Функции на емоциите

Разграничават се следните функции на емоционалните преживявания:

• отразяващ (оценъчен);
• насърчително;
• подсилване;
• превключване;
• комуникативен.

Отражателната функция на емоциите се състои в обобщена оценка на събития и състояния. Например, наличието на хранителни нужди и степента на тяхната тежест се оценява от тялото не по количеството протеини или мазнини, от което се нуждае, а по чувството на глад.

Мотивиращата функция на емоциите се основава на необходимостта от положителни усещания.

Потребността от положителни усещания е особено характерна за високоорганизираните животни. Тук участватдва вида емоции: водещи и ситуационни.Водещите емоции са насочени към целта на поведението, необходимо за задоволяване на потребността.Ситуационните емоции, възникващи в резултат на оценка на отделни етапи на поведение, принуждават тялото да действа в същата посока или да промени поведението и средствата за постигане на целта.

Подсилващата функция на емоцията играе важна роля в ученето и паметта.

Значимите събития, които предизвикват изразени емоционални реакции (както положителни, така и отрицателни), се запечатват по-бързо, по-надеждно и трайно в паметта на животното.

Директното укрепване (безусловно) на инструменталните рефлекси (условно) е не само задоволяването на някаква нужда, но и едновременното получаване на приятни или елиминиране на неприятни състояния.

Подсилващата функция на емоциите е открита от V.L. Дуров и го потвърди с откриването на "центъра на удоволствието" на мозъка Д. Олдс.

Емоционалните реакции на някои животни могат да възникнат под влияние на негативните емоционални състояния на други животни. Например при експерименти, когатопострадалото куче е ударено от ток пред очите на друго куче, което също е изпитало негативни емоции. При такива условия е възможно да се развие в кучето зрител инструментален рефлекс, който спира въздействието на тока върху кучето жертва. Укрепването на този рефлекс беше предотвратяването на негативно емоционално състояние.

Превключващата функция на емоциите е типична за ситуационните емоции, но най-ясно се проявява в конкуренцията на мотивациите, когато се определя доминиращата нужда. В този случай тази потребност, чието задоволяване е най-емоционално оцветена, може да спечели.

Изместеното поведение е да промените поведението. Пример: куче гризе пода, краката на масата от скука; уриниране (маркиране) при страх от друго куче; опашка тичане.

Комуникативната функция на емоциите се проявява в мимически и пантомимични движения, издавани звуци.

При висшите животни комуникативната функция се проявява и при общуване с човек (известно е, че емоционалното състояние на кучето зависи от настроението на собственика).

Изучавайки ролята на емоциите в ученето, I.S. Бериташвили отделя емоционалната памет сред другите видове памет (декларативна, процедурна, условен рефлекс) (1930).

Емоционалната памет се характеризира със запазване и възпроизвеждане на предишно преживяно емоционално състояние с многократно излагане на стимули, които са причинили първоначалното възникване на това състояние.

За разлика от условния рефлекс, емоционалната памет се формира много бързо, често от първия път, и има неволен характер на запаметяване и възпроизвеждане.

Има мнение, че задоволяването на всяка нужда е свързано с проявата на положителни емоциидържава, и то вече е признато от всички.

---