Есе "Моята професия е учител-логопед", Платформа за съдържание

моята

Есе "Моята професия е учител-логопед"

логопед MBDOU d/s №3

Съвременният логопед е учител, който, работейки с деца, допринася за тяхното бъдеще, като формира умения за правилна реч, които дават перспективи за успешен живот.

Работейки като учител-логопед от двадесет години, не спирам да се радвам, че избрах толкова хуманна професия. Развитието на детето е пътят на истината, търсенето на удивителното начало на неговото уникално "Аз". Това е пътят да станеш личност.

Логопедът е повече от специалност, по-отговорна от професия.

учител-логопед

L - любов към децата

О – образование и самообразование

G - гордост от професията

E - единство в работата със семейството

D – постигане на резултат

„Кое беше най-важното нещо в живота ми? - задава си въпроса в книгата „Давам сърцето си на децата“, - без колебание отговарям: любов към децата.

Може да се каже, че цялата педагогическа система все още съществува само благодарение на безкористната любов на най-добрите учители, които приемат професията си като услуга.

При работа с деца любовта, чувствителността са особено необходими, тъй като логопедът замества майката за учениците в нейно отсъствие и следователно трябва да се държи като майка, без да се лишава от внимание, добри думи, обич, топлина, сърдечност.

Аз съм любящ човек! А това е в пъти по-прекрасно от това да бъдеш обичан. Имам прекрасна мисия - да дарявам любовта си на децата! И имам голямо удоволствие да го вдъхна живот, докато уча децата си на това чувство. Както е казал: "Да обичаш означава да живееш живота на този, когото обичаш." Тези думи съдържат смисъла защо ходите при децата всеки ден.

професия

Образование и самообразование

Самообучението на учителя е задължително условие за неговото професионално израстване. В съвременната образователна система повишаването на квалификацията на всеки учител, овладяването на най-новите педагогически технологии и методи е важен етап от непрекъснатото обучение на учителя по време на неговата педагогическа дейност. Известно е, че един учител може да се нарече учител с главна буква само ако непрекъснато учи и подобрява професионалното си ниво.

Има повишени изисквания за учител-логопед на предучилищна институция, тъй като не само използваните от него педагогически технологии и методи, но и неговата реч, комуникационни умения трябва да бъдат стандарт за деца, колеги, родители и др. Следователно непрекъснатото обучение, включително самообучението, е неразделна част от процеса на повишаване на нивото на квалификация на логопед.

Гордея се с професията си. Той е един от най-старите, най-сложните. Почетен е с това, че оставя добро чувство за изпълнен дълг към децата, позволява ви да почувствате участието си в тяхната съдба и следователно вашата полезност. Човек ще срещне много лица в живота си, лицето на учителя ще бъде запомнено от него завинаги. Само един учител получава най-голямата награда на света – детска усмивка и детски смях.

Убеден съм, че учителството е най-добрата професия на света. Думите на великия Цицерон отлично обясняват същността на професията на учителя и особено на професията на логопеда: „Наше специално задължение е, че ако някой особено се нуждае от нашата помощ, ние трябва да положим всички усилия, за да помогнем на този човек.“

Логопедът е човек, който не само коригира речта, отървава се от грешки при четене и писане, но и някой, койтоще вдъхне надежда и самочувствие в душата на детето, което ще помогне на момичетата и момчетата да успеят в бъдеще, да намерят интересна и престижна работа.

Най-важните черти на професионалния характер на учител логопед с богат опит са доброта, отговорност, оптимизъм, търпение, енергия, отдаденост на работата, уважение и любов към своите ученици, професионална честност и благоприличие.

Логопедът учи през целия си живот, развива и подобрява професионалния си опит и щедро го споделя с колеги, съмишленици и родители.

професия

Положителное дете на всяка възраст!

Има ли положително в работата на логопед? Да, колкото искаш! Това е постоянна комуникация с деца, които не спират да учудват, учудват с възприятието си за света всеки ден и всеки час. Това е радостта от постигането на резултати. Това е вечна младост - учителят няма време да остарява, това е постоянно развитие - който спре, остава назад, това са много възможности за творчество - от писане на бележки за класове до научни статии. Това е професия, в която постоянното радостно общуване е неизбежно, в която никога не оставате сами и със сигурност няма да скучаете.

Единство в работата със семейството

Ниската осведоменост на родителите по въпросите на патологията и корекцията на речта, тяхното подценяване на ранното откриване на говорни дефекти и навременното въздействие върху тях, фалшивите и понякога вредни нагласи на неграмотните съветници по отношение на речта на децата, показват необходимостта от съвместна работа на всички етапи на корекция. Затова обръщам голямо внимание на работата с родителите. Провеждам консултации, разговори, открити класове и празници, кръгли маси, презентации. Опитвам се да направя визуалната информация в родителските ъгли ярка, достъпна, разбираема, окуражаващадействие. Публикувам статии във вестниците на нашия град, говоря по местната телевизия.

Само като работя в един пакет: логопед + родители, считам за възможно постигането на максимални резултати. Родителите винаги се вслушват в моите съвети. Те знаят, че е задействан цял механизъм, състоящ се от връзки: учител логопед - възпитатели - родители. Ако поне една връзка изпадне, тогава работата по отстраняване на дефекти значително се забавя.

Крайният резултат от работата на логопеда е чиста, компетентна, правилна реч на детето. Напредвам към него, доволен от малки победи: Миша има звуков комплект - добре! Света въведе звук в речта - отлично! Радвам се като дете, получавам физически осезаемо удоволствие от всяка победа. А най-голямата награда за мен е, когато моите ученици се научат да говорят красиво, да изразяват правилно мислите си. Така че речта шуми като поток, който в крайна сметка се свързва с океана от високи мисли, идеи и уникална личност. Колко щастлив се чувстваш, когато чуеш граматически и фонетично правилната реч на децата, на които си учил, с които си минал през всички трудности и си постигнал това, което искаш.

Трябва да вярвате в собствените си сили и в силата на тези, чиито очи ви гледат с надежда всеки ден! Годините работа все по-ясно потвърждават, че децата заслужават уважение, доверие и приятелство, че ни е приятно да бъдем с тях в тази чиста атмосфера на нежни усещания, весел смях, първи енергични усилия и изненада, чисти, светли и сладки радости, че тази работа е жива, ползотворна и красива.