Ирина Ландо „Благодарение на специални упражнения мозъкът се ускорява около 10 пъти
Ако в първобитното общество печелеше този, който бягаше по-бързо, то в днешния свят печели този, който мисли по-бързо
 |
ЗА ДА РАБОТЯТ ХОРАТА ДОБРЕ И БЪРЗО В ИНТЕЛЕКТУАЛНАТА СФЕРА СЕ НУЖДАВАТ ОТ АДЕКВАТНИ ИНСТРУМЕНТИ
- Ирина, много техники са разработени в областта на бързото четене, защо решихте да напуснете лидерска позиция в банковия сектор и да се преместите в област с толкова висока конкуренция? Как успяхте да постигнете признание и да получите договори от големи европейски корпорации и банки, които изпращат служители да учат в училището на Ландо?
- При подготовката на Lattelecom за либерализация на пазара беше необходимо да се въведе нова стратегия, част от която бяха стратегиите за марката и стратегиите за персонала. Това са тези, за които отговарях. Наложи се от 4,5 хиляди да се съкратят 1,5 хиляди души, а останалите да се преквалифицират, за да отговорят на изискванията на пазара.
На всяко работно място се занимавах с обучение на персонала. За да могат хората да работят добре и бързо в интелектуалната сфера, те се нуждаят от адекватни инструменти. Такива инструменти, които ви позволяват да поддържате еластичност, тоест способността за бързо повторно обучение, адаптиране към изискванията на околната среда, са методите за бързо четене и бързо запаметяване. Това са само инструменти, които повишават ефективността.
Колко време отнема да прочетеш една бизнес книга? Опитайте се да прочетете Новата корпоративна стратегия на Игор Ансоф за интерес и ще разберете какво е интелектуално неравенство.
Фактът, че посоката на моята дейност дава реален резултат, ми позволи да постигна признание.
Ние не разказваме приказки как трябва да бъде – работодателите веднага виждат ефекта.Обикновено някой от мениджърския екип идва на курса, вижда резултата и веднага след това изпраща своя отдел или отдел да учи.
ВЪЗРАСТНИЯТ МИСЛИ И АНАЛИЗИРА ЧЕТИРИ ПЪТИ ПО-БЪРЗО ОТ ДЕТЕТО И ЧЕТЕ СЪС СЪЩАТА „ДЕТСКА“ СКОРОСТ
- Курсът, който ще проведете в Казан, се нарича „Бързо четене + бързо запаметяване“. Знаеш ли, Ирина, обикновено човек няма чувството, че чете по-бавно от другите. Какво е бързо четене и бавно четене в числа? Как нашите читатели могат да разберат дали вашето обучение е подходящо за тях?
Но това е и скоростта на четене на учениците от 4-6 клас, въпреки факта, че възрастен мисли и анализира 4 пъти по-бързо от дете. Той обаче чете със същата скорост като ученика. Естествено, тази скорост ограничава възможността за получаване на информация от печатни източници.
 |
- Да приемем, че скоростта ми на четене се е увеличила до 500 - 800 думи в минута. Възниква въпросът: мога ли да се справя с такъв информационен поток?
- Умението да поддържаш интелектуалното натоварване е бичът на днешния ден. Фактът, че хората са забравили как да разбират информацията от текстовете, се нарича функционална неграмотност.
За да могат хората да работят добре и бързо в интелектуалната сфера, те се нуждаят от адекватни инструменти. Такива инструменти, които позволяват поддържане на еластичността, способността за адаптиране към изискванията на околната среда, са методите за бързо четене и бързо запаметяване.
Целта на бързото четене е да ви научи да мислите по-бързо. Благодарение на специално упражнение мозъкът се ускорява около 10 пъти: много е трудно да се поддържа тази скорост, но когато мозъкът свикне, става удобно да работи 2-3 пъти по-бързо без натоварване, отколкото първоначално. В същото време разбирането остава не по-лошо, а често и по-добро, защото с голямскоростта на подаване на информация повишава вниманието.
НЕ МОЖЕТЕ ДА КУПУВАТЕ ВРЕМЕ, НО Е ВЪЗМОЖНО ДА УСКОРИТЕ
- Ирина, каква е средната възраст на участниците в обучението? На Запад хората рано започват да се борят със старостта, включително със старостта на мозъка: учат езици, активно четат, тренират когнитивните си способности, за да запазят жизненост и яснота на ума възможно най-дълго. Как е положението в България?
- Икономически активните хора обикновено учат в България. Това е публика, която вече е постигнала много в живота и иска да се усъвършенства. Висши мениджъри, собственици на фирми, ръководители на отдели и отдели. Хората, които умеят да работят, постигат и разбират, че имат само 24 часа на ден. Не можете да спечелите време, но е напълно възможно да ускорите.
Колко добри решения вземате на ден? Колко време подред можете да поддържате интелектуално натоварване? Колко време можете ефективно да мислите, анализирате, вземате решения? Колко бързо можете да пренасочите вниманието си от един въпрос към друг, като същевременно оставате по темата и сте ефективни?
Моите клиенти си задават тези въпроси и идват при мен за отговор.
 |
- В интернет има много оферти за курсове за бързо четене в интернет, те са намерени както за 5, така и за 10 хиляди, докато обещават същото увеличение на скоростта на четене - 3 пъти. Вашият курс струва 39 хиляди рубли за 32 академични часа. Защо трябва да плащате за марката Lando, сякаш еLouisVuitton?
- Всъщност нямам нито интерес, нито желание да сравнявам. Мога да говоря само за себе си. Например в Московския държавен университет „Ломоносов“ по президентската програма с мен учиха 360 души от обещаващ резерв от административнирамки. Вероятно мога да направя нещо, ако аз, чужденец от Рига, бях поканен да обучавам длъжностни лица от това ниво.
Има шкода и мерцедес. Шкода е кола, кара се. Но тези, които някога са карали Mercedes, няма да направят своя избор в полза на Skoda.
Аз съм доктор на науките, имам 14 дисертации и научни статии, написани за 4 различни катедри. Моят център за обучение работи в Рига от 1999 г.: три етажа в самия център на града, 16 години практическа и научна работа. Имаме всички лицензи на Министерството на образованието - европейски сертификати, които не се купуват.
Мога да кажа за бързото четене от гледна точка на обучението на персонала, икономиката, психологията, управлението на персонала: давам реални резултати и го правя добре.
Моето обучение е предназначено за мениджъри: това са бизнесмени, които са свикнали рационално да харчат времето и парите си. В техния случай процентът за 5 хиляди едва ли ще се оправдае по редица причини. Самият аз дойдох в преподаването от бизнеса, разбирам добре нуждите на мениджърите. Не съм психолог или учител. Аз съм лидер, който знае какво да даде на лидерите, за да бъдат по-ефективни.
- Вие преподавате в Стокхолмското училище по икономика, Стокхолмското висше юридическо училище, във вече споменатия факултет по публична администрация на Московския държавен университет „Ломоносов“. Каква е тайната на вашия метод? Разкрийте картите си?
- Няма да разкривам всички тайни, но моят метод се основава на това, че информацията се поднася в определен режим, на определени порции. Така че е по-удобно и комфортно за мозъка да работи. Като част от обучението използвам техниките за бързо възприятие, задължителното повишаване на вниманието, подобряването на концентрацията и, колкото и да е странно, развитието на интуицията. Това е така, бонус, защото същите работят за бързо четене и интуиция.части от мозъка, които рядко се използват нормално.
"МНОГО БЛАГОДАРЕН ЗА ТАЗИ ВЪЗМОЖНОСТ ДА ОПЕРИРАМ МОЗЪКА СИ"
Така се оценява управленският курс на Ирина Ландо от бизнес генералите.
С. Н. Куранов, генерален директор на InterIce Group
„За първи път бях на такава програма и съм много благодарен на възможността за възможността да разпръсна мозъците си. Това, което се случва на обучението, напомня процеса на ускоряване на процесора в компютъра - изглежда, че хардуерът остава същият, а скоростта на обработка на информацията се увеличава няколко пъти. Променя се не само скоростта на четене. Страничният продукт е ускоряване на ритъма на живот и съответно на бизнеса.”
A. N. Astanin, директор по маркетинг и продажби, JSC Meas Plant Kalacheevsky
12+
Днес останаха 6 места в групата за 25 човека
Задайте въпроси: 8 843 226 22 30
Организатор: Клуб за нетуъркинг събития