Клубната дейност като форма за подкрепа на семейства, отглеждащи деца с увреждания
Уместността на разглеждането на клубната дейност като форма на подкрепа за семейства, отглеждащи дете с увреждане, се дължи на следното:
Клубната дейност с дете с увреждания и неговото семейство е една от формите на социално-културна дейност, организирана в рамките на доброволно сдружение на деца и родители, които имат общи интереси, нужди и проблеми, които се решават в свободното им време, както в процеса на неформално общуване, така и в специално организирано групово и индивидуално взаимодействие със специалисти, изпълняващи програми за обучение и програми за корекционна и рехабилитационна помощ [3, стр.73].
Днес клубът, като сдружение на семейства, отглеждащи дете със специални нужди, често си поставя следните задачи:
- осъществяване на взаимопомощ;
- обмяна на житейски опит;
- обмен на индивидуални изходи от трудни житейски ситуации;
- съвместно получаване на информация и помощ от специалисти по типични въпроси, вълнуващи членовете на групата;
- познаване и защита от участниците на техните права и интереси;
- привличане на вниманието на обществото и държавните структури към техните проблеми;
- формирането на положителна мотивация на родителите за рехабилитация на деца с увреждания [5, стр. 168].
Всяка дейност за нейното изпълнение трябва да бъде привлекателна. Клубните дейности са привлекателни за родители с деца с увреждания поради следните характеристики: 1) възможно е безплатно участие в клубни дейности, т.е. родителят сам може да избере събитието, формата на участие (да присъства с или без детето); 2) разнообразие от събития; 3) сходството на проблемите на семействата, което води до открита и неосъдителна дискусия и комуникация; 4) психологическа подкрепа от дваматаспециалисти и членове на Клуба; 5) получаване на нова информация по конкретно искане; 6) развитие на децата (комуникативни умения, креативност и др.) [5, с.168].
В момента в България има повече от 300 клуба за семейства, отглеждащи деца с увреждания. В големите градове на България има няколко клуба, които са готови да помогнат на семейства, отглеждащи дете с увреждане. Всеки клуб може да достигне до приблизително 50 семейства, нуждаещи се от подкрепа.
Целта на клуба може да бъде предоставяне на информационна, психологическа, консултативна помощ на родители, които отглеждат деца с увреждания в семейството, за разрешаване както на лични проблеми, така и на проблеми на взаимоотношенията в семейството.
Разумно е работата по организацията на клуба да се раздели на няколко етапа:
- подготвителният етап е необходим за подбор на специалисти, заинтересовани от работата; ангажиране на семейства, отглеждащи деца с увреждания; разработване на план за действие;
- образователният етап е насочен към формиране на образователна компетентност у родителите чрез разширяване на обхвата на техните педагогически и дефектологични знания и идеи. Може да включва такива форми на работа като лекции, семинари, индивидуални консултации с участието на учители, дефектолози и логопеди;
По този начин клубните дейности със семейство, отглеждащо дете с увреждания, дават възможност за получаване на помощ за семейства в затруднено положение. В крайна сметка доколко родителите се чувстват отговорни за пътя на детето си, доколко разбират истинските му проблеми, зависи както възможността за положителна динамика в състоянието на дете с увреждания, така и просто по-пълноценен и щастлив живот за семейството му.
2. Федерална държавна службастатистика - URL: http://www.gks.ru/wps/wcm/connect/rosstat_main/rosstat/ru/statistics/population/disabilities/#.
5. Румянцев Ю.В. Методи за работа със семейство, отглеждащо дете с увреждания / Ю.В. Румянцев // Педагогика. Социална работа. Ювенология. - 2012. - № 3. - С. 167-169.