Дефиниция Фраза, ВСИЧКИ
Фразата е комбинация от няколко (най-често две) значими думи, свързани помежду си чрез определени семантични (семантични) и граматични отношения, назоваващи едно сложно понятие (предмет, качество, действие) от извънезиковата действителност.
Както в историята на граматическата мисъл, така и в съвременната лингвистика са представени различни подходи към дефинирането и разбирането на фразата. Важен дискусионен въпрос в теорията на фразите е въпросът за идентифицирането на дадена синтактична единица и нейната връзка с такива езикови единици като дума и изречение. Някои лингвисти смятат фразата за такова синтактично единство, което съществува само като част от изречението и е изолирано от него; други разглеждат фразите като част от изречението заедно с отделните словоформи, т.е. виж във фразата строителен материал за по-големи синтактични единици. При първия подход за разбиране на същността на фразата лингвистите изхождат от изречението, а във втория - от думата.
По правило втората гледна точка е представена в традиционните училищни курсове и учебници, които се връщат към произведенията на В.В. Виноградов и неговите последователи. При този подход е важно не само фразата да е номинативна, а не комуникативна единица (т.е. да служи за назоваване, а не за докладване), но и думите, включени във фразата, задължително да са свързани чрез подчинителна връзка. В този случай те няма да бъдат фрази
• съединения от думи, които са подлог и сказуемо в изречението: те са свързани чрез специален тип предикативни отношения, които се срещат само в изречението (вж. Предикативност, Предикативна връзка);
• групихомогенни членове (свързани чрез координационни отношения);
• различни изолирани фрази (по-специално причастия и причастия) и думите, към които се отнасят (те влизат в отношения само в рамките на изречението).
В руската лингвистика също има широко разбиране на фразата: когато дадена синтактична единица е комбинация от две или повече думи, свързани с произволна (не само подчинителна) синтактична връзка. Такъв широк подход към словосъчетанието е характерен преди всичко за представителите на формалното училище - Ф. Ф. Фортунатов, А. М. Пешковски, М. Н. Петерсън и др.. В този случай словосъчетанията също ще бъдат комбинации от думи, свързани чрез координационни отношения (сега или никога; вестници, списания и книги), както и комбинации от субект и предикат (птицата лети).
Съществуват няколко вида словосъчетания с подчинена връзка, класифицирани по различни признаци:
• според степента на кохезия на техните компоненти (синтактично свободни и несвободни фрази);
• според структурата на фразите (прости и сложни);
• според морфологичните признаци или частноречевата принадлежност на главната дума (именна, глаголна, наречна);
• според синтактичните отношения между компонентите на фразите (атрибутивни, предметни, относителни).