото има много приказки с цифрата 3 в заглавието. Можете ли да ми ги назовете? Юра: „3 мечки“, „3 прасенца“…. Номер "3": Умници, не казвайте нищо. Дърво: И за отличното решение на проблеми, искам да ви дам най-добра оценка. Коя е най-добрата оценка в училище? Юра и Вера: (в хор) пет. Излиза числото "5". Номер "5": Браво, момчета, играха на криеница с нас и решиха пъзелите. А сега ще танцуваме за вас.

Танц "Два пъти две - четири." Аудиозапис на песента на В. Шаински на следващата страница. М. Пляцковски.

Водещ: Междувременно Юра, Вера и Котаракът в чизми отидоха заедно на училище. И сега всички заедно изпяха своята песен.

Песента на напред. 3 стих.

Сцена 4 - стадионът. Спортистът стои в центъра на залата и загрява. Децата се приближават към него. Вера: Кажете ми, моля, как можем да стигнем до училище? Спортист: И така, отиваме на училище! (внимателно ги разглежда) Правите ли физкултура, правите ли упражнения сутрин? Юра: Разбира се, че го правим!

Песента "Лятна физкултура". Автор М. Старокадомски сборник на Метлов Н. А. „Слънцето изгря“, М. Музика 1970 г.

Спортист: Песента беше добре изпята. А сега се наредете един по един! Пригответе се за ритмични упражнения!

Ритмични упражнения със спортно оборудване. Към музиката на „Физическия марш” от М. Раухвергер от сборника на Метлов Н. А. „Слънцето изгря”, М. Музика 1970 г.

Всички деца тичат към центъра на залата. Спортистът показва упражненията, децата повтарят след него, след това музиката се променя на съвременна ритмична песен (по избор на музикалния ръководител), децата разглобяват спортни уреди и изпълняват всяко свое упражнение. След хорото остават само участниците на сцената. Спортист: Браво! Ще станете отлични ученици. Така да бъде, ще ти покажа пътя до училище.

Песента на напред. 4 куплет.

Водещ: Нашите герои отидоха на училище с тази весела песен. Но на мястото, където трябваше да бъде училището, имаше замък на Човека. След консултация (децата слагат ръце на раменете си и се съветват), решават да изпратят Котарака в чизми за разузнаване, т.к. Ogre не яде котки.

Сцена 5 - Замъкът на огъра. Огър седи на стол. Влиза разтреперана Котката. Канибал: Кой дойде да ме посети? Котка: Мяу.Аз съм Котаракът в чизми. Стигнах до едно чудо, да видя какво говорят всички наоколо. Канибал: Какво чудо? Отдавна не правя чудеса, пенсионирах се. Котка: Казват, че можеш да се превърнеш във всяко животно, като лъв. Канибал: Ха ха ха! Това е боклук за мен! Виж котка! Канибалът обикаля залата, тича зад завесата, той е с маска на лъв. Той изтича и ръмжи на Котката. Котката скача на стола. Котка: (уплашено, бърборейки) Леле! Чудото си е чудо! Само всеки човекоядец може да се превърне в лъв. Но в малка, много малка мишка - не всеки може да го направи. Канибал: В мишката, значи в мишката! Огрът отново обикаля залата, тичайки зад завесата. Иззад екрана се появява мишка с часовников механизъм. Котката се втурва към нея, хваща я и яде. Чува се рев.

Сцена 6 - Училище. Юра и Вера се приближават до училището. Срещат ги Котката и Учителят. Учителят: Здравейте! Вие трябва да сте първите ми ученици! Хубаво е, че успяхте да разочаровате нашето училище! Явно си много умен! Юра: Разбира се, сега знаем буквите, правим упражнения! Вера: Решаваме задачи и знаем, че най-добрата оценка е 5. Наистина ли? Учителят: Разбира се, че е! И ако учиш добре, тогава ще имаш много петици.

Песента "Здравей!" Автор Попатенко Т. от сборника "Сбогом, детска градина!" Белицкой А. С., М. Музика 1989г

Всички участници излизат да се поклонят.

Автор Попатенко Т. от сборника "Сбогом, детска градина!" Белицкой А. С., М. Музика 1989г