Млади пожарникари»
Цел: да затвърдите у децата правилата за пожарна безопасност и поведение при пожар. Продължете да преподавате отборни игри, способността да координирате своите действия с действията на вашите другари. Развийте мисленето, паметта, вниманието.
Методи и похвати: игрова техника, нагледен метод, словесен метод.
Материал и оборудване: карти с въпроси и отговори; картонен модел на пожарогасител; малки карти с изображение на пожарникар според броя на въпросите на викторината. Две кофи с вода, два легена и две чаши. Сладка изненада.
Напредък на теста.
Групата деца е разделена на два отбора. Въпросите на викторината са написани на карти, които играчите на отбора се редуват да изваждат от макета на пожарогасителя. Водещият чете въпроса на екипа. Ако и двата отбора дадат грешен отговор, тогава правилният отговор се прочита от модератора. За всеки верен отговор играчите получават карта със снимка на пожарникар.
Отборът с най-много карти в края на играта печели.
- Момчета, сега ще се състезаваме с вас и ще разберем кой от вас е готов да стане млад пожарникар.
Ще загреем в началото на мача. Отборът, който реши най-много гатанки, ще бъде първият, който ще изтегли карта с въпрос от нашия пожарогасител.
Пуска златни пера.
През зимата няма топлина
През лятото няма по-студено.
Аз, мек, послушен,
Но когато искам
Дори камък ще изхабя.
И сега е време да отговорите на въпросите.
Тест с въпроси и отговори.
- Как се казва професията на пожарникарите?
(01 е най-простият и кратък номер, лесен за запомняне. Този номер се набира лесно дори на тъмно и с допир).
- Защо пожарната кола е червена?
(Червено, така че отдалече да се вижда, че кара пожарна кола, която трябва да отстъпи. Червеното е цветът на огъня).
- Как се обличат пожарникарите?
(Пожарникарите обличат брезентов костюм. Не гори, не се мокри. Каска предпазва главата от удари, ръкавици на ръцете, ботуши на краката. За да работят в огън и дим, пожарникарите се нуждаят от дихателен апарат).
- Разберете от представените илюстрации произведения, където се споменава огънят?
(С. Маршак "Огън", "Къщата на котката", К. Чуковски "Объркване", "Историята на един незнайен герой").
- Помните ли как героите от стихотворението "Объркване" изгасиха огъня и кой успя да изгаси огъня?
(Пожарникарят изгаси крокодила с пайове, гъби, палачинки, но пеперудата успя да изгаси огъня).
- А сега да видим кой от двата отбора е най-сръчен.
(Провежда се щафетна игра: който по-бързо напълни с чаша леген с вода от кофа. Печели отборът, който разлее по-малко вода и напълни легена по-бързо).
Сега да отговорим отново на въпросите:
- Защо пожарите са опасни?
(Хората могат да умрат при пожар. Вещи, апартамент и дори цяла къща могат да изгорят).
- Каква е опасността от пожар, освен пожар?
(Димът е по-лош от огъня. Лесно е да се изгубите в задимена стая и да не намерите изход. Трудно е да дишате).
- Какво може да се направи, за да се потуши пожар?
(Пожарът може да се гаси с пожарогасител, вода, пясък, одеяло).
- Какво трябва да съобщите, когато се обадите на пожарната?
- Защо е опасно да играете с кибрит и запалки?
(Играта с кибрит и запалки е опасност от пожар.)
- Какво причинява пожари?
(Пожари възникват, ако не се спазват правилата за пожарна безопасност: оставете безнаблюдението включва телевизор, ютия, газов котлон и др.).
- Какво трябва да направите, ако в апартамента има много дим?
(Необходимо е да навлажнете дрехите с вода, покрийте главата си с мокра салфетка, дишайте през мокра кърпа, пълзете до изхода).
- Какво ще направите, ако видите, че долните етажи на къщата са обхванати от пламъци?
(Навлажнете дрехите и всичко около вас с вода, изчакайте помощ. Не трябва да се опитвате да избягате от къщата, ако живеете на горните етажи. След като преминете два или три етажа, можете да се отровите от продукти от горенето).
В края на викторината се обобщава резултатът от играта.
Децата са наградени с грамота "Най-добър млад огнеборец!" и сладка награда. Групата организира чаено парти.