Безвъзмездни средства за обучение в чужбина как да получите, Образование в региона на Волга
Безвъзмездни средства за обучение в чужбина: как да получите?
Ученето в чужбина за младите хора не е само шанс да живеят в друга държава, да се присъединят към чужда култура и да видят как работи всичко там. На първо място, това е възможност за значително подобряване на знанията по езика, придобиване на ценни практически умения и понякога рядка възможност да продължите да се занимавате с фундаментална наука. Между другото, има опции за безплатно обучение за това.
Международните грантове са активно развиваща се област за подкрепа на науката и образованието. Обществени организации, търговски дружества, научни фондации, частни лица и дори цели държави отделят пари за обучението на талантливи млади хора от цял свят, включително и от България. Грантът (от английски - подарък) не е необходимо да се раздава, той насърчава млади изследователи и бъдещи общественици. Но да го получите просто така няма да работи: ще трябва да участвате в състезанието, победителите ще получат грантове. Всяка година няколкостотин българи получават субсидии от различни страни и стипендии за обучение или научни изследвания в чужбина. Има и стипендии за обучение в България (предлагат се например от фондация Форд), но могат да ги печелят само деца от многодетни семейства, сираци, бежанци и др.
Първата стъпка към получаване на стипендия е да преведете дипломата на английски език и да подадете заявление. Често, заедно с диплома, се изисква да се предостави копие от трудовата книжка (ако има съответен трудов стаж - например научен) и две препоръки от университетски или училищни учители, ръководители на работа. След това трябва да изпратите или занесете документите си в някой от центровете за издаване на стипендии за обучение в Европа и САЩ. Ще ви разкажем повече за някои от тях, както и за техните програми.
Допълнителна възможност за обучение в Европа е програмата Erasmus Mundus. Тук има възможности не само за студенти, но и 10 стипендии за докторанти, желаещи да защитят своята дисертация (докторска степен) в Европа. И накрая, отделни стипендии за обучение в Германия и Франция се предлагат от центровете за академичен обмен на тези страни: Германският център за академичен обмен DAAD и агенцията Campus France.
Експертно мнение: Валерия Анциферова получи диплома по финанси в Узбекистан, а след това спечели стипендия Фулбрайт за магистърска степен по "международни отношения" в Съединените щати. В момента тя работи във Вашингтон по проекти за неразпространение на биологични оръжия и предотвратяване на незаконния трафик на радиоактивни материали:
— Кандидатите за стипендия бяха около 15 души на място, вече разбрах след конкурса. Разбира се, подготвих се – и за интервюто, и за тестовете. Бях притеснен. Питах мои приятели - всички казваха, че е безсмислено, опаковани на етапа на подаване на документи. В резултат на това получих стипендия и отидох да уча две години. Вие сами можете само да изберете специализация и продължителност на обучението - година или две. А университетът се избира от представители на програмата. Имах късмет - попаднах в големия престижен университет Джон Хопкинс във Вашингтон. До края на първия семестър не можех да се отдръпна от шока. Първият ден, когато получих графика, бях много щастлив: само 4 часа седмично, по 2 часа плюс академично писане. Вече мечтаех за пътувания, научен туризъм ... И ден по-късно ни помолиха да прочетем 7 материала за следващия клас, общо около 200 страници текст и то от различни източници. Нямаше смисъл да ходите на семинара, без да го прочетете - няма да разберете абсолютно нищо. Стана ясно защо толкова свободно време: първата година, в която го прекарахбиблиотеката работи от 5 до 23 часа. Разбира се, на мен ми беше още по-трудно, като чужденец, но тези томове не бяха лесни и за американските студенти. Вярно, във факултета по международни отношения, където учих, половината студенти бяха чужденци. На всеки студент е назначен ментор (академичен съветник), имах декана на факултета. Консултирах се с него за избора на курсове - 8 бяха задължителни, а още 8 трябваше да избера аз. По време на следването си бях на стаж в организация с нестопанска цел, която ръководеше проекти по целия свят и след обучението ми ме поканиха да работя с тях.