Използването на фолклора като ефективно средство за повишаване на нивото на физическа активност
Пинигина С.В., инструктор по физическо възпитание,
МКДО №19. Шелехов, 2012
В същото време здравословното състояние на по-младото поколение не може да задоволи съвременното общество, тъй като не отговаря на изискванията на общественото производство.
Според нас опитът, натрупан от народната култура, може да помогне на децата и юношите да се озоват в бързо променящия се свят на събития и информация, да калят волята и характера си, да станат по-силни, по-благородни, по-мъдри, да се научат да намират оптимални решения в различни ситуации. В началото на третото хилядолетие отново става актуален обръщението към народната педагогика, чийто основен принцип е хуманното отношение към личността на детето.
Много учени и педагози се занимават с проблема за възможностите на народната култура, като изучават всестранно нейния потенциал. В. А. Сухомлински разглежда народната култура като средство за морално възпитание, формиране на мироглед и развитие на въображението на детето. Според E.I. Тихеева, само когато детето се запознае с народната култура, се осъществява развитието на речта и образното мислене. Н. П. Сакулина, Е.А. Флерина вижда в него източник за създаване на художествен образ в рисунката, активизирайки процеса на детското творчество. Възможностите на народната култура като средство за творческо развитие на детето, формирането на представи на децата за народното изкуство бяха разкрити от О.Л. Князева, Т.С. Комарова, М.Д. Маханева, А.П. Усова и др.
Повече подробности в ПРИЛОЖЕНИЕТО