Изследователска работа - Какво са парите и защо са нужни на човек, Социална мрежа
В хода на изследването планирах да разбера какво представляват парите и защо човек се нуждае от тях, за да обоснове причината за необходимостта от разумно боравене с парите.
Откакто човечеството е изобретило парите, те играят много важна роля в живота както на обществото, така и на всеки човек поотделно. Чуваме израза „няма пари“ през цялото време. Парите не стигат за всички. И не само за тези, които имат малка заплата, но и за тези, които имат голяма. И всичко това, защото много хора просто не знаят как да броят парите си, не знаят колко трябва да живеят до следващата заплата и не знаят как да харчат правилно, така че да няма постоянен преразход.
Знанията, които придобих по време на моите изследвания, ще ми помогнат в по-късния ми живот, планирането на покупките и разходите ми, всичко това ще ми спести време и пари.
| Issledovatelskaya_rabota_Krylova_A.doc | 107 KB |
| Chto_takoe_dengi_i_dlya_chego_oni_nuzhny.ppt | 1,06 MB |
МБОУ "Гимназия № 25"
Тема: Какво са парите и защо са нужни на човек?
Ръководител Крилова Олга Сергеевна
Студентка Крилова Александра Владимировна
2. Основно тяло
4. Препратки
Откакто човечеството е изобретило парите, те играят много важна роля в живота както на обществото, така и на всеки човек поотделно. Чуваме израза „няма пари“ през цялото време. Парите не стигат за всички. И не само за тези, които имат малка заплата, но и за тези, които имат голяма. И всичко това, защото много хора просто не знаят как да броят парите си, не знаят колко трябва да живеят до следващата заплата и не знаят как да ги харчат правилно, за да няма постояннопреразход.
Цел на изследването: Разберете какво са парите, как са се появили; обосновете необходимостта от разумно боравене с парите.
1. Запознайте се с историята на създаването на парите; разберете какво е семеен бюджет.
2. Анализирайте знанията, получени по време на обучението.
3. Направете заключение за необходимостта от разумно използване на парите.
1. Историята на възникването на парите. Откъде са парите? Кой е изобретил парите?
Преди много време, в каменната ера, хората са се справяли доста добре без пари. Защо им трябваха? Те са получавали всичко необходимо за живот от природата. В крайна сметка това, което е най-важно за човек, ще бъде храната и жилището. И хората живееха в пещери, ходеха на лов с тояги и каменни брадви, събираха растения.
Но се оказа, че не всеки човек, който знае как да прави брадви и други оръжия, е и добър ловец! Възникна идея: нека оръжейникът прави оръжия и ловецът отива на лов с това оръжие, а ловецът плаща на оръжейника за оръжието с плячка!
Така че имаше взаимноизгодна размяна - бартер. Защо човек прави всичко сам, включително това, в което не е добре запознат, не е ли по-добре да разпределите отговорностите и да смените един продукт с друг, който не можете да направите сами?
С течение на времето се откроиха стоки, които лесно се разменяха. Това са животни, кожи, скъпоценни камъни, сол, зърно, съдове, мебели, обувки, дрехи, благородни метали и др. Именно от благородни метали (злато и сребро) започват да се секат първите монети.
Лидийска монета от 6 век пр.н.е
Монети - метални пластини с десен. За да се потвърди установеното тегло на металните парчета, върху тях е щампован шаблон. Изсеченият чертеж играеше ролята на печат или марка, с която владетелят гарантираше точността на теглото на монетата. монетибързо се разпространи в целия гръцки свят. Опитът с правенето на монети беше успешен и скоро се разпространи в Европа.
Беше минал само половин век, а монетите вече се произвеждаха масово. Не забравяйте обаче, че по това време, независимо от европейската цивилизация, сеченето на монети е изобретено и в Древен Китай. Техните монети са създадени по оригинален начин на отливане, имали са квадратни дупки в средата, което е позволявало поставянето им на шнур за лесно съхранение.
2. Изследване на функцията на парите.
Парите са разменно средство. Хората получават пари в замяна на стоките и услугите, които предоставят; в бъдеще те могат да харчат пари за онези стоки и услуги, от които се нуждаят.
Извод: Парите са средство за размяна. Най-често хората използват следните функции на парите: мярка за стойността, средство за обръщение, средство за плащане, средство за съхранение на стойността, световни пари. Книжните пари, които използваме, са книжни пари, те са заместител на истинските пари.
3. Изследване на причината за необходимостта от разумно боравене с парите.
Проучване на семейния бюджет:
След като проучих необходимата информация, научих какво е семеен бюджет.
Семеен бюджет - съотношението на приходите и разходите за седмица, месец или година, характеризира нейното благосъстояние, степента на просперитет.
Вкъщи с родителите си анализирах приходната и разходната част на семейния бюджет. Приходната част се приема за 100 точки. Разходната част е оформена под формата на диаграма. (Приложение 1)
Според резултатите от извършената работа беше установено, че семейството може да харчи само сумата, която членовете му са спечелили. Родителите харчат по-голямата част от спечелените пари за храна, закупуване на дрехи и плащане на сметки за комунални услуги.
Извод: необходими са парихарчете разумно, преценявайки трезво финансовите си възможности и нужди. Спестяванията ви позволяват да намалите ненужните разходи и да харчите пари за по-необходими неща.
Резултатите от наблюдението бяха представени под формата на таблица. В резултат на проучването се установи, че едни и същи продукти в различните магазини струват различно. (приложение 2)
Заключение: Когато отивате в магазина за покупка, трябва да запомните, че цената на стоките във всички магазини е различна. За да спестите пари, трябва да намерите по-добро място за покупка. Въз основа на проучването заключаваме, че за купувача е по-изгодно да закупува продукти в супермаркети и хипермаркети.
5. Изследване на тема: "Желателно и необходимо."
По указание на учителя направих списък със стоки, които бих искал да купя за 100 рубли, разбрах точната им цена в магазина. Тогава се опитах да проверя какви полезни продукти могат да се купят с тези пари. (приложение 3)
Извод: Има една всеизвестна народна мъдрост „Купувай не това, което искаш, а това, което ти трябва“. Когато искате да купите или да попитате родителите си какво искате, не забравяйте, че вашата прищявка може да струва същото като необходимо нещо за семейството.
В хода на изследването планирах да разбера какво представляват парите и защо човек се нуждае от тях, за да обоснове причината за необходимостта от разумно боравене с парите. Използвайки различни методи на изследване, постигнах целта си. Семейството ми купува храна в магазини, където цените са по-ниски от другите магазини. Така че мога да харча парите, които спестявам, както намеря за добре. Знанията, които придобих по време на моите изследвания, ще ми помогнат в по-късния ми живот, планирането на покупките и разходите ми, всичко това ще ми спести време и пари.
Изследванията, които направих, ме научиха на много, но не искам да спирам дотук. Смятам да проведа ново проучване, което ще ми помогне да разбера колко много означават парите за икономическия просперитет и благополучие на страната ни. За да направя това, искам да разбера какъв е държавният бюджет, защо трябва да плащате данъци, защо трябва да пестите електричество, газ, вода.