Корекция на готова работа дисертация, диплома, контрол
Понякогаученик трябва да коригира вече свършената работа. Например, трябва да коригирате дипломна работа, курсови работи, контролни работи, есе и никога не знаете какво още. По принцип причините за такава необходимост могат да бъдат много различни. Например дипломна работа, курсова работа е изпълнена лошо. Или, въпреки приемливото качество, ръководителят (преподавателят) решава да даде на студента допълнителна задача в рамките на разработваната тема с аргумента, че качеството трябва да се подобри.
Във всеки случай може да се наложи студентът да коригира (коригира) текста на готовата, вече завършена работа. Има няколко изхода, обикновено два.
Първотое да направите всичко сами. Което между другото е за предпочитане, ако ученикът е НАПЪЛНО запознат с темата и иска сам да участва в корекции - най-малкото за да увеличи обема на знанията си и да ги усъвършенства.
Вторият начине да потърсите помощ от специалисти, т.е. за нас.
Всъщност има различни ситуации. Един от тях, най-често срещаният, е когато учителят проверява работата за дълго време (например, докато е в командировка или по някаква друга причина) и освен това прави много коментари. И студентът трябва да поправи всичко навреме и дори да седне да се подготви - в края на краищата защитата на дипломната работа (VKR, курсова работа, контрол ...) е точно зад ъгъла.
Друга причина, също много рядка, е, че на ученика му се правят ТОЛКОВА МНОГО забележки, че той просто не успява да коригира всичко. И тогава настроението напълно се разпада. И може би ще бъде така - можете да видите с какви корекции понякога трябва да се справите, например, когато коригирате корекции на дипломна работа.Разбира се, това не се случва често (примерите, дадени във връзката, може би се отнасят до крайни прояви, грубо казано, на "креативността" на някои учители, но въпреки това понякога се случва.
Друга причина е, че студентът има спешна работа. Например работа, бизнес пътуване или дори сватба ... Ясно е, в края на краищата не отлагайте защитата. И, от друга страна, не отлагайте събитието, особено ако е, както се казва, ЗА ЦЯЛ ЖИВОТ. Разбира се, в такива случаи също е по-добре да се свържете с нас, т.е. на специалисти, които ще помогнат за качественоизвършване на корекции. И в същото време, разбира се, ще обяснят същността на извършеното. В крайна сметка нашето съдействие се състои именно в консултации и разяснения.
Дисертанти
Поправки, поправки, дописки са необходими не само на студентите, но и надисертантите. Да, времето е динамично сега, всеки има малко време, искам да стигна и за двамата, но не винаги се получава. Затова понякога е по-ефективно да потърсите помощ от специалисти.
Трябва да кажа, че за услугата „коригиране на дисертация“ към нас се обръщат, в процентно отношение, по-често, отколкото за корекция, корекция на други видове работа. Това се дължи на различни причини.
Често се случва вътрешните виждания на дисертанта и неговия научен ръководител за темата на дисертационния труд да не съвпадат. Или, което също не е необичайно, отначало имаше една тема... Но в процеса на изследване се оказа, че едното е без значение, другото е твърде трудно за обхващане в една работа. Третото е малко извън темата. Следователно темата може да варира, понякога - значително - в процеса на провеждане на изследване от дисертанта и подготовка на работата.
А това от своя страна означава, че част от изложения в дисертацията материал става ненужен.Или са необходими повече изследвания. Корекцията може в някои случаи да предполага сериозна промяна на текста - както в семантичната, така и в стилистичната част.
Понякога дисертантът изпитва, например, трудности с математическата обработка на резултатите (това е по-специално специалисти в хуманитарните науки, като психология, педагогика). Наистина, да приемем, че трябва да анализирате и обработите резултатите от тест, състоящ се от 30 въпроса за 30 предмета. Оказва се, че 30x30 = 900 отговора. ВСИЧКИ от тях трябва например да бъдат преизчислени (прехвърлени към стандартни скали), поставени на графика, намиране на медианата, избор на групи, установяване на естеството на връзката с други данни и/или помежду им (т.е. в рамките на един и същ тест). Ако има не един, а няколко такива теста, тогава е ясно колко работа ще трябва да свърши дисертантът, ако няма математическа обработка на ниво добър специалист. Ако всичко се прави ръчно, това не е работа за един или два дни ...
Следователно, не, не, и завършили студенти, докторанти (по-рядко) от тези специалности се обръщат към нас, за да помогнат в математическата обработка и въз основа на нейните резултати да направят визуален материал - таблици, диаграми, графики.
Друг пример е, когато студент (кандидат) трябва да подобри дисертацията си. Да кажем, че преподава психология и дори е практически психолог. Той обаче може да няма достатъчно формализирани познания за педагогическата страна на въпроса. В крайна сметка едно е да познаваш психологията и може би да я практикуваш. Но съвсем друго нещо е да знаеш как да го ПРЕПОДАВАШ. Как да изберем методология на обучение, как да диагностицираме техния успех. Следователно, ако темата на дисертацията засяга и педагогическия аспект, може да има леки затруднения.
Следователно в никакъв случайрядкост е, когато дисертант, след като е свършил работата си сам, изпитва трудности при нейното финализиране и, както се казва, „полиране“ и довеждането й до съвършенство. Често се обръщат към нас с молба, например, да помогнем при финализирането на част от дисертация или да направим (развием) допълнителен параграф, глава. Ако темата ни харесва и принципно е възможно да я реализираме, с радост ще отговорим на такива заявки от клиенти.
Можете също така да се свържете с нас, ако имате нужда от коригиране на вашата дисертационна работа. Ние ще помогнем.