Как да си тръгнеш Още не си опитал нашите бухти! ", Тебешир
Преди две години, през 2014 г., голямата дъщеря отиде в първи клас. Когато трябваше да избираме училище, имахме бебе, готвихме се за преместване, ремонт и изобщо не разбрахме кога точно ще стане това. След това се обадих в двете най-близки държавни училища, но не получих никаква разбираема информация или дори приятелски тон от другата страна на линията. От другата страна на улицата от бившия ни дом намерихме частно училище, където дъщеря ни влезе буквално за един ден - без опашка, бюрокрация и сложни многопроходни документи. По средата на учебната година се преместихме извън града, училището лесно сменихме с най-близкото до новата къща, отново частно. Честно казано, просто не исках да се нервирам и не избрах нищо, особено след като дъщеря ми веднага хареса второто училище. С една дума, успяхме да уредим дете в първи клас, без да разбираме защо тази тема е болезнена за всички родители, които познаваме.
Ако и днес всички - дъщеря ми, аз и съпругът ми - бяхме доволни от всичко във второ училище, тогава нямаше да има какво да говорим. Но поради няколко причини сме принудени да търсим училище сега за две деца - бъдещи третокласници и първокласници.
Какво ви трябва, за да влезете в училище
Ако нямате такъв опит, пригответе се да събирате информация буквално малко по малко и понякога ще има взаимно изключващи се факти. Днес в Санкт Петербург няма разбираем сайт, който да съдържа цялата информация за влизане в училище. И за начало трябва да се запасите с търпение и оптимизъм. От 2016 г. ранната дата за кандидатстване не увеличава шансовете на ученика да бъде приет в определено училище. Освен това заявленията вече могат да се подават онлайн. Но родителите изглеждапървокласниците не вярват нито в поправките в закона, нито в модерните технологии.
Освен това е необходимо да се издаде медицинска карта за детето под формата 026 / г. А именно: вземете заключение за здравословното състояние от хирург, логопед, невролог, отоларинголог, дерматолог, психолог, офталмолог, зъболекар и накрая педиатър. Трябва да преминете няколко теста и всички ваксинации трябва да бъдат записани в картата. Официално ваксинациите са незадължителни, тоест правят се по желание на родителите. Но аз лично познавам деца, които не са били приети в детска образователна институция без ваксинации. Има и добри новини. Можете да кандидатствате за карта не само в клиниката по местоживеене, но и във всеки частен медицински център. Още на този етап от планирането разбирам, че отново ще избера втория вариант - без опашки, не по време на епидемия, в удобно за мен време. Въпреки че няма да е безплатно. Освен това диапазонът на цените за услугата в моя град е от 2000 до 9000 рубли.
Намиране на идеалното училище
Ако си повтаряте мантрата „датата на кандидатстване не влияе на нищо, медицинската карта е през лятото“ и се опитате да забравите за безумните опашки, тогава можете дори да започнете да се наслаждавате на търсенето на идеалното училище.
1. Местно училище
2. Нов учебен център
Само 20 минути път с кола по сравнително спокойни, не натоварени селски пътища - и ние сме там. Виждам огромна сграда с ярки графити по цялата стена.
Красива спортна площадка, добре поддържана територия, стъклени входни врати. О, аз самият искам да уча тук
Разбира се, това не е атлантическо училище с ярки стени, рисунки по прозорците, комфорт във всеки ъгъл и цветна, като играчка, ограда. Но сградата определено не мирише на агонията на Единния държавен изпит, миризливи студени тоалетни или безвкусенстолова храна. Въпреки че в този момент съпругът ми напомня, че учителите тук могат да бъдат почетни, всезнаещи почитани учители, от които се страхувам, или, напротив, твърде млади и неопитни вчерашни възпитаници.
На път за вкъщи минаваме покрай друг гъсто застроен микрорайон. Част от къщите са вече заети, другата половина се строят активно. Сред този пълен град с многоетажни сгради виждам все още недовършена типична училищна сграда. Стената му също е украсена с графити с химични формули, но това едва ли може да компенсира неуместността на такова малко училище, предназначено за цял град от деца от близките домове.
3. Училище по местоживеене
Едновременно с търсенето на училище в близост до дома ми, все пак отидох да видя училището по място на регистрация. Ще бъде далече и не е много удобно да отидем там, но изведнъж там ни очакват страхотни условия и учители, влюбени в работата си. Това е езикова гимназия, построена през 90-те години. Напълно обикновен, без излишни украшения, скрит в двора на небостъргачите в най-гъсто населения район на Санкт Петербург. Рано сутринта в събота се проведе ден на отворените врати. Първо родителите бяха събрани в малка зала, където говори директорът. Платинената блондинка стоеше на малка височина зад щанда и дълго говореше за своите икономически и управленски успехи. Фактът, че училищната заседателна зала е с нови завеси, а спортната зала е с уникални нехлъзгащи подове и дори работещи душове.
След това главният учител разведе събралите се майки на обиколка на училището. Бързо си проправихме път през средните и гимназиалните етажи, когато тържествено ни съобщиха: „Сега ще бъдете поканени на открит урок по английски в пети клас, другата половина ще отиде на френски“. В момента, когатонаричат мен и други майки неодушевена част от нещо, особено усещам все още неизветрения дух на съветското училище. Урокът по английски беше посветен на пристанищните градове: Осло, Стокхолм, Лондон, Санкт Петербург, Хелзинки. Но децата не говореха за никакви градове като такива. Учителят пусна аудио със спомените на ветераните, темата за Втората световна война и големите заслуги на страната ни се дискутираха усилено.
В края на урока пет момчета, очевидно най-добрите ученици, станаха и запяха Yellow submarine
От една страна, това е безусловна музикална класика, но от друга страна разбираме, че както един учител е подготвял тази песен за открити уроци през последните 20 години, той ще подготви още толкова.
След дълга обиколка на музея, която измори не само мен, най-накрая отидохме на забавлението на началното училище. Подът беше тъмен, студен и миришеше на белина. И тогава една майка попита: "Защо е толкова студено?!" Огледах се: всички наистина стояха в якета, свалих палтото си на входа, но през цялото това време ми беше ужасно студено. Главният учител започна да говори непоследователно за приемливо ниво на отопление и грижи, бдителни грижи за нашите деца. От тъмнината на коридора лицето на Пушкин блестеше приканващо към нас от голям портрет, който висеше, заобиколен от състезателни детски рисунки за зимата. А на метър и половина от портрета на поета беше открехната вратата на наскоро ремонтирана тоалетна с бели болнични плочки, в която не забелязах нито сапун, нито тоалетна хартия.
Показаха ни два класа – напълно обикновени и незабележителни и още по-малко ярки, събуждащи интерес към науките. И всички продължихме с еднакъв състав. По пътя директорът ми позволи да надникна в трапезарията. Тогава исках да сложа край на обиколката: първото нещо, което видях в трапезарията, беше тенекия и изкривена от еднастените на басейна, набързо подписани с червени букви "Трапезария". Оказва се, че нищо не се е променило, прогресът не е стигнал до училищното хранене.
Пред очите ми се изправиха всички детски травми, получени в първи клас на първото дежурство в столовата.
Нашата готвачка, която държеше цигара в устата си и бъркаше детската супа в огромен казан, миризливи парцали, с които миеше чинии, чистачка, която пускаше огромен брой вилици и лъжици в сито и ги мие, като ги плакне в мазна сапунена студена вода ... Учтиво се сбогувах и тръгнах към изхода. „Как? Как можеш да си тръгнеш сега? - не скри добре възмущението си директорката. Опитайте нашите кифлички, ние дори ги купуваме вкъщи, родителите ни също. А сега ви очаква прекрасен концерт в нашата зала. Децата се стараха много. Още не сте гледали нашия ансамбъл за народно творчество!”.
През следващия месец съпругът ми и аз избягвахме да говорим за училище. Днес, когато пролетта вече е на двора, все по-често ме обхваща страх с неприятно чувство на безпокойство. Утешавам се с факта, че има още пет-шест училища на двадесет минути път с кола от дома. В единия например съвсем сериозно има пионерска организация. В другата, на училищен празник (всъщност за деца), говорещи служители в костюми и вратовръзки, подредени в редица, заедно със свещеник в черно расо.
Да, предстои ни труден избор, тъй като е невъзможно да водим деца пет пъти седмично в далечни страни, все пак ще трябва да избираме от най-близките. И тогава дали има място за нас в тях.
Може би все пак ще изберем семейната форма на дистанционно обучение. Изобщо не се притеснявам дали ще намеря добри учители или че децата ще са слабо социализирани. Просто разбирам, че в този случай, вместо истории за нашите изпитания в училище, ще трябва да обяснявам на всички нашите непопулярниизбор и най-вероятно остават неразбрани напълно от роднини и приятели. Но във всеки случай задачата на родителите е да научат децата на състоянието на потока от интересна дейност, да събудят у тях еуфория от нови знания, щастие, когато скачаш до тавана от Луната, току-що видяна през телескоп, или тъга, защото една вълнуваща книга все още е свършила. Всичко това, мисля, може да се даде от рядко, почти уникално училище. Но всеки любящ родител - лесно.