Единни изисквания за поддържане на "Рецепти" и тетрадки в I-IV клас - Различни правила и бележки -
- Пишете с чист, четлив почерк.
- Извършете еднакво надписа върху корицата на тетрадката: посочете за какво е предназначена тетрадката, клас, номер и име на училището, фамилия и име на ученика.
- Тетрадките на учениците от 1 и 2 клас (през 1-во полугодие) се подписват от техните родители, а (през второто полугодие) учениците подписват работата сами.
- Спазвайте полетата от външната страна на страницата.
- В 1. клас на писмото не се изписва датата на работата. Във II клас се посочва времето за изпълнение: числото е с арабска цифра, а името на месеца се изписва с думи.
- В III-IV клас се посочва времето за изпълнение: числото с думи и името на месеца с думи.
- Писане на калиграфия. Упражненията по калиграфия се изпълняват от учениците в работни тетрадки. Образци на писма във всички класове се предписват само от учителя. Обхватът на работа е 2 реда в 1-ви клас през второто полугодие, 2-3 реда във 2-ри клас-2 реда в 3-4 клас-3 реда.
8. Записване на речникови думи.
9. В бележника е необходимо да се посочи номерът на упражнението (Разрешени са няколко варианта за записване на номера на упражнението. Номерът на упражнението трябва да бъде посочен в центъра на реда (кратка или пълна форма на записа) или в полетата (кратка форма на записа), както и да се посочи къде се извършва работата (класна стая или домашна работа) или вида на работата (изявление, есе, диктовка).
10. Започвайки да пишат текста на упражнението или абзаца, децата трябва да спазват червената линия. (Дизайнът на червената линия трябва да се извърши от самото начало на проектирането на текстове в 1 клас. Когато проектирате червената линия, трябва да отстъпите надясно около 2 см (2 пръста).
Между датата и заглавието, наименованието на вида на произведението и заглавието, както и между заглавието и текста в тетрадки по български език не се пропуска редът.
Между финалапропускат два реда в текстовия ред на една писмена работа и датата или заглавието на следващата работа в тетрадките по български език.
При изготвяне на писмени работи по български език на нова страница се пише от най-горния ред, дописва се до края на страницата, включително последния ред.
Отляво, когато правим всяка линия, се отдръпваме по една вертикална линия (не повече от 5 мм от ръба).
Вдясно добавяме в края на реда, а от самото начало на 1. клас преподаваме нормативно сричкопренасяне на думите по традиционни методически подходи. В края на всеки ред не трябва да има необосновано празни интервали.
Ученикът трябва да коригира грешките, както следва: задраска с наклонена линия неправилно написана буква или препинателен знак; част от дума, изречение - тънка хоризонтална линия; вместо зачертаното, впишете необходимите букви, думи, изречения; не поставяйте невалидни записи в скоби.
Подчертавайте внимателно с молив, а при необходимост и с линийка.След проверка на тетрадката от учителя допуснатите грешки се отработват вкъщи с индивидуална ежедневна работа върху допуснатите грешки в клас и домашна работа. Работата върху индивидуалните грешки трябва да се извършва ежедневно преди домашното, а не след това.
Подчертаването на букви, думи, членове на изречение, подчертаване на части от дума, ударение, надписи над думи, обозначаване на връзката на думите в изречение се извършва с остро заострен прост молив или химикал със зелено мастило. Всички подчертавания трябва да се правят в един ред. При някои видове работа е разрешено подчертаване без линийка, което зависи от добре формирано умение за работа с обикновен молив.
За обучение по писане в 1, 2 клас и 3 клас вВ тримесечие беше въведена тетрадка, разграфена на два реда. За 3 и 4 клас се използва тетрадка с широка линийка.
Преминаването в 3. клас на учениците към работа в тетрадки в широк ред се определя от самия учител. В този случай учителят се ръководи от факта, че всеки ученик има успешно формирано умение за писане.
При оценяване на работите по български език се взема предвид калиграфията на ученика.