Извънкласна дейност по биология и физика - Бионика
Презентация към урока
Подготвителен етап:
Провеждането на събитие изисква известна подготвителна работа, която включва почти всички ученици в класа:
1. Подгответе доклади по следните теми „Полет в света на дивата природа и човешкия самолет“, „Реактивно задвижване на калмари и принципа на реактивен двигател“, „Тайната на скоростта на делфина и съвременните конструкции на високоскоростни съоръжения за плуване“, „Биоакустика на рибите“, „Апарат за ехолокация на прилепи“, „Апарат за предсказване на буря (медузи)“, „Приложение на ултразвука в науката и технология”.
(В този случай е необходимо да инсталирате платформата 1C)
3. Създаване на презентация за урока с помощта на различни снимки, подходящи теми.
Обяснение за събитието:
Конспект на извънкласни дейности по физика и биология по темата "Бионика"
Цели на урока:
заключения, развиват речта.
– диалогичен, – изследователски, – евристичен.
Оборудване: тебешир, черна дъска, медиен проектор, екран, лаптоп, високоговорители, жива рибка в аквариума, плюшено животноптици, колекция от насекоми, мостри: ципове, велкро.
DeЧудовища:
Съдържание
Вид дейност
Напредък на събитието:
Дейност на учителя
Студентски дейности
Аз. Организационен момент.
II. Активиране на знанията.
– Характерна черта на съвременната наука е интензивното взаимно проникване на идеи, теоретични подходи и методи, присъщи на различни дисциплини. Това важи особено за физиката, химията, биологията и математиката. По този начин физическите методи на изследване се използват широко в изучаването на живата природа и уникалността на този обект дава живот на нови, по-напреднали методи на физическо изследване.
- Всеки знае, че водното конче може да витае във въздуха, да се движи настрани или да се движи рязко назад. И тя прави всички маневри с висока скорост. Малко хора обаче знаят, че подемната сила на водното конче е три пъти по-голяма от тази на модерен самолет. Използвайки аеродинамичните характеристики на водното конче, учените вярват, че е възможно значително да се подобри ефективността и безопасността на самолетите. Самолетите, проектирани с възможности за водни кончета, ще могат да правят по-тесни завои и да бъдат по-малко податливи на поривите на вятъра, които за съжаление все още причиняват катастрофи.
- Гърмящата змия открива ли разлика в температурата, равна на хилядна от градуса?
- . Някои риби се чувстватедна стомилиардна част от миризливо вещество в един литър вода? Все едно да откриеш наличието на 30 г такова вещество в цялото Аралско море.
- . Усещат ли плъховете радиация?
- . Някои видове микроби реагират ли дори на лека промяна в радиацията?
- ...Обикновената черна хлебарка вижда ли радиация?
- ... При ухапване комарът развива специфично налягане до 1 милиард kg / cm2? Сравнението с тежест от 16 kg с основа от 4 cm2 и специфично налягане от само 4 kg/cm2 показва колко голяма е "силата на комара".
- …Дълбоководните риби улавят промяна в плътността на тока, по-малка от една стомилиардна от ампер?
- ... Нилската риба мормирус използва електромагнитни вибрации, за да "опипа" пътя си през водата?
Не е ли невероятен списък? И може да се продължи отново и отново с не по-малко удивителни примери. След като е научил всичко това, може ли човек да подмине една изкусителна идея - да създаде със собствените си ръце това, което природата вече е създала?
Тук трябва да направим малко историческо отклонение. Какво видя първият човек? Плисък вода, летяща птица, тичащо животно, полъх на вятър. След това животни, риби, птици „подсказваха“ на човек какво и как да направи, за да реши спешните за него „инженерни задачи“.
Ами съвременният човек? Заобиколен от много сложни машини, живеейки в свят на високи скорости, той отново отива "на поклон" на природата. Защо?
Защото и сега човек забелязва много предимства в творенията на природата пред собствените си творения. Наистина, живата природа има най-сложните материали, устройства, технологични процеси в сравнение с всички известни на науката. Именно от целенасоченото"надничане" на природата се роди нова наука - биониката. (Слайдове ## 1-3)
Името на тази наука идва отстарогръцката дума “бион” е клетка на живота. Занимава се с изучаване на биологични системи и процеси с цел прилагане на придобитите знания за решаване на инженерни проблеми.Биониката, започвайки от биологичния „прототип“, разработва такива модели, които имат конкретно практическо приложение (т.е. използват само най-добрите постижения на живата природа в технологиите).
Биониката е една от синтетичните дисциплини, която съчетава почти всичко, което днес е включено в понятието „естествена наука“.(Слайд #4)
Следователно в края на събитието ще трябва да отговорим
3 важни въпроса:
- Разкрити ли са всички тайни на природата?
- Какви природни изобретения са оборудвани с животни и растения?
- Може ли човек да ги използва при създаването на изкуствени устройства?
III. Учене на нов материал.
- Но вие не само ще слушате изказванията на вашите съученици, но и ще попълните следната таблица. Ще разгледаме резултатите от попълването в края на нашето събитие.
Попълване на таблицата
Използване на принципите на движение на живите организми в технологиите: (слайдове № 5-16)
Места в дивата природа:
Както можете да видите, през последното десетилетие биониката получи силен тласък за ново развитие, тъй като съвременните технологии позволяват копирането на миниатюрни природни структури с безпрецедентна точност. В същото време съвременната бионика до голяма степен се свързва не с ажурните структури от миналото, а с развитиетонови материали, които копират естествени аналози, роботика и изкуствени органи.
(Приложения № 1-6)
Перспективи за развитие на биониката. (Слайдове ## 24,25)
V. Рефлексия. (Слайд номер 26)
Разговор, интроспекция на дейността.