Държавата ни е във война
Преди речта на директора на учениците беше показан филмът „Не на екстремизма“, монтиран от местния телевизионен канал. Сегашно време публикува съкратен вариант на разговора на учителя с учениците.
Единственото нещо, което искам да имате предвид е, че на територията на Толиати работят четирима платени лица. Също като Навални, който получава милиони от чужбина за дейността си.
Мислите ли, че всичко това се прави безплатно? И обещават на масата, че ако дойдат, по хиляда евро, ако провокират полицията. Само пропуснаха да кажат, че като провокира полицията, човек не получава хиляда евро в ръцете си, а хиляда евро се отделят, за да се наемат адвокати и да го измъкнат откъдето е стигнал. А къде се е озовал – вече бил развалил напълно съдбата си.
Студент: Медведев, да кажем, добре.
Режисьор: Да, семейството си има черна овца. Как сме във вашите семейства? Всичко добре ли е навсякъде? Тук е моето семейство - мама, татко, брат, сестра и т.н.
Учениците помежду си: Не, можем да станем грозни. Наистина можем да го разбием.
Ученик: Моля, недей.
Директор: Никога не се караме. Винаги сме много добри приятели. нали В семейство като българското не всичко е перфектно. Не всичко е перфектно. Но това изобщо не означава, че подобни екстремистки действия трябва да се извършват.
Ученик: Мога ли да ви задам един въпрос? Защо понятието екстремизъм се сравнява с мирните митинги? Не, не, не, не с тероризма - с мирни митинги. Нямаше обир, нямаше нищо. Защо да сравняваме?
Така че сега, момчета, имам цел, например, да направя нещо, нали? Например,да те обърна към твоята вяра. да Мога по елементарен начин - да съставя всякакви документи, да фалшифицирам документи и да ги пускам в нета. Естествено, в свободен достъп. Второ, приятели, пак казвам: има законни, има незаконни начини да се борим с това, което виждаме. Не случайно дадох за пример вашето семейство.
Студент: Нищо незаконно.
Режисьор: Момчета, още веднъж казвам, цитирах вашето семейство като пример с причина. Всичко се случва във всяко семейство. Във всяко семейство, честно казано, не без черна овца. нали И във всяко семейство има ситуации, когато не искате да е така. И това е. Е, майка и баща на челото за този удар? О, не. Да момчета? О, не. Това са едни и същи неща.
Ученик: Подменяте понятия.
Режисьор: Не, същото е. Разбираш ли?
Втори ученик: Само Министерството на образованието е над вас...
Студент: "Обединена България" не плаща?
Директор: Не, не.
Втори ученик: Министерство на образованието. Вече ви е платено за това.
Директор: Не, плащат ми. Работя на заплата и си върша работата.
Ученик: Някакъв бонус като този за показване на учениците.
Режисьор: Не. Не.
Режисьор: Става дума за това, което отново ви тревожи на първо място - за вас. И не за някого. За мен, честно казано, за да влезем в някаква история, вие ни напускате след няколко, не ме интересува. Но не ми пука...
Ученик: В училището ще пристигне писмо.
Режисьор: За бога. Нека дойдат. Мислиш ли, че не си? И имах същия разговор с едно от тези момчета. Когато влезе, но това беше преди няколко години, преди 2 или 3 години, във фашистка организация, т.е.открито фашистка организация. И когато му се обадих, няма да кажа фамилията му ...
Завършваш университети, започваш работа, започваш работа и спокойно можеш да се съпротивляваш на тези неща на твое място. Пак казвам: можете, говоря откровено. Знаеш ли колко мога сега? И колко го използвам? Ти знаеш? Разбирам, това не ми харесва, това не ми харесва, но не ме е страх, не ме е страх от нищо.
Ученик: Това, което казвам е, че се страхувате, че училището ще получи известие, че (неразбираемо) е задържано неправомерно.
Директор: За бога. И така, задържан - значи задържан. Какво ще стане с мен от това?
Ученик: Значи не се страхувате от това?
Директор: Не, абсолютно.
Ученик: Какво тогава?
Директор: Изобщо не се страхувам от това. Страхувам се за бъдещата ви съдба, защото фактът, че ще бъдете задържан там, разбирате ли, като се започне от ФСБ и всичко останало, можете да сложите край на бъдещата си кариера.
Казах, че за да направите това, трябва да направите кариера и да можете да влияете на случващото се. С това никога няма да направите кариера. Пак ви казвам: ще имате такъв кръст върху кариерата си ...
Ученик: Защо? Не, да, могат...
Директор: Но има само един начин за влияние.
Ученик: Защото не харесват хора, които изразяват позицията си.
Директор: Знаете ли колко изразяват позицията си сега? навсякъде. навсякъде! Навсякъде е, знаеш ли? Това се изразявам!
Ученик: (неразбираемо) няма да промените нищо.
Директор: Не можете да промените нищо. Когато стигнете до там...
Ученик: Това е, когато дойдете на власт, тогава ще се промените.
Директор: Ето,а за да дойде на власт трябва да има ресурс.
Ученик: Не ни пускат там. Има само синове.
Директор: Кой ти каза?
Ученик: Това е!
Директор: Нямам синове и то същите, а аз съм на власт, още повече... Не съм на власт като директор на училище, пак го казвам...
Трети ученик: По-лесно е да се разхождаш в тълпата и да крещиш, но не ти е лесно да направиш кариера.
Директор: Да, там. И аз не просто направих кариера, аз попаднах в онези асоциации, които могат да повлияят на приемането на закони. Сега съм в образованието. Аз съм член на сдружение, което пише и влияе на закони.
Ученик: Цялата нация не може да влезе в политиката.
Директор: Казаха за Путин колко пари има там. Но вие не знаете за Навални, колко пари има и откъде ги взема? И кой и откъде ги взема? Точно за това говоря, да, разбирам, точно за това говоря - виждам, че съм по-мъдър от опит, вече съм живял толкова много в света, че вероятно е време да не живея. Но просто, момчета, разберете ме сам, аз съм мъдър човек. Не просто умен, но и мъдър. И знам, че много неща могат да ви попречат, ако правите кариера и (не се чува) и не защото не го пускат, а защото, казах, той е платен, момчета, той е платен.
Ученик: Ааа! Това е проблема!
Режисьор: Разбира се! Платено му е!
Ученик: Не знаехме.
Режисьор: Не знаехте ли, че му е платено да взривява нещата. Да, ама вие казвате: на този се плаща, на този се плаща. Не, за съжаление не плащат. Жалко, че не плащат, жалко направо. Само заплата.
Ученик: Не, вярваме.
Режисьор: Просто знам, вече съм мъдър човек,което, първо, никога не взема пари, вероятно никога не сте чували за мен, така че обикновено се цапам в нещо. да Като се започне от дипломирането и всичко.
Студент: И ако внезапно го взема и хипотетично предположа, че може да сте взели нещо там, малко незаконно, незаконно, и, знаете ли, разбирате...
Режисьор: И можете да кажете за всеки, за всеки, тук ...
Студент: Просто когато има официално потвърждение на официалните уебсайтове на държавата, вече има тези документи за собственост, отчети и когато имате вила за 5 милиарда там, тя просто е дарена на министър-председателя, просто дарена според документите от Алишер Усманов ...
Втори ученик: Да, да, да, Усманов.
Ученик: Това е просто подарък и това е, тоест нищо там, никакви удръжки, нищо. Как да го нарека?
Директор: Момчета, много, разбирам, много документи могат да бъдат направени. Разбирам, отново, семейството не е без черната овца. Разбирам, че нямаме идеална държава. А вие, моля, избройте идеалните държави за мен. Тук изброявате идеалните страни, където можете да живеете спокойно. Идеална държава няма.
Втори ученик: Имаше импийчмънт. И никога няма да направим това. Те няма да изчезнат сами, просто...
Режисьор: Съгласен съм. Имаме голяма държава, големи пари и големи (не се чува). Всичко е ясно, но въпросът е, пак казвам: начините на борба могат да бъдат различни. Изберете безопасно. Първо, аз съм като майка, която може да те защити с нещо. Изберете безопасно. Вече сте отишли до ръба. Просто ще си счупиш врата и ще сложиш край на...
Ученик: Някои хора в Москва бяха хвърлени в затвора за излизане.
Режисьор: Момчета, вие просто разбирате, просто се разбиватевашата съдба, слагате край на кариерата си.
Ученик: Добър ли е Путин?
Директор: Във външната политика, да. Не може да се счупи и тук, и там.
Студент: Той развива военна инфраструктура и това е всичко.
Директор: Разбирам. И сега няма алтернатива.
Студент: Знаете ли, имаме 8 пъти повече средства за военна структура, отколкото за здравеопазване.
Режисьор: Но, мили мои, колко далеч сме от Съединените щати, мили мои.
Ученик: Да, те са далеч, в развитието, в технологиите, във всичко, разбирате ли?
Директор: Да. Сега не ни пука, така че сега сме на ръба на войната. Сега уж и едното, и другото, и третото, но много добре разбираме - дай Боже да се обединят страните от НАТО, много ще стане (не се чува), разбирате каква, пак, пак болката за България.
Но когато има протести, това не е в полза на България. Това е само в ръцете на тези, които чакат. Ще се случи, момчета, ще се случи.
Ученик: Дори да се случи. Властите няма да бъдат премахнати, да, харесва ми как някой депутат от Държавната дума предлага премахване на пенсионерите, намаляване на броя на пенсионерите.
Втори ученик: Увеличете възрастта за пенсиониране.
Студент: Намалете броя на пенсионерите. По-ниски ставки и всичко останало.
Втори ученик: Но вие самият вероятно вече сте пенсионер, разбирате колко е трудно да се живее до пенсия. И вече имаме лош стандарт на живот, здравеопазване, икономика, жизнен минимум.
Режисьор: И веднага, като ми се кажат тези неща, веднага - вашите предложения.
Студент: Има експерти, които правят предложения, но не слушат, разбирате ли?
Режисьор: Момчета, чуйте, чуйте.
Ученик: Не желае и неслушат.
Директор: Пак го казвам, защото аз съм един от експертите, които поне два пъти пътуват до Москва и ни качват така, така ни вкарват в затвора и когато приемат закони, ние правим проверка на тези закони.
Ученик: Те искат, но не слушат. Те просто се отстраняват, като: „Млъкни по-добре“.
Директор: Те са просто.... Ще видиш.
Втори ученик: Алтернативата е следната - трябва да съкращавате по-малко бюджета, да орязвате националната собственост. Същите ресурси...
Режисьор: Да ви кажа една крамолна работа: от колко пъти се краде в България? Оттогава да, винаги, царе.
Ученик: Е, понякога те просто отиват твърде далеч.
Директор: Да, разбирам. Но още веднъж казвам: можем да променим нещо ...
Ученик: Какво може да се промени?
Втори ученик: Ето Зенит Арена в Санкт Петербург, първо казаха, че ще струва 5 милиарда ...
Студент: Вече има 45 милиарда.
Директор: И така, чухте ли ме? Безопасност. Една дума - не съсипвайте живота си.