D. I - Nedorasl - “ОБРАЗ НА МИТРОФАНУШКА.” “ОБРАЗЪТ НА МИТРОФАНУШКА.” ИЗОБРАЖЕНИЕ…
Състав:Фонвизин. D.I - Nedorasl - "ОБРАЗ НА МИТРОФАНУШКА."
"ОБРАЗ НА МИТРОФАНУШКА."
Един от главните герои на комедията "Подраст" на Фонвизин е Простаков Митрофан Терентиевич, благородният син на Простаковите.
Името Митрофан означава „подобен“, подобен на майката. Може би с това име г-жа Простакова е искала да покаже, че синът й е отражение на самата Простакова.
Митрофанушка беше на шестнадесет години, но майка му не искаше да се раздели с детето си и искаше да я задържи до двадесет и шест години, без да го пуска на работа.
Самата г-жа Простакова беше глупава, нахална, неучтива и затова не се вслушваше в ничие мнение.
„Докато Митрофан е още в храсталака, докато се жени; и там, след десет години, като влезе, дай Боже, в службата, изтърпи всичко.
Самият Митрофанушка няма цел в живота, той само обичаше да яде, да се забърква и да гони гълъби: „Сега ще изтичам до гълъбарника, така че може би ...“ На което майка му отговори: „Върви, весели се, Митрофанушка. ”
Митрофан не искаше да учи, майка му нае учители за него само защото беше необходимо в благородни семейства, а не за да научи синът й на ума - ума. Както каза на майка си: „Слушай, мамо. забавлявам те. Ще се науча; просто се уверете, че е последният. Дойде часът на измиване на волята. Не искам да уча, искам да се омъжа“ И г-жа Простакова винаги му повтаряше: „Много ми е хубаво, че Митрофанушка не обича да пристъпва напред, С ума си да мете надалече и дай Боже! Само ти се измъчваш, а всичко, виждам, е празнота. Не изучавай тази глупава наука!"
Най-лошите качества на характера, най-изостаналите възгледи за науката характеризират такива млади благородници като Митрофан. Освен това е необичайно мързелив.
Самата г-жа Простакова не е търсила душа в Митрофанушка. Фонвизин разбранеразумността на нейната сляпа, животинска любов към нейното потомство Митрофан, любов, която по същество погубва нейния син. Митрофан се изяждаше до колики в стомаха, а майка му се опитваше да го убеди да яде повече. Бавачката каза: „Той вече изяде пет кифли, майко.“ На което Простакова отговори: „Значи съжаляваш за шестия, звяр такъв“. Тези думи показват загриженост за сина. Тя се опита да му осигури безгрижно бъдеще, реши да го ожени за богата съпруга. Ако някой обиди сина й, тя веднага се застъпва за защита. Митрофанушка беше една от нейните утехи.
Митрофан се отнесе към майка си с пренебрежение: „Да! Вижте само каква задача е от чичо: и там от неговите юмруци и за часовника „Какво, какво искаш да правиш? Опомни се, мила!“ „Вит тук и реката е близо. Ще се гмурна и ще запомня името ти. „Мъртъв! Господ умря с теб!”: тези думи доказват, че той изобщо не обича и изобщо не съжалява собствената си майка, Митрофан не я уважава и играе с нейните чувства. И когато Простакова, която е загубила власт, се втурва към сина си с думите: Ти си единственият, който остана с мен, моя сърдечна приятелко, Митрофанушка! ". И в отговор чува безсърдечно: „Да, отърви се от теб, майко, как се наложи“. „Цялата нощ такъв боклук се качи в очите ми.“ „Какъв боклук Митрофанушка?“ „Да, тогава ти, майка, после баща.“
Простаков се страхуваше от съпругата си и в нейно присъствие той говори за сина си така: „Най-малкото го обичам като родител, това е умно дете, това е разумен, забавен, забавляващ се; понякога съм извън себе си от радост, самият аз наистина не вярвам, че той е мой син “, и добави, като погледна жена си:„ В твоите очи моите не виждат нищо.
Тарас Скотинин, гледайки всичко, което се случва, повтори: „Е, Митрофанушка, виждам, че си майчин син, а не баща!“ И Митрофан се обърна към вуйчо си: „Какво си, чичо, преял с кокошка? Махай се, чичо, махай се“.
Митрофан винаги се държеше грубо с майка си и я сопваше. Въпреки че Еремеевна не получи нито стотинка за отглеждане на непълнолетен, тя се опита да го научи на добри неща, защити го от чичо му: „Ще умра на място, но няма да дам детето. Sunsya, сър, само се покажи, ако обичаш. Ще изчеша тези тръни." Опитах се да направя достоен човек от него: „Да, научи поне малко.“ „Е, кажи още една дума, старо копеле! Ще ги довърша; Пак ще се оплача на майка ми, та тя ще благоволи да ти даде задача по вчерашния начин. От всички учители само германецът Адам Адамич Вралман похвали Митрофанушка и дори тогава поради факта, че Простаков не му се ядоса и не му се скара. Останалите учители открито му се караха. Например Цифиркин: „Вашето благородство винаги е празен труд, ако обичате.“ А Митрофан сопна: „Е! Качвай се, гарнизонен плъх! Върнете си задниците." „Всички магарета, ваша чест. Ще бъдем оставени със задачи един век назад." Речникът на Митрофан е малък и беден. „Снимайте ги и с Еремеевна“: така той говори за своите учители и бавачка.
Митрофан беше зле възпитан, грубо, разглезено дете, на което всички наоколо се подчиняваха и се подчиняваха, той също имаше свобода на словото в къщата. Митрофан беше сигурен, че хората около него трябва да му помогнат, да дадат съвети. Митрофан имаше завишено самочувствие.
Колкото и умен и трудолюбив да е човек, в него има частица от такава Митрофанушка. Всеки човек понякога е мързелив.Има и хора, които се опитват да живеят само за сметка на родителите си, без да правят нищо сами. Разбира се, много от тях зависят от възпитанието на децата от родителите.
За такива като Митрофан аз не съм нито добър, нито лош. Просто се опитвам да избягвам да говоря с такива хора. Като цяло смятам, че такива хора трябва да се опитат да помогнат с трудностите и проблемите си. Трябва да го вразумим, да го накараме да се учи. Ако такивасамият човек не иска да се подобри, той учи и учи, а напротив, за да остане глупав и разглезен, се отнася неуважително към по-възрастните си, което означава, че ще остане маломерен и невеж до края на живота си.