Какво трябва да знаете, когато се подготвяте да изпратите детето си на детска градина
Какво трябва да знаете, когато се подготвяте да изпратите детето си на детска градина?
Първият етап е подготвителен Подготвителният етап започва около шест месеца преди директното посещение на предучилищната образователна институция.
1. Започваме със спазване на режима на деня в детската градина (дори и през почивните дни).
2. В диетата включваме тези ястия, които се консумират в детската градина.
* самостоятелно обличане и събличане (разбира се с малко ваша помощ);
* помолете за помощ, ако нещо не се получи;
* яжте с лъжица на масата, не си играйте с храната;
*отвикване от памперси.
4. В пясъчната кутия ние преподаваме основите на комуникацията, каним приятелите на детето да го посетят и да отидем на гости.
6. Тъй като детето не знае какво е "детска градина" и как трябва да се третира, задачата на родителите е да формират положително отношение към предучилищната образователна институция. Освен това детето се интересува, но какво да кажем там, вътре в детската градина? В крайна сметка, ако знае какво го очаква в стените на тази институция, тогава адаптацията ще бъде по-малко емоционална. Затова у дома, през целия подготвителен период, ние играем на „детска градина“. Изграждаме "периметър" на детска градина от всякакви строителни материали, в него има "група", "съблекалня", "спалня". Ние го наричаме "детска градина". Избираме участници от животни: „учител“, „деца“, фигура на самото дете и т.н. Просто не избирайте фигури на агресивни животни за ролята на учител. В играта спазваме режимните моменти на истинска детска градина. Сутрин животните играчки водят малките си в детската градина, посреща ги учител. Мият се, ядат, играят, разрешават различни конфликти, правят упражнения, разхождат се, спят и т.н., вечер прибират всички животни.
7. Друга много полезна игра е криеницата, заслужава си да се играе с цялото семейство. Първодокато посещава детската градина, детето се страхува от „изчезването“ на майката, когато тя напусне полезрението му, а играта създава послание, че ако човекът си е тръгнал, значи със сигурност ще се върне.
8. За да може детето да заспи по-добре в детската градина на обяд, закупуваме заедно с детето предварително две красиви нощни пижами. Единият комплект ще се използва докато спи вкъщи, а вторият в градината.
Това, което в никакъв случай не трябва да се прави, е да плашите детето с детска градина и възпитатели: „Ето, отиваш на детска градина, там ще те водят“.
Ако не сте имали достатъчно време за изпълнение на подготвителния период, тогава всички горепосочени методи се извършват на втория етап на адаптация.
Вторият етап е пряка адаптация 1. Хайде на детска градина! Всяка сутрин е желателно детето да се събужда от играчка, която се озвучава от майката. Нека играчката „пожелава“ на детето: „Добро утро!“, Кажете как е спала и за какво е мечтала. Дори ако детето ще лежи със затворени очи през цялото това време. Играчката ще "каже", че днес ще бъде интересен и прекрасен ден. Можете да продължите диалога от името на играчката, тогава децата се обличат по-охотно и са по-малко капризни.
2. Първите 2-3 дни водим детето само на разходка с нашата група, която е около 2 часа. През това време той ще има време да се запознае с учителите и децата. При възможност е желателно да участвате и във вечерната разходка. Детето трябва да види, че родителите идват за всички деца вечерта и те се прибират заедно. Обръщаме внимание на това как майките и татковците се радват на срещата с децата си и как децата се радват на тази среща. Вечерта отиваме до най-близката детска градина и показваме, че тя е затворена за през нощта, всички хора, които работят там, са се прибрали, а децата вече също са вкъщи с любимите си родители, а утре сутринтаГрадината отново ще отвори врати.
3. В следващите дни от първата седмица постепенно увеличаваме времето на престой (специалистите от детската градина ще ви обяснят поетапната схема), но не се препоръчва да оставяте детето за дневен сън.
4. На втората седмица, на първия ден, също още не си лягаме. Но на следващия ден взимаме бебето веднага след сън. На третия ден прибираме след 16 часа.
5. Сутрин довеждаме детето в групата сред първите, спокойно и поверително разговаряме с учителя. Детето, виждайки контакта между родители и възпитатели, по-лесно ще остане в детската градина.
6. Събличането не се бави. Предпочитание се дава на облекло, което е лесно за обличане и събличане. Разделяйки се с бебето, казваме, когато се връщаме за него: „Ще се върна, когато тази стрела спре тук. През това време ще имате време да хапнете и да се разходите. Определено спазваме обещанието си. Можете също така да кажете: „Марина Ивановна определено ще ви нахрани, ще ви сложи да си легнете, ще се разхождате и ще играете с вас и други момчета, можете да й се доверите.“ Повтаряме това известно време всеки ден. След това бързо, но без да бързаме, уверено и спокойно си тръгваме, предавайки детето на възпитателя.
7. Ако бебето трудно се разделя с майка си, тогава е по-добре бащата, бабата или бавачката да го доведат на детска градина за първи път. Можете да вземете със себе си играчка от вкъщи, която също ще „отиде“ в детската градина и ще се запознаете с играчките в детската градина. Добре е малките деца да имат в шкафчето семеен албум със снимки на родителите си. В този случай бебето по всяко време ще може да види близките си и вече няма да копнее толкова далеч от дома. Даваме на по-големите деца с нас ключа, уж от апартамента, в който живее цялото семейство, и сега той е единственият, който може да отваря и затваря тази врата. За едно дете това е гаранция, че сега ще бъде отнетодетска градина.
8. Вечерта идваме за детето в добро настроение, с усмивка, не показваме загриженост и не разбираме дали е плакало много (по-добре е да разберете от учителя, а не в присъствието на детето). Когато се обличаме, казваме, че бебето ни много ни е липсвало и сме го помнили през цялото време. Хвалим те за прекараното време с децата в детската градина, интересуваме се какво успя да направиш: „Много ми харесва, когато си в добро настроение и се усмихваш. Тогава се радвам за теб." Ако има някакви продукти от творческата дейност на детето (рисунки, занаяти) и можете да ги вземете у дома, тогава не забравяйте да ги вземете, закачете ги на стената и актуализирайте колекцията. Така детето ще почувства, че и то върши някаква важна работа, като мама и татко на работа.
Но не забравяйте, че ако детето не посещава предучилищна възраст повече от 21 дни, ще трябва да се адаптирате отново към детската градина. Затова се опитайте да не правите толкова дълга почивка в посещението на детска градина.