GCD за старша група - Глобус на масата - предучилищно образование, уроци

Представеният GCD се препоръчва за деца от по-стара предучилищна възраст. в посока когнитивно развитие. В хода на пряко образователните дейности учениците се запознават с оформлението на Земята Децата се запознават с историята на появата и използването на земното кълбо.

Развийте у децата внимание, наблюдателност;
Повишете любовта и грижата за нашата планета.

Преглед на съдържанието на документа "GCD за старша група "Глобус на масата""

MBDOU d / s № 52, Таганрог

Резюме на директно - образователни дейности по света за деца от старшата група на тема: "Глобус на масата"

Цел:Да запознае децата с историята на появата и използването на земното кълбо.

Запознайте децата със земното кълбо като модел на Земята;

Развийте у децата внимание, наблюдателност;

Повишете любовта и грижата за нашата планета.

Сега много хора пътуват, отиват в различни градове, различни държави. И в древността хората са пътували малко. Нямаха модерен транспорт, не знаеха къде да отидат и да отидат. Хората знаеха малко за планетата Земя, на която сега живеем. Но след това се научиха как да строят кораби: отначало те бяха малки, след това корабите ставаха все по-големи и по-големи, те можеха да отидат на дълго пътуване през моретата и океаните. Понякога трябваше да плувам много дни и нощи. В онези далечни времена, за които ви разказвам, мореплавателите са се ориентирали по звездите. Но звездите се появяват само през нощта и само при хубаво време. От древни времена между учените се водят спорове за формата на Земята. Смята се, че първият човек, който доказва, че Земята е кръгла, е древногръцки философ.Аристотел.

Сега ще ти прочета едно стихотворение, а ти ми кажи за какво става въпрос.

Моите имения са малки, И колкото и да е странно, те се побират в земното кълбо: Всички континенти се побират тук, Четири необятни океана Въртя глобуса на масата с ръката си, Гледам страни и граници: Пълзя от континента до континента И моята показалка се носи през моретата. Топката ми напомня за силен мъж, Чиято глава е покрита с облаци. Вижте - Америка висеше от рамото му, Стисна Азия със силни ръце. Арктически лед, натрупан на гърба му, Полярна шапка, издърпана на челото му, Краката на Антарктида се укрепиха И той здраво взе цяла Европа в ръката си. Цяла Африка - на дясното бедро, Австралия - на лявото коляно; Цялото зло на земята и цялото й добро Върти се неуморно, неизменно.

Какво е това стихотворение за момчета? (Точно така, за земното кълбо).

Какво е показано на глобуса? (Море, океани, континенти, планини, равнини, страни).

- Вижте момчета, това е глобус. Глобусът е модел на нашата планета Земя. Гледайки земното кълбо, можем да научим много за нашата планета: каква е формата на Земята, колко вода има на нея. Земното кълбо има формата на топка, което означава, че нашата Земя е топка.

А сега всички ще се упражняваме! Сега всички ще се изправим заедно, Ще почиваме на спиране. Завийте наляво, завъртете се надясно, Наведете се, станете. Ръцете нагоре и ръцете встрани, И скочете и скочете на място! стъпка, И останете където сте! Това е! И сега ще седнем заедно, Все още трябва да работим.

II.Първият глобус е направен около 150 г. пр.н.е. д. Сандъците на Mallus.

За разлика от картите, на земното кълбо няма изкривявания и пропуски,следователно земното кълбо е удобно за получаване на обща представа за местоположението на континентите и океаните. В същото време глобусът (обикновено с размери) има доста малък мащаб и не може да покаже нито една област в детайли.

Съвременните глобуси се предлагат в различни форми и размери. Например, дигитален глобус е създаден в САЩ, а първият интерактивен (мултитъч) глобус е създаден в Германия.

Небесното кълбо показва разположението на звездите в огледален образ в сравнение с това как се виждат в небето, тъй като ние гледаме на земното кълбо отвън, а небесната сфера виждаме "отвътре". При измерване географската карта е много по-удобна от глобуса, тъй като последният изисква използването на гъвкава линийка при измерване на разстояния. Някои глобуси първоначално са оборудвани с дъгообразни линийки.

Холандските посланици донесоха голям глобус като подарък на великия княз на Москва Алексей Михайлович Романов. По-късно 16-годишният Петър, бъдещият император на България, поискал този глобус за себе си. българският цар и неговите деца са могли да имат доста ясна представа както за географията на Земята на нивото на познанието на своето време, така и за нейната сферична форма.

Ябълката на Земята (XV век) е най-старият глобус в света.

Ягелонският глобус от Краков е един от трите най-стари съществуващи глобуса в света.

Готорпски глобус в музея на М. В. Ломоносов de: Gottorfer Riesenglobus (XVII век)

Щраусовото яйце (1504) е най-старият глобус на Америка.

Globe Blau (XVII век) е основният експонат на първия български музей.

Globe of the World (1982-1987) - най-големият въртящ се глобус. Това е сфера с диаметър 10 м, тегло 30 тона, намираща се в град Коломбара, близо до град Апечо, област Пезаро, Италия. Глобусът е изработен от дърво, а размерите му позволяват да побере 600 душихора на три нива настилка.

Сферичен интерактивен мултитъч глобус

Във Виена работи Музеят на глобуса. Това е единствената публична колекция от глобуси в света.

III.Сега ще направим модел на нашата Земя от пластелин. Каква е нашата Земя? (Кръгъл) Взимаме пластилин и разточваме гладка топка от него. Изложба глобус.

- Какво срещнахме днес? (с глобус)

- Какво е глобус? (Модел на нашата Земя).

Какво е показано на глобуса? (Море, океани, планини, равнини, континенти, страни).

браво момчета Днес научихме много за земното кълбо.