Български език като чужд - български, др
КВН по български език в 5. клас.
Цел: развитие на българската реч и формиране на интерес у учениците към българския език чрез игрови и занимателни материали.
Задачи:
образователни: създаване на условия за развитие на умения за изпълнение на нестандартни задачи; формиране и обогатяване на речниковия запас на учениците;
развиващи: развиват вниманието, логическото мислене, познавателния интерес към българския език;
възпитание: насърчаване на образованието на култура на общуване, способност за колективна работа.
Оборудване: компютър, проектор, екран, карти със задачи, празни листове, сладки награди, грамоти.
Преглед на съдържанието на документ “Български език като чужд”
Българският КАТО ЧУЖД ЕЗИК
“КВН” на български език
КВН на български
Цел:развитие на българската реч и формиране на интерес у учениците към българския език чрез игрови и занимателни материали.
обучение: създаване на условия за развитие на умения за изпълнение на нестандартни задачи; формиране и обогатяване на речниковия запас на учениците;
развиващи:развиват вниманието, логическото мислене, познавателния интерес към българския език;
възпитание:насърчаване на образованието на култура на общуване, способност за колективна работа.
Оборудване:компютър, проектор, екран, карти със задачи, празни листове, сладки награди, грамоти.
- Здравейте, скъпи гости, участници и фенове. Днес сме се събрали в тази уютна зала, за да покажем своите знания и умения в областта на българския език, да се изпитаме за внимание,креативност и бързина. Днес ще бъдат задавани най-необичайните, най-объркващите, най-забавните въпроси. И нека остроумието, остроумието и хуморът царуват на нашия празник.
И така, считам нашата традиционна среща вKlubeBselnyhNauks за открита.
Отворете широко вратите!
KVN кликва тук
Всички приятели и всички приятелки.
Ние сме смешни момчета
И ние не обичаме да скучаем С удоволствие днес Ще играем KVN.
Отговаряме в унисон, И няма съмнение: Днес приятелството ще бъде Господарка на победите.
И нека борбата кипи по-остро, Конкуренцията е по-силна: Успехът не се решава от съдбата, А само нашите знания.
И, състезавайки се с теб Да останем приятели. Нека борбата кипи по-силна И нашето приятелство става по-силно с нея!
Състезанията ще бъдат оценявани от коректно и уважавано жури. Днес като член на журито……. (представителство на всеки член на журито).
1 конкурс „Добре дошли“
(Отборите получават пликове с набор от писма и набор от изречения. Необходимо е да се събере името на отбора и да се състави мото)
Мото: Много обичаме изобретателността,
Тя е готова да даде живота си.
За въпроси всички ще
Отговаряйте по ред.
Мото: Изследвайте всичко
Отбор 3: Блясък
Мото: Изгори се,
Екип 4: Фиджет
Девиз: Който е весел, той се смее,
Който иска, ще постигне
Който търси винаги намира.
Конкурс за фенове
Водещ: И докато нашите екипи работят по първата си задача, вие, скъпи фенове, отгатвайте гатанки.
Въпреки че не е шапка, но с полета,
Не цвете, а с корен,
Говори с нас
Черен, крив, ням от рождение,
Те ще застанат в редица - сега ще говорят.
Черна Ивашка, дървена риза,
Къде ще си сложи носа,
Слага бележка там.
Бяло зайче скача върху черно поле.
Нося нова къща в ръката си,
Вратите на къщата са заключени.
Тук наемателите са хартия,
Всички са страшно важни.
че има едно нещо в човека,
И враната има два пъти
Няма да се намери в гората,
И в мъж три пъти.
Какво е в центъра на думата "земя"?
Коя дума от 5 букви има 5 О?
Как свършва денят и нощта?
(Звучи саундтрак „Стартираме KVN“).
— Кажи една дума.
(Задачата се чете на всеки отбор поред).
Смел човек (смел)
приказлив човек (говорещ)
мързелив човек (мързелив човек)
Мъдрец (мъдрец)
Груб човек (груб)
богат човек (богат човек)
Силен мъж (силен човек)
Весел човек (весел човек)
беден човек (беден човек)
умен човек (умен)
самохвалко (самохвалко)
смел човек (смел човек)
Водещ: Задачата е малко по-трудна. Разкрийте значението на крилатите изрази (по един за всеки отбор)
Ръцете надолу (близо)
В разгара си (бързо)
Прехапете езика си (мълчете)
Стреляйте без пропуск (точно)
Момент за почивка(докато журито броиточки).
(докато журито броиточки).По това време учениците от 3-ти "б" клас показват драматизация по стихотворението на С. Маршак "Пунктуационни знаци". Учениците имат плакати с препинателни знаци на гърдите си.
Удивителен знак.(Влиза удивителен знак.)
Той никога не мълчи
Удивителен знак.Ура!
(Въвежда се въпросителен знак.)
Той задава въпроси на всички:
Въпросителен знак.-Кой?
Те живеят в диктат
На всяка спирка.
- Ние сме особено заети, Не може без нас
Без диктовка, без история.(Включва точка и запетая.)Точка и запетая.
- Ако няма точка над вас, Запетайката е празен знак.
Претърколи се многоточие.(Появяват се двоеточие и многоточие.)
Аз съм по-важен от запетая
Или точка и запетая.
Защото съм двойна
Повече точка с едно око,
Гледам и двете очи
Поддържам реда.
Но многоточието каза, като едва помръдна очи.
Ако искате да знаете.
Аз съм по-важен от другите.
Където няма какво да се каже.
Изненадан.Въпросителен знак.
Удивителен знак.— И как?
И точката каза
Приключвам разказа
Значи аз съм по-важен от теб.
(От буквите на думата - транспорт).
Измислете колкото можете повече нови думи. Който измисли най-много нови думи, печели.
Спорт, торта, уста, нос, спор, кабел, клас, порт, боклук, растеж, препечен хляб, пост, кора, ар, тон, бележка, следа.
Конкурс за фенове „Думи на Матрьошка“
В нашия език има думи, подобни на матрьошка. Четете ги и изглежда, че има една дума пред вас, но ако се вгледате по-отблизо, ще видите, че други думи са скрити вътре
Прочетете думите и намерете други скрити в тях.
(докато журито броиточки).
Учениците от 5-ти "а" клас представят драматизация на"Силно кино".
Всичко беше решено:
Учениците имат среща
След това имат филм.
Старейшината ми се прибираБрат.
Той ще ми каже всичко
Той ще ми обясни какво е какво.
И аз съм голям! Ще разбера!
И така той започна своята история:
- Те пълзят, И той им каза веднъж!
И точно тогава тя пропълзя,
И как ще му даде от зло!
Но тогава той я спаси.
Той беше с нея по същото време.
Леле, страхотен филм!
Не, изглежда, че съм още малък.
Не разбирам.
4 конкурс "Фразеологични гатанки"
Правилото в играта е, че чета първото твърдение, ако познаете, преминете към следващата гатанка, ако не, чета второто твърдение. Имате три или четири опита. И така, да започваме.
.Той е обесен, обезсърчен.
Те го тормозят, тщеславен.
Блъскат го навсякъде, бъркайки в работата на други хора. НОС
Не цветя, а изсъхват.
Те не пляскат с ръце, а пляскат, ако нещо не разбират.
Не бельо, но ги окачват прекалено доверчиви и любопитни УШИ
Той е в главата на несериозен, несериозен човек
Съветват го да търси в полето, когато някой е изчезнал безследно;
Думи и пари му хвърлят тези, които не ги ценят. ВЯТЪР
Приготвя се, започвайки някакъв неприятен, проблемен бизнес и след това се разплита, разплитайки този бизнес.
Не можете да го заварявате с някой, с когото е трудно да се споразумеете.
Я "пита" скъсани обувки.
В главата е объркването. КАША
Счуква се в хаванче или се носи в сито от онези, които
Пише се на уста, когато мълчат.
Тя не може да раздели неразделни приятели.
Нещастните хора крият краищата в него, понякога излизат оттам
я суха. ВОДА
Те го поглъщат, упорито отказвайки да говорят.
Добре е окачено в човек, който говори лесно
Те дърпат или дърпат за него, принуждавайки го да говори.
Неговатасе държат зад зъбите, когато не искат да кажат твърде много. ЕЗИК
Подготвени ученици от 5 клас четат стихотворението на А. Шибаев „Думи, думи, думи“:
Името се дава на всичко И на звяра, и на предмета. Има много неща наоколо, И няма безименни!
И всичко, което окото може да види Над нас и под нас, И всичко, което имаме в паметта, Означено с думи.
Чуват се тук и там, На улицата и у дома: Едно ни е отдавна познато, Другото не е познато.
Езикът е едновременно стар и вечно нов! И е толкова красиво - В необятното море - море от думи - Плуване всеки час!
(Звучи саундтрак „Капитани, капитани...“).
Коренът му е в думата пиша, префиксът е в думата кажи, наставката е в думата книга, а окончанието е в думата вода. (касова бележка)
Труден въпрос: Как да направите голяма от малка опашка?
Коренът му е в думата плета, представката в думата мълчи, наставката в думата приказка, а окончанието на риболов е риба. (низ)
Труден въпрос: Може ли риба да се превърне в човек?
Коренът му е в думата снежинка, префиксът в думата карал, наставката в думата лесовъд, а окончанието в думата ученици. (кокичета).
Труден въпрос: Кои думи имат 100 съгласни? (маса, стек, стон) (яма).
Коренът му е в думата "пътека", префиксът в думата "скок", наставката в думата "лесовъд", окончанието е като думата "заек". (живовляк)
Труден въпрос: Как свършва лятото и как започва есента? (буква о)
– Намерете всички думи, скрити сред буквите в редовете, и ги подчертайте.
Конкурс "Чагослов" за фенове
Използвайки стъпката, променете последователно една буква във всяка следваща дума за отговор
Външната обвивка на човешкото тяло _______________________
Капки вода сутринтрева __________________________
Инструмент за косене _______________________________
Стъблото на едно дърво е покрито __________________________________
Приют за някои животни ______________________
Част от човешкото тяло _______________________________________
Образование на главата при някои животни _____________
6 Конкурс „Познайте пъзела скоро“
- Вероятно всеки от вас е чувал и се е опитвал повече от веднъж да реши гатанка, в която думите са изобразени с помощта на рисунки и различни знаци. За да прочетете и отгатнете гатанката, трябва да знаете и разберете кой знак какво представлява. Какво е името на такива необичайни гатанки? (пъзели)
- Точно така, такива гатанки се наричат ребуси. Започваме ново състезание „Познай пъзела по-рано“ Всеки отбор получава група пъзели (Приложение 4, за фенове - Приложение 5)
Докато журито обобщава, ще изслушаме стиховете, подготвени от учениците от 3 „в” клас.
1 читател: Граматика, граматика -
Науката е много строга.
Учебник по граматика
Винаги го приемам с тревога.
2 читател: Тя е трудна, но без нея
Животът би бил лош!
Не изпращайте телеграма
И не изпращайте картичка
Дори собствената ми майка
Честит рожден ден, а не да поздравявате!
3 четец: Изпращане на поздравления,
Запомнете правилото за деклинацията
Род, число и падеж
Пазете го здраво в паметта си!
4 читател: И представки и частици -
Като умни зверчета!
Те искат да се забавляват
5 четец: Обичам те, граматико!
Вие сте умни и строги
Ти си моята граматика
ще ми мине малко!
Дава се думата на журито, за да обобщи нашата среща.
(Водещият благодари на децата заучастие в състезанието).
Много благодаря на уважаемите членове на журито за тяхната работа.