Моделиране - Птичи двор - на базата на Димковски играчки
Обобщение на урок по декоративно моделиране в старшата група.
Тема "Птичи двор" на базата на Димковски играчки.
Материал: пластилин, дъски, вода, салфетки, илюстрации на Димковски играчки, Димковски играчки-мостри, схема за моделиране.
Хардуер: музикален център, CD с народна музика.
Предварителна работа: Запознаване с димковския занаят, разглеждане на димковски играчки, моделиране на птици-кокошки.
В-л: Момчета, днес ще говорим за народна играчка.
Снегът вали тихо, син дим се извива, Димът излиза от комините в стълб, сякаш всичко е в мъгла, Сините далечини и голямото село Димково се наричаха. Там хората обичали песните и танците, а в селото се раждали прекрасни приказки. Вечерите през зимата са толкова дълги и те са изваяли там от глина. Всички играчки не са прости, а магически боядисани, Снежнобели, като брези, кръгове, клетки, ивици. Изглежда като прост модел, но не можете да погледнете настрани. И славата на Smoky започна да се разпространява.
(Ще говорим за играчката Димково)
Каня ви на изложба на Димковски играчки.
Какви играчки са представени на изложбата, назовете ги.
(Господари, господа, водоноски, конници, коне, мечки, пуйки и петли и др.)
В дългите зимни вечери, на светлината на факла, под звуците на проста българска песен, димковските майсторки изваяха от глина фигурки на дами и господа, водоноски и конници, коне и мечки, пуйки и петли.
А сега нека проверим знанията ви.
„Изберете петел“ (от предложените изображения - Филимоново, Каргопол, Городец, Димковоиграчки - изберете последната и докажете избора)
Браво, направихте си домашното, нека играем на една игра.
Децата се движат в кръг, като вдигат високо колене в едната посока, а „петелът“ се движи в обратната посока. Изговарят се думи:
„Петел се разхожда из двора,
Себе си с шпори,
Опашка с мотиви
Стои под прозореца,
Крясъци из целия двор
Който слуша, той седи."
(Децата спират. „Петелчето“ извиква: „Ку-ка-ре-ку“, маха с крила. Децата клякат).
Докато си играехме, при нас дойдоха играчки.
Учителят внася играчки - петел и кокошки - разгледайте ги.
V-l: Кое е интересното, особеното на Димковските играчки?
(Те са красиви, опашките им са извити, буйни, крилата са вълнообразни.)
V-l: Точно така. Димковските птици имат богато оперение, вълнообразно, като козината на акордеон. Но външният вид на пиле и петел е различен. Какви разлики забелязахте?
(Петелът има голяма, вълнообразна опашка, а пилето има малка. Пилето има мида нагоре, а петелът има шапка.)
V-l: Да, опашката на петела е по-богата, по-вълнообразни крила, а гребенът е като корона.
Вече изваяхме пилета, днес предлагам да станем майстори и да направим петел за моето пиле.
(Децата отиват до масите)
V-l: Сега ще ви покажа как да изваяте крила. Вземам малко парче пластилин, разточвам го и след това го сплесквам малко (придружава шоуто), разделям чинията наполовина, за да направя две странични крила. След това прикрепям крилото към тялото на птицата, внимателно го смазвам и едва след това прищипвам краищата, така че да се окаже вълнообразно. И кой ще ви каже как да изваяте корона-мида?
(Първо трябва да оформите плочата, след това да я залепите към главата, да я свържете и да притиснете ръбовете.)
V-l: Вижте схемата за моделиране, как ще изваяме птица.
Първо се оформя овално тяло, след това главата с шията и опашката се издърпват, след което се прикрепват гребена, брадата и крилете.
-За какво ви трябва вода?
(Необходима е вода, за да се изглади повърхността на играчката, за да стане гладка, равна.)
V-l: Браво. Виждам, че сте готови да изваяте димковски петел.
Но трябва да подготвите пръстите си за работа.
Пръстова гимнастика "Птици".
В двора има ограда,
Зад оградата има птичи двор.
Има шум и суетня
Започва сутрин:
Кукане, кикотене,
Те крякат силно, бърборят.
Гъски, патици, пуйки,
Кокошки и петли.
Децата започват работа, учителят проверява дали използват правилно техниките за моделиране, подсказва и помага със съвети, ако е необходимо, и провежда самостоятелна работа.
След като децата приключат с моделирането се подрежда изложба с творби.
Учителят с децата преглежда мъжките:
- Всички играчки наред ли са?
- Чия работа ви харесва най-много? Защо?
- Коя играчка е най-точната?
-Да сложим нашите петлета на кокошките. Така имаме цял двор за птици.
Звучи българската народна мелодия "Госпожа"
V-l: Който работи от сърце, забавлявайте се сега, танцувайте!