Методическо развитие по история (11 клас) по темата Майсторски клас - quot; Не забравяйте тези страхотни
Майсторският клас е проектиран под формата на игра "Брейн ринг". Играта се състои от четири рунда. четири въпроса. Материалът съдържа въпроси за Великата отечествена война. Това развитие може да се използва както при провеждане на уроци за повторение по темата „Великата отечествена война“ в 9, 11 клас, така и като извънкласно събитие. Отборите за верни отговори получават звезди-точки, които се закрепват на магнитната дъска. В края на играта се получава поздрав за победа.
Усова Светлана Федоровна, учител по история и социални науки
MBOU "Средно училище № 4", Сосногорск
Здравейте, уважаеми колеги, членове на журито! Приветствам ви в моя майсторски клас. В ръцете си държа обикновен предмет, но той е пряко свързан с темата на нашата среща.
Това е лъжица от Василий Сергеевич Кузнецов, родом от Кировска област. От самата Москва до Райхстага той вървеше с тази лъжица през цялата война.
Наближава важно събитие - седемдесетата годишнина от победата във Великата отечествена война. Като учител по история, на майсторския клас не можах да подмина най-значимата, героична и трагична страница в нашата история - Великата отечествена война.
Последните събития показаха, че има опити за промяна, изопачаване и фалшифициране на историята на войната. Фактите се преместват, което е крайно недопустимо.
Но това не е само моя задача, това е задача на всеки български гражданин. Всеки от нас трябва да помни и знае историята на нашата страна. В крайна сметка да познаваш миналото означава в много отношения да разбираш настоящето и да предвиждаш бъдещето. Не трябва да забравяме онези ужасни години. Днес ви каня да си припомните някои страници от нашата славна история.
- Назовете началната дата икрая на Втората световна война?
- Коя песен стана музикален символ на Великата отечествена война.
- Какво е името на героя на Съветския съюз, сънародник, чието име носи улицата на нашия град.
- Народен артист на СССР, чийто глас стана символ на военните години. (Говорящ на Всесъюзното радио Юрий Борисович Левитан)
- Как се казваше ракетната установка, която беше на въоръжение в артилерията на съветската армия по време на войната? (Катюша)
- Колко дни продължи блокадата на Ленинград? (900 дни)
Отговорилите правилно на въпросите получиха георгиевска лента. Ще помоля тези, които имат георгиевски ленти в ръцете си, да се качат на сцената. Моля ви тримата да седнете на тази маса, а вие на другата. Предлагам ви да играете играта Brain Ring, за да опресним знанията си за войната.
Както знаете, всяка игра има правила и Brain Ring не прави изключение. Ето правилата.
Ако отбор вдигне флага преди гонгът да удари, тогава отборът губи правото да отговори на зададения въпрос и правото на отговор преминава към другия отбор. Ако отговорът е правилен, тогава отборът получава звездна точка, ако не, тогава вторият отбор продължава да обсъжда и след минута отговаря. Ако нито единият, нито другият отбор не могат да дадат правилния отговор, тогава въпросът се изнася в аудиторията.
Предупредителна информация за феновете и зрителите: в случай на намек под каквато и да е форма, нашите наблюдатели (ще ги помолим да станат членове на журито) имат право да отстранят виновния от залата до края на играта и въпросът ще бъде премахнат.
В днешната игра има четири рунда, всеки с четири въпроса. Въпросите са посветени на основните периоди на Великата отечествена война:
Рунд 1: Нашествие
Рунд 2: Възмездие
Рунд 3: Освобождение
Всеки въпрос си има ценаедна до три звезди - точки.
Така че пожелаваме успех на отборите в състезанието. Нека най-силният победи!
Обявява се началото на първия рунд (гонг удар).
Кръг 1. "Нашествие".
Играе се 1 точка.
Играе се 1 точка.
Въпрос номер 2. Какъв град по време на Великата отечествена война оцелява четири нападения, докато преминава от ръка на ръка три пъти. Отговор: Град Харков. Хитлер го нарича "замък, който отваря украинското пространство".
1 изиграна точка
Въпрос номер 3. Кое устройство и в кой град прозвуча по радиото, показвайки началото или края на тревога за въздушна атака. Отговор: В обсадения Ленинград, когато радиото не работеше, метрономът биеше в ефира: бързото темпо означаваше въздушна тревога, бавното темпо означаваше край.
1 изиграна точка
Въпрос номер 4. Стопкадър. В кой град-герой е направена снимката и на кое събитие от началото на войната е посветен този паметник? Отговор: Град-герой Брест. Отбраната на Брестката крепост.
Изтеглена е 1 точка (резервен въпрос)
Кръг 2. "Backlash"
1 изиграна точка
Въпрос номер 1. Градът е герой, с защитата на който започна радикалният повратен момент на Великата отечествена война. Отговор: Сталинград
Изигра 2 точки
Въпрос номер 2. В чест на кое събитие беше даден първият поздрав по време на Великата отечествена война в Москва? Отговор: Освобождението на Белгород и Харков
Изигра 2 точки
Въпрос номер 3. В чест на кои български командири са кръстени военните настъпателни операции при Курск? Отговор: (Кутузов, Румянцев)
1 изиграна точка
Въпрос номер 4. Стопкадър. Кой танк е на снимката и защо е известен.
Отговор: (Tank T - 34, беше признат за най-добрият по време на Великата отечествена война?
Резервен въпрос 1 точка
Въпрос номер 5. Градът е геройкоято през лятото на 1943 г. беше фиксирана радикална промяна в полза Отговор: СССР, известната "дъга". (Курск)
Кръг 3. "Освобождение"
Този кръг е посветен на имената на хора, които имат особен принос към общата кауза на Победата във Великата Отечествена война.
внимание! Играе се 1 точка.
Въпрос номер 1. Името на пилота, Герой на Съветския съюз, който въпреки нараняването и ампутацията на краката си, усвои протези, успя да се върне в авиационния полк и свали още 7 самолета. Отговор: Алексей Петрович Маресиев
1 изиграна точка
Играят се 3 точки
Въпрос номер 4. Стопкадър. Назовете филма, песента и името на актьора, който след излизането на картината на екрана през 1943 г. се събуди известен.
Отговор: Песента "Dark Night", филм "Двама войници", Марк Бърнс
Резервирайте въпрос за 1 точка
В четвъртия кръг ви предлагаме да си припомните фактите, свързани с края на Втората световна война.
Играят се 3 точки
Въпрос номер 1. Кой и кога издигна знамето на Победата над Райхстага?
Изигра 2 точки
Въпрос номер 2. Кога е подписан актът за капитулация на Германия?
Отговор: 8 май 1945 г. в 22:43 CET (9 май в 0:43 московско време).
1 изиграна точка
Въпрос номер 3. Която българска певица изнася концерт в Берлин на 2 май 1945 г., след което слага подписа си на колоната на Райхстага до имената на войниците с въглен.
Отговор: Лидия Андреевна Русланова. Тя не само изнася концерти за войниците през цялата война, но и придобива със собствени средства две батареи Катюша, които са изпратени на Първия бял български фронт.
Изигра 2 точки
Отговор: Рокосовски и Жуков
И четирите кръга приключиха. Правилата на играта изискват обобщаване. Питам и за тритекоманди и прикачете вашите звезди. (Звездичките са прикрепени към магнитна дъска, върху която са изобразени ивици с многоцветни маркери. Резултатът е поздрав). Този отбор беше победител. На всички даваме георгиевски ленти. Нещо липсва. Нека го озвучим.
Благодаря на всички участници и фенове, моля, отидете в залата. Василий Сергеевич Кузнецов вече го няма, но споменът за него и това поколение е жив. И лъжицата отново тръгна с нас по пътищата на войната с наша помощ.
Използването на игрови технологии в уроците гарантира постигането на единството на емоционалното и рационалното в обучението. Включването на игрови моменти в урока прави учебния процес по-интересен, създава добро настроение на учениците и улеснява преодоляването на обучителни трудности. Можете да ги използвате както на различни етапи от урока, така и да изградите целия урок под формата на игра.
Играта "Брейн-ринг" е с тематична насоченост и поддържа ритъм и темп през цялото си протичане, дисциплинира ума, развива въображението, тренира вниманието и паметта. Той носи директни ползи не само за членовете на екипа, но и за зрителите, като носи нова информация и създава неочаквани ситуации, чиито решения могат да бъдат полезни при най-непредвидени обстоятелства.
В допълнение, всяка версия на играта, проста или сложна, допринася за формирането на нестандартно мислене, помага да се развие способността за вземане на самостоятелни решения. Всичко това, взето заедно, може да помогне на участника да определи своите способности.