Какво дава използването на електронни образователни ресурси на учителя и ученика

Ново в сайта

Тематични резюмета

Електронни тетрадки за изучаване на отделни теми в Microsoft Excel 1-2 курс Методическа анотация: представеният материал съдържа три електронни тетрадки, предназначени за изучаване на програмата MS Excel: Електронна тетрадка „Сортиране и филтриране на данни“;
Презентация по информатика "Електронни пари" IV курс Презентация "Електронни пари" е предназначена за използване в урока по информационни технологии. Бележките в слайда предоставят обобщение на урока. Презентация
„Електронните средства за обучение като средство за подобряване на учебната дейност на учениците“ На съвременния етап от развитието на образователното пространство един от начините за подобряване на учебната дейност на учениците е използването на информационни технологии. Въведение в образователната
Използването на мултимедия в изучаването на чужд език 21 век е време на преход към високотехнологично информационно общество, в което качеството на човешкия потенциал, нивото на образование и култура на всичко

Статистика

Какво дава използването на електронни образователни ресурси на учителя и ученика?

Никое знание не е надеждно, само напредъкът в търсенето на знания, който продължава цял живот, осигурява основата за надеждност. уоке

На съвременния етап от развитието на науката и технологиите е необходимо да се разгледа по нов начин въпросът какво и как да се преподава в съвременното училище. Изискванията за висока степен на диференциация на обучението, необходимостта от преминаване от подход, основан на знанието, към подход, основан на компетентности, не винаги са в съответствие с традиционните методи на преподаване. Въвеждането на нови информационни технологии и използването на ново поколение ESM позволява решаването на много от тези проблеми, учейки децата да живеят всъвременното информационно общество, да използва възможностите на компютърните технологии при решаване на различни проблеми.

Учителят днес има уникална възможност да интензифицира процеса на обучение, да го направи по-визуален и динамичен, използвайки творчески подход при използването на информационните технологии в класната стая. Всичко това спомага за подобряване на качеството на знанията, разширява хоризонтите на училищната наука, отваря нови перспективи за практическото приложение на знанията и уменията, придобити в процеса на обучение.

Програмно-педагогическите средства формират различни видове тематични електронни учебни издания. Към днешна дата е формирана някаква система.

Видове електронни мултимедийни публикации:

Електронни библиотеки (каталози и съответните им колекции: електронни версии на учебници, ръководства…)

Учебни среди, които включват: използване на набор от средства за образователно въздействие - мотивация за учене, представяне на материала, разработка, контрол; интерактивната природа на обучението и вариативността на неговите методи в двете им разновидности:

Симулационни среди (електронни комплекти като специален случай на симулационната среда)

Какво дава използването на електронни ръководства за учители и ученици? За учителя, разбира се, допълнителна тежест. Но това е от една страна. От друга страна, внася разнообразие в урока. Става по-богат на форми и по-интересен. Например, използването на тестови черупки ви позволява да спестите време за проверка на работата и, най-важното, незабавно да докладвате резултата на ученика. За учениците това е интерес към предмета, възможност за изработване на пропуски, коригиране на оценки. За слабите и затворени деца работата на компютър понякога е по-полезна от работата със силен съученик: той спокойно работи в своятемпо. С течение на времето такива деца стават по-уверени в себе си и преодоляват бариерата в общуването, преодоляват страха от трудности при овладяването на предмета.

При извършване на контролни дейности удобна е тестовата обвивка MyTest, която се използва в лицея от много години от учители не само за провеждане на обучение и междинен тематичен контрол и самостоятелна работа, но и за провеждане на окончателно тестване по предмети за годината. Позволява да създадете три вида тестови задачи, като предпочитаният от тях е тест с избор на един верен от няколко предложени отговора (препоръчват се 4 варианта на моделни отговори). Сроковете са определени. При провеждане на обучителна работа е възможно да се обърнете към съвети и да се върнете към пропуснати въпроси. Обработката на резултатите се извършва в зависимост от настройките на учителя и ви позволява да променяте скалата на прехвърляне на резултата от теста към 5-точкова система.

Несъмнено активното използване на ЕОР води до промяна в технологията на обучение и взаимоотношенията между участниците в образователния процес.