Брошура SDA Pictures
Картотека (младша група) по темата: Поредица от брошури за родители относно правилата за движение. Във всеки случай обяснете защо е необходимо това.
Излизайки на улицата, Подгответе се предварително, Учтивост и сдържаност, И най-важното, внимание! Улицата за детето е ярък свят, пълен с различни явления, които са привлекателни за него (коли, сгради, движещи се пешеходци, предмети и др.).
И тук се крие опасността. Една от основните причини за пътнотранспортни произшествия с деца е непознаването на правилата за движение по пътищата: правилата за качване в автобус, тролейбус, трамвай и др.
Предразположеността на детето към пътнотранспортни произшествия се дължи на следните характеристики: Зрителното поле на детето е много по-тясно от това на възрастен. Когато децата бягат, те гледат само напред, в посоката на бягане. Психолозите смятат, че зрителното поле на детето е 1. Бебетата не са в състояние да спрат веднага при бягане. Те реагират на вика на родителите си или на сигнала на автомобила със значително закъснение.
Мозъкът на малките деца не е в състояние да схване повече от едно явление едновременно. Вниманието на детето е насочено към това, което прави. Той може да излети на мига и да изтича през пътя. Затова колите отляво и отдясно остават незабелязани от него. Той вижда само противоположното.
Книжка "Знай правилата за движение" 1 страна Format.jpg. Правила за движение за деца Format.doc. Автор: Бузаева Елена Николаевна. Книжка Правила на пътя Книжка "Правила на пътя". Презентация на тема Брошури за правилата за движение и пожарна безопасност. Правила за движение (SDA) 4 клас.
Стъпката на детето не е толкова дълга, колкото тази на възрастните, поради което, когато пресича пътното платно, то остава в зоната по-дълго.опасност. Децата, поради възрастовите си характеристики, не винаги са в състояние правилно да оценят пътната ситуация и да разпознаят опасността. Направете всичко необходимо, за да предпазите семейството си от опасност. Съвсем очевидно е: колкото по-рано децата получат информация за това как човек трябва да се държи на улицата и в двора, толкова по-малко ще станат инцидентите.
Тази задача е призвана да реши както родителите, така и учителите на предучилищните образователни институции. По време на разходката е препоръчително да играете въпроси и отговори:. Към коя светлина е невъзможно да се отиде и коя може? Правилният отговор е награда. Мартинов). Капилярна: такива рани се появяват по повърхности, отделя се малко количество кръв, тече бавно, цветът е тъмно червен.Помощ при такова кървене: нанесете марля и натиснете надолу, но не силно, за да не посинява това място. Осигурете студ и почивка.
Венозна: кръвта е тъмночервена, тече в равномерна струя с висока скорост, възможни са съсиреци. Името говори само за себе си, кръвта идва от вена. При такова кървене трябва да приложите превръзка под налягане и да се уверите, че кървенето не се увеличава, това се случва, когато превръзката е хлабаво затегната. Ако ръката или кракът са повредени, тогава трябва да повдигнете крайника до нивото на сърцето, разбира се, без да премахвате превръзката. Върху притискащата превръзка трябва да се постави лед или нещо студено за 3 мин. Артериална: яркочервена кръв. Възниква поради разкъсване на артерията, има изтичания, пулсиращи, в ритъма на сърцето.
Необходимо е да повдигнете мястото на нараняване и да направите стегната превръзка. Ако кървенето не спре, след това нанесете стегната превръзка с еластична превръзка точно над раната, докато спре. Отравяне с въглероден окис. Коли или други механизми с работещи двигатели се оставят затворенипомещения като гаражи. Въглеродният окис (въглероден окис) може да се натрупа в гаража и да проникне обратно в колата.
Нанесете студен компрес върху главата и гърдите си. Ако пострадалият е в съзнание, дайте му да изпие топъл чай или кафе. Извикай линейка. В случай на участие в пътнотранспортно произшествие водачът трябва: а) незабавно да спре превозното средство и да остане на мястото на произшествието; б) включете аварийната аларма и инсталирайте знак за аварийно спиране; в) не премествайте превозното средство и предмети, които имат отношение към инцидента; г) да вземе всички възможни мерки за оказване на първа помощ на пострадалите; д) ако е невъзможно да се извършат действията, изброени в буква "г", отведе жертвата до най-близкото медицинско заведение и се върне на мястото на инцидента; е) докладвайте за пътнотранспортно произшествие на полицейска агенция или подразделение; ж) да вземе всички възможни мерки за запазване на следите от инцидента; з) преди медицинския преглед не пийте алкохол, медицински препарати и др., Без назначаване на медицински работник Алгоритъм на действията за оказване на медицинска помощ в случай на злополука.
Незабавно определете естеството и източника на нараняването. Най-често срещаните наранявания при злополука. Неоказване на помощ на пациента Моля, имайте предвид, че Правилата за движение по пътищата (стр.
Оказване на първа помощ на пострадали при пътнотранспортни произшествия. Именно тези задължения, регламентирани от Правилата за движение по пътищата, са обсъдени в чл. 1. Член 1. 25. Оставяне в опасност Капилярен кръвоизлив.
Превръзки при различни видове наранявания. Транспортиране на пострадалия в зависимост от вида на нараняването. При черепно-мозъчна травма пациентът трябва да се транспортира само с линейка и в легнало положение. За предпочитане около главатапоставете ролка от кърпа, навита под формата на поничка. На жертвата е забранено да се движи самостоятелно.
При контузия на гръдния кош пострадалият трябва да се транспортира в полуседнало положение. При счупване на ключицата - в седнало положение. При затворена травма на корема - в легнало положение със студ на корема. При травма на лицето или челюстите - в легнало положение с обърната настрани глава. При нараняване на лумбалния гръбнак - в легнало положение по корем на твърда основа. При затворена черепно-мозъчна травма - в легнало положение с обърната настрани глава. Това ще предотврати потъването на езика (потънал език ще блокира дихателните пътища и ще причини дихателна недостатъчност, до необходимостта от реанимация) и в случай на повръщане няма да позволи на повръщането и слюнката да навлязат в дихателните пътища, което също е опасно за живота на жертвата.
В случай на нараняване на таза, пострадалият трябва да се транспортира в поза "жаба". Ако пострадалият е в състояние на шок или припадък, той се транспортира в легнало положение. Познайте! Подгответе предварително снимки с вида транспорт, който мислите.
Заедно с детето „познайте“ кой ще отговори на гатанката по-бързо. Задачи: да се консолидират идеите на децата за транспорта, способността за разпознаване на обекти по описание (гатанка); развиват изобретателност, бързина на мислене и речева активност. Правила: можете да назовете транспорта само след като звучи гатанката за него. Печели този, който даде най-верните отговори, т.е. в него има много пътници. Носи гумени обувки. И се храни с бензин.
След това помолете детето да се обърне и да махне една играчка. Обръщайки се, детето трябва да каже коя играчка е изчезнала. Броят на играчките постепенно се увеличава „Нарисувай липсващите части на камиона“ Материал: рисункикамиони, цветни моливи или флумастери. Напредък на играта: Децата получават рисунки на камиони, в които на камиона липсва някакъв важен детайл (част). Децата внимателно разглеждат картината и допълват липсващата част от камиона (каросерия, кабина, колела, волан и др. Напредък на играта: На децата се казва, че злият магьосник е откраднал всички пътни знаци и ги е нарязал на парчета.
Хората в този град са в паника! Те молят децата да помогнат за сглобяването на пътни знаци от части. Децата сглобяват пътни знаци от части и назовават какво представляват.
Други членове на семейството предполагат какво са планирали. Задачата може да се усложни, като предложите на някого конкретен вид транспорт.„КАМИОНИ“ За да играете играта, ще ви трябва волан, торба с пясък или просто малка възглавница и стол.
Първият участник държи волана в ръцете си, на главата му се поставя торба с пясък (възглавница) - товар. След старта участникът тича около стола и предава волана и товара на следващия участник. Победителят е този, който никога не е изпускал товар от главата си „ТИ СИ ГОЛЯМ, АЗ СЪМ МАЛЪК“ Сутринта на дете в предучилищна възраст започва с път. Няма нужда да чакате детето да научи правилата за движение на собствения си опит. Понякога този опит е много скъп. По-добре е възрастните тактично, ненатрапчиво да възпитават у детето навика съзнателно да спазва изискванията на правилата.
Когато излезете на разходка, поканете детето си да си поиграят на „големи-малки“. Оставете го да бъде "голям" и да ви преведе през пътя. Контролирайте действията му.
Направете това няколко пъти и резултатите ще се появят бързо. Следвайки детската градина или дома, детето пресича улиците с движещи се превозни средства.
Може ли да го направи правилно? Може ли да избере безопасния път? Основните причини за инциденти с деца са небрежното поведение на улицата ипътно платно, непознаване на елементарните изисквания на Правилата за движение по пътищата. Игрите на открито помагат да се дадат на предучилищните деца знания за правилата за движение по забавен начин, да им се внушават умения и способности за правилно поведение на улицата, да се събуди интерес към движението на превозни средства и пешеходци, към самия транспорт, уважение към работата на водачите на превозни средства, към работата на служителите на КАТ.
В процеса на игрите децата консолидират и подобряват своите умения и способности да действат в непрекъснато променящи се условия, да реагират най-добре на неочаквана нова ситуация. Развлечение. Играта „Да, не“ Възрастен се обръща към едно или друго дете с някакъв въпрос, например: „Пресичате ли пътя на червен светофар?“, „Карате ли скутер в двора?“, „Казват, че не давате път на старейшините в транспорта.