Лесно ли е да си млад учител Всичко за учителя
Трудностите и привлекателността на учителската професия през погледа на един млад специалист.
"Ако учителят има само любов към работата, той ще бъде добър учител. Ако учителят има само любов към ученика, като баща, майка, той ще бъде по-добър от този учител, който е прочел всички книги, но няма любов към работата или учениците. Ако учителят съчетава любов към работата и учениците, той е перфектен учител. "(Л. Толстой)
Преподаването не е професия, това е начин на живот. Няма по-почтена професия от професията на учителя, няма по-трудна и отговорна работа от неговия труд. Съвременният ритъм на живот изисква от учителя непрекъснат професионален растеж, творческо отношение към работата, всеотдайност.
В съвременното общество всеки млад учител е изправен пред въпроса: „Лесно ли е да си млад учител?“ Разбира се, това е много сложен и спорен въпрос, на който ще се опитам да намеря отговор.
Аз не съм просто учител. Аз съм първият учител. Аз съм първият учител, който влиза в живота на едно дете и семейството му. Учител е моята мечта от дете. Все още помня моята първа учителка Ирина Владимировна, гледайки я с детски очи, винаги съм мечтал да стана същата като нея. И сега мечтата ми се сбъдна и съм дипломиран специалист. При търсенето на работа се натъкнах на първата трудност. За млади специалисти без трудов стаж не е лесно да си намерят работа. Училищните директори възприемат като риск наемането на млад специалист.
Най-много се притеснявах как ще работя с родителите на деца. В университета многократно е практикувала в училище, работила е предимно с деца, но никога не е работила с родители. Но всъщност всичките ми притеснения бяха напразни. Родителите на децата ми са толкова разбиращи, чувствителни, грижовни хора.Въпреки че съм млад професионалист, много родители ми се доверяват, споделят ми семейните си проблеми и се консултират по много въпроси. Имам отношения на доверие с децата и родителите си. Опитвам се да бъда добър приятел и другар.
Това е втората ми година в училището. Основната трудност за мен през първата година на работа беше липсата на куратор - по-опитен учител, който да сподели своя опит и знания с мен, който може да бъде консултиран по всякакви въпроси, от които имаше много. Решавах ги по следния начин, ходех на уроци при други по-опитни учители, задавах им въпроси, които ме интересуваха. Това, което ме зарадва е, че имам прекрасни колеги, които винаги са щастливи да помогнат във всеки един момент. Разбира се, не всеки доброволно споделя опита си, но в моето училище има само няколко от тях.
През втората година на работа ми беше даден ментор, прекрасен учител с богат преподавателски опит. Трудности има сега и винаги ще има, те каляват характера ни. Но тази година работа е по-лесна в смисъл, че има към кого да се обърнеш, има кой да помогне по всяко време.
Мисля, че в едно модерно училище не е лесно не само за един млад учител, но и за учител с опит. Най-важното е да има желание да спечели сърцата на децата, да запали огън в очите им, да ги научи да обичат хората и света около тях и да намери контакт с родителите си. Тогава учителят ще получи заслужена любов, уважение от децата и техните родители.
Учителската професия е най-прекрасната професия на света. Всъщност, когато отидете на урок с деца, вие постоянно се тревожите, тревожите, изведнъж нещо ще се обърка или нещо няма да се получи. Всички илюзии се разпадат, когато влезеш в класната стая и пред теб седят 35 души с горящи очи, с усмивка на лица, които винаги се радват да те видят икоито вярват в теб. Това е учителското щастие, за което си струва да се борим и да се усъвършенстваме.