Лаборатория за специални грижи за деца от ранна и предучилищна възраст, Център за специално образование
Лабораторията за специални грижи за деца от ранна и предучилищна възраст е структурно подразделение на държавната бюджетна институция за допълнително професионално образование на Самарска област "Център за специално образование".
Лабораторията е организирана поцели:
-
научна и методическа, софтуерна и кадрова подкрепа за дейността на регионалната система за ранна диагностика, корекция на развитието на детето и неговото семейство, предучилищно образование и обучение на деца с увреждания;
създаване на цялостна система за научна, методическа и образователна подкрепа за регионалната образователна политика на Самарска област по отношение на ранна диагностика, корекция на развитието на детето и неговото семейство, специално предучилищно образование и обучение.
Служителите на лабораторията решават следнитезадачи :
-
организиране и координиране дейността на юридически и физически лица за ранна диагностика и ранна специална помощ на деца с установени увреждания в развитието в системата на образованието;
предоставяне на методическа, психологическа, педагогическа и информационна помощ на териториалните образователни органи на Самарска област по проблемите на ранната диагностика и ранната специална помощ на деца с идентифицирани увреждания в развитието и техните родители (законни представители), предучилищно образование и обучение на деца с проблеми в развитието;
организиране и провеждане на експериментална работа, проектиране и улесняване на прилагането на модели на териториални услуги за ранна диагностика и корекция на развитието на детето и семейството, иновативни технологии, диагностични методи и специално образование иобучение на деца в ранна и предучилищна възраст с увреждания;
оказване на методическа, психологическа, педагогическа и информационна помощ на родители (законни представители) на деца от ранна и предучилищна възраст с увреждания по въпроси, свързани с тяхното отглеждане и възпитание;
провеждане, обобщаване и анализ на резултатите от мониторинга на ефективността на различни модели на корекционно общо образование за деца от предучилищна възраст с увреждания в развитието в образователната институция на Самарска област;
организиране и съдействие при внедряване на иновативни технологии, методи на специално образование и обучение.
дейности
-
анализ на съществуващи програми, методи, технологии за рехабилитационна работа с деца от ранна и предучилищна възраст;
мониторинг на ефективността на различни модели на услуги за ранна интервенция и корекционно-развиващо образование и обучение на деца в предучилищна възраст с увреждания в развитието;
-
изучаване и обобщаване на местния и чужд опит в организирането на рехабилитационна работа с малки деца и техните семейства;
изучаване и обобщаване на местния и чужд опит в организирането на отглеждането и възпитанието на деца с увреждания в предучилищна възраст;
въвеждане в практиката на ефективни технологии и методи за интегрирано обучение на деца в предучилищна възраст с увреждания в развитието;
разработване на курсове и семинари, включително на самоиздръжка, за обучение, обучение и преквалификация на специалисти, работещи с деца в ранна и предучилищна възраст с увреждания в развитието;
въвеждане в практиката на териториални служби за ранна диагностика на ефективниформи на педагогическа помощ на деца с проблеми в развитието.
-
осъществяване на регионално ниво на функцията на организатор и координатор на дейността на териториалните служби за ранна помощ;
Лабораторните специалисти организират, участват, провеждат срещи, семинари, кръгли маси и др. по проблемите на ранната диагностика и корекция на развитието на детето и неговото семейство, специална помощ на деца в предучилищна възраст с увреждания в развитието;
Лабораторни специалисти могат да участват в събития, организирани от други отдели на Центъра;
Информационно - създаване на база данни:
-
за научна, методическа, справочна и информационна литература, посветена на организацията на отглеждането и възпитанието на деца от ранна и предучилищна възраст, технически средства и продукти за цялостна рехабилитация на деца с увреждания и деца с нарушения в развитието;
относно системата от държавни и недържавни институции, които осигуряват идентифицирането и рехабилитацията на деца в ранна и предучилищна възраст;
относно формите и методите за организиране на обучението на деца в ранна и предучилищна възраст с увреждания в развитието в образователните институции на град Самара, Самарска област.
разработване на нормативни документи за дейността на специалисти от службите за ранна диагностика, корекция на развитието на детето и семейството;
извършване на научно-методическа, програмно-методическа, експериментална изследователска и конструкторска работа;
-
консултиране на предмети на образователни дейности относно теоретичните и практическите аспекти на специалната помощ за деца от раждането до три години;
практическа помощ на малки деца с увреждания в развитието;
Занимания с деца
Да станеш родител е много голяма отговорност. Може би сте опитен родител и имате няколко въпроса относно отглеждането и развитието на детето, или може би сте станали майка или татко за първи път и тепърва започвате да свиквате с нова роля. Във всеки случай тревожността и съмнението често посещават родителите, когато става въпрос за здравето и възпитанието на детето. Лабораторните специалисти са готови да ви помогнат да преодолеете трудностите, които срещате при отглеждането и развитието на вашето бебе.
Специалисти оказват помощ на семейства с деца в ранна и предучилищна възраст:
-
Преждевременно родено или претърпяло раждане;
С вродени нарушения на развитието;
С изоставане в двигателното развитие;
С изоставане в развитието на речта;
С нарушено когнитивно развитие;
С емоционално разстройство.
Ако търсите подкрепа в тези области, нашите лабораторни специалисти са готови да ви помогнат.
Програмата за предоставяне на специална психологическа и педагогическа помощ на дете и неговото семейство включва:
-
Диагностика на детското развитие;
Изготвяне на индивидуална програма за развитие;
Провеждане на индивидуални и групови занимания за развитие.
Индивидуални сесии
Групови уроци
Груповите занимания създават необходимото пространство за първи опит за взаимодействие с други деца и възрастни, за подготовка на детето за детска градина. Груповите тренировъчни програми са разработени за деца от 1 година, като се вземат предвид техните умствени и физиологични възможности. Занятията се провеждат под формата на игра, сактивно участие на родителите. Особено внимание се обръща на развитието на познавателните способности, речта, емоционалната и волевата сфера, фината моторика, сръчността и точността на движенията.
Консултации, индивидуални и групови занятия се провеждат от квалифицирани специалисти: