Без PDA дрънкане - Littleone 2006-2009

Вижте пълната версия : Без дрънкане

Аденоиди - могат :( Като всяка рана и място, където протича възпалителния процес. Но повече, IMHO, заболяванията с високи температури засягат

И все пак - мисля, че тук все още трябва да проверим слуха.

Благодаря на всички отзовали се! И на каква възраст е препоръчително да започнете занимания с логопеди-дефектолози? Наистина искам професионална помощ, но многократно съм чувал, че на нашата възраст всички ученици в развитието са само родители, а дефектолозите все още само ще се опитват да сглобят пирамида с него (аз, разбира се, обобщавам това). И още нещо - детето реагира на думите, произнесени "отзад", обръща се към преминаващите коли, при поискване "казва" своето ааа и т.н. и т.н. - това не е достатъчно, за да говорим за нормален слух, все пак е желателно да се направи аудиограма?

За съжаление това не е достатъчно - защото колите са шумни и т.н. - говори само, че няма значително увреждане на слуха. Но дали детето чува тихи звуци и дали чува всички честоти (ниски, високи) - това се определя само от теста.

Не мисля, че трябва да чакаш да пораснеш, за да отидеш на логопед. На 1.3 един лекар ни каза "Къде бяхте преди? Колко време ВЕЧЕ е изгубено!": 010:

В момента логопед вече може да направи масаж на ръцете, лек лого масаж на лицето. Класовете с дефектолог също няма да бъдат излишни, дори банална пирамида и т.н. само отстрани изглеждат елементарни действия, но в комбинация с масаж това води до добър резултат. Много често чувах мнението на логопедите, че лекарствата сами по себе си дават малък ефект или изобщо не дават тласък на развитието на речта. Лекарствата се препоръчват да се приемат само на фона на редовни класове.

Има и процедура, мисля, че се казва "червена светлина",засяга говорните зони на ръцете, на лицето.

Има и такава процедура, изглежда се нарича "червена светлина", която засяга говорните зони на ръцете, на лицето.

Тази процедура наистина помага МНОГО ДОБРЕ. Но единственото нещо е, че по време на преминаването на тази процедура се вижда значителна динамика и след нейното завършване развитието на речта на детето, така да се каже, "мерки", т.е. регрес не се случва, но прогресът "някак не върви". С преминаването на втори курс - отново има положителна тенденция. Във всеки случай детето няма да бъде по-лошо от тази процедура.

Книгата на Nischevoy наистина е предназначена за по-висока възраст от вашето дете, но елементите и задачите от това ръководство могат да се прилагат при работа с вашето дете.

Книгата на Nischevoy наистина е предназначена за по-висока възраст от вашето дете, но елементите и задачите от това ръководство могат да се прилагат при работа с вашето дете. Многократно преминаваме през тази процедура на Gavrskaya, не забелязахме никакви промени от нея, напредъкът беше само след класове с логопед.

Да, честно казано, не помня много добре името на тази процедура. Нещо като СВЕТЛИНА. Всъщност това е подобно на процедури като електрофореза, UV (ултравиолетово облъчване), кварциране. Седни бебе итой "блести с лъчи" от червени или зелени (ако не греша с този цвят) цветове. Червен цвят - тонизира мускулите, а зелен - релаксира. Въздействието се осъществява чрез "просветване на речеви зони" на ръцете и лицето. Научих за тази процедура преди около две години (вероятно са го правили и преди, но не знаеха, че засяга речта). Струва ми се, че тази процедура се извършва не само в Санкт Петербург, но и в други градове. Знам, че направление за тази процедура се дава от невропатолог и физиотерапевт.

Не знам на каква възраст правят тази процедура. Най-малкото дете "от моята практика", което направи тази процедура беше на около 4 години.

По-добре се консултирайте с Наслунд по този въпрос, като Тя лично с детето премина тази процедура.

Имате ли аутистични черти? Има ли сочещ жест? И тогава всичко е както се пише за нас :(

По отношение на развитието на речта, добър дефектолог ни помогна много - детето напредна след всеки урок, като се започне от първия. Затова, въз основа на нашия опит, съветвам всички да потърсят добър дефектолог, който, IMHO, няма да навреди на здрави деца, а дори и при проблеми и особено проблеми с говора, отново IMHO, е жизненоважен

Бръщолевене на вашата възраст вече трябва да бъде. При нас се появи навреме, но се проточи така, че до 1г.8м. чухме само бърборене вместо реч. Като се има предвид, че го разбрахте рано, мисля, че всичко ще бъде наред (ttt)!

Докато е лято, докато сте в страната, можете да потърсите специализирана литература в големите московски книжарници. Книги за родители или книги за логопеди, дефектолози. Можете да намерите и образователни материали. Има и уебсайт www.logoped.ru. Там можете да прочетете информацията и да зададете въпроса си.

Как съм дрънкалмоето почти 2-годишно дете: със сигурност имаме труден случай, но мисля, че препоръката е универсална: всеки ден по 5 минути стимулация на ръцете (длани, пръсти) - с електрическа четка за зъби - това не само стимулира говора, чувствителността ми като цяло беше намалена, фината моторика всъщност липсваше - сега той държи тази четка толкова здраво, че ние разтърсваме ръцете му, аз се дърпам към себе си - той към себе си (играе) - сега други предмети са също толкова лесно за хващане и задържане :) Като види че нося четка - казвам сега таралежчето ще тича по дръжката - вече се радва като слонче :) Много приятен стимулиращ масаж.

Имахме и съвсем неразвито дъвчене - започнах да слагам парченца плодове, детски крекери по бузите - отначало беше забавно да го избутам с език - а сега пуфка, дъвче малко и преглъща - веднага съгласните отидоха, тъй като говорният апарат укрепна. И когато му дадох течна каша от лъжица, нямаше нужда от работа на лицевите мускули и затова имаше предимно само гласни. сега такива "фрази" ми стават смешни, особено когато псува :)

Ето 2 препоръки за пълно неговорене за предизвикване на бърборене :)

Потърсете Изследователски институт по дефектология. (или корекционна педагогика) В Москва. Там в отдела по логопедия попитайте кой се занимава с ранна детска възраст. Това трябва да бъде. И ще ви бъде препоръчан специалист платен / безплатен.