Инженер - или - майстор Какво да избера, Перм форум - e - Страница 2
"Инженер" или "магистър"? Какво да избера?
Точно онзи ден трябваше да изберем как да завършим обучението си. Перспективи 3: бакалавър, специалист или магистър. И така: 1. Тези, които никой не иска да завършат обучението си, отиват в бакалавърската степен (те вече са получили всички в отдела), ИЛИ тези, които ще се изхвърлят през хълма според някаква международна програма за обучение. Перспективата е доста неясна, така че всички отбелязаха. 2. Кой е специалист (а в Политехническия университет инженер) знаят всички: и студенти, и работодатели. Тихо завършете обучението си, вземете диплома и започнете да печелите пари. За групата е голяма чест да избере специалист. 3. Кои са майсторите, какво правят и къде работят, хората не усетиха вкуса. Това е нещо като специалист, само че по-хладно? Къде отива още една година? И след това да отидете в аспирантура и т.н.? Малцина са решилите да учат магистратура.
P.S. Избрах си специалист.
От новата академична година българското висше образование може да премине на двустепенна система. В петък правителството одобри закон, разделящ учебните програми на бакалавърски и магистърски програми, което означава, че студентите ще могат да избират дали да станат бакалавър, магистър или магистър.
Според първия вицепремиер Дмитрий Медведев българското висше образование вече е готово за преминаване към нова образователна система.
Бакалавърската степен е три до четири години обучение. Три години за завършилите техникум и четири години за завършилите 11 клас. Необходимо е да се учи за второ ниво специалист пет години, както сега. А за да станеш майстор – шест години.
Тоест хората, които получават бакалавърска степен, могат да влязат в производство, да натрупат опит и след това на състезателна основа да бъдат записани в магистърска програма и да научат повечедве години. След магистърската степен има възможност за желаещите да влязат в аспирантура.
Въвеждането на тези две нива повдигна много въпроси на правителственото заседание. Дори много министри не са съвсем наясно за какво става въпрос.
Ръководителят на Министерството на образованието Фурсенко обясни защо се прави това. Човек у нас трябва да учи почти цял живот, а сега има много не съвсем подготвени хора.
Андрей Фурсенко, министър на образованието и науката на Руската федерация: „В тази връзка бих искал да говоря за един доста разпространен мит - за предимствата на днешното обучение на специалисти в сравнение с полуобразованите бакалаври. Сегашната ситуация беше такава, че поне половината от завършилите имат нужда от преквалификация, идват в предприятията и се оказва, че имат нужда от допълнително образование. Това е абсолютно недопустимо. Според нас приетият законопроект ще позволи значително да се промени тази ситуация.
По този начин бакалавърската, магистърската и специализираната подготовка са самостоятелни степени на висше образование с отделни държавни стандарти и окончателна сертификация. В същото време се предлага отделно да се извършва и лицензирането на университетите.
Фундаменталният въпрос е как тогава хората ще отидат на работа. Въпреки че статутът на бакалавър е пълноправен, работодателите вероятно ще имат въпрос: какво е по-ценно - магистър или бакалавър? Подобен въпрос повдигна днес Дмитрий Медведев.
Дмитрий Медведев, първи вицепремиер на Руската федерация: „Трябва ясно да разберем на какво ниво ще бъде направено това. Едно е, когато това се случва на ниво закон. Но ако изхождаме от подзаконовите актове, ако установим, че се дава предимство на специалистите, тогава веднага ще разделим завършилите на бели.и други."
Освен това членовете на правителството се интересуваха от следния въпрос: магистър, бакалавър - кои могат да станат в бъдеще? Може ли например бакалавър да стане министър на земеделието? „В същото време трябва да започнете от градината!“ – пошегува се Михаил Фрадков.
Премиерът много хареса тази идея и накрая заключи, че ерген по принцип може да стане председател на правителството.