Константин Дмитриевич Ушински педагогически идеи (накратко)

Константин Дмитриевич Ушински с право може да бъде наречен един от най-големите български учители, психолози и писатели. Неговото влияние върху българския културен и политически живот от средата на XIX век е трудно да се надценява, а педагогическите методи и педагогиката като цяло, които Ушински развива, се използват почти навсякъде и до днес.

Биография: накратко

След като завършва гимназия с отличие, Ушински отива да учи право в Москва. В биографията му се казва, че в края на курса той получава титлата кандидат на юридическите науки. Младият мъж остана в университета, за да се подготви за професор. Той се тревожеше за съдбата на обикновените хора. Той беше особено разстроен от факта, че повечето представители на масите нямат възможност да получат образование ...

Докато работеше в гимназии и лицеи, К. Д. Ушински постоянно предизвикваше недоволство у колегите и началниците си, защото се отнасяше към учениците като към равни, освен това имаше твърде либерални за онова време възгледи.

Както казва Уикипедия, Ушински имаше прекрасно семейство - съпруга и шест деца, а две дъщери, Вера и Надежда, продължиха делото му, като отвориха няколко училища.

Докато работи в известния Институт за сираци в Гатчина, Константин Дмитриевич пише известната си статия „За полезността на педагогическата литература“. Тази публикация се оказва невероятно успешна и К. Д. Ушински е поканен в Journal for Education да пише статии по педагогика.

Новите методи на обучение, които бъдещият велик учител се опита да въведе в Института за благородни девици в Смолни, му осигуриха много врагове. Той беше принуден да замине в чужбина. Изпратен е там под благовидния предлог: да изучава педагогическите системи вразлични страни. В чужбина пуска в обращение своята „Родна дума” и книга „Детски свят”.

По време на своята преподавателска кариера К. Д. Ушински успява да работи в такива образователни институции като:

Демидовски лицей (Ярославъл).
Смолни институт за благородни девойки (Санкт Петербург).
Гатчински институт за сираци (Санкт Петербург).

Освен това известно време преподава в университета.

Към края на живота си Константин Дмитриевич придобива слава на либерален общественик. Умира през 1871 г., когато е само на четиридесет и седем години.

Педагогически и психологически възгледи

Смята се, че Константин Дмитриевич е основател на научната педагогика. Научната педагогика е наука за това как правилно да се възпитава и възпитава дете, така че след завършване на образованието да стане полезен член на обществото, успешен индивид.

Ушински говори доста недвусмислено за националността в общественото образование. Според него нацията е единна и всеки гражданин на страната трябва да има право да получи образование.

Освен това Константин Дмитриевич Ушински разработи иновативен, повече от революционен за онова време аналитично-синтетичен метод за преподаване на четене. Тя беше различна от тогавашните сухи теоретични науки. Според тази методика, за да научите децата да четат и пишат, трябва да се прилагат:

Визуално обяснение.
Специални подготвителни упражнения за писане.
Звукови упражнения, които ще подготвят за четене.

Сега горната техника се използва широко в началните класове за постепенно обучение на първокласниците на умения за четене и писане, въпреки че по това време предизвика яростна съпротива.многобройни привърженици на традиционната система на образование.

Ушински Константин Дмитриевич беше не само учител, но и отличен писател. Неговите популярни и днес разкази и приказки са пропити с дълбок хуманизъм, искрена любов към малкия човек и неподправено чувство за патриотизъм.

Най-известните му детски истории: "Спор на дърветата", "Страхлив Ваня", "Никита Кожемяка", "Хляб". Общо Константин Ушински има петнадесет приказки и истории на различни теми, но всички те са свързани с обща идея и подобна композиция. Сюжетите на тези истории са разнообразни.

Педагогическите идеи и социални възгледи на Константин Дмитриевич Ушински са отразени в следните книги:

"Детски свят".
К. Д. Ушински „Човекът като предмет на образованието“.
„Родно слово”.

Интересното е, че „Родното слово“ е преведено на езиците на народите от Закавказието и е използвано там като учебно помагало в различни училища и семинарии. Западните учени също високо оценяват приноса на българския учител към великата кауза за възпитание на подрастващото поколение, приказките и научните книги на Ушински са преведени на много езици на народите по света и често се преиздават у нас.

Константин Дмитриевич с право се счита за най-великия учител, чието име е наравно с Макаренко, Сухомлински и други фигури, оказали голямо влияние върху образованието и възпитанието на младежта.

В чест на К. Д. Ушински са кръстени различни висши учебни заведения, училища и гимназии. Името на този велик български учител носят улиците на градовете в България и някои страни от ОНД. В България от 2004 г. медал „Ушински“ се връчва на изявени учители. Автор: Ирина Шумилова

И най-важният съвет

Ако тиобичам да давам съвети и да помагам на други жени, получете безплатно коучинг обучение от Ирина Удилова, овладейте най-търсената професия и започнете да печелите от 30-150 хиляди:

>" target="_blank">Безплатно коучинг обучение от нулата: Вземете от 30-150 хиляди рубли!
>" target="_blank">55 най-добри урока и книги за щастието и успеха (изтегляне като подарък) »