Може ли излишната енергия на човек да бъде причина за болести и какви

има известна неточност във въпроса: това трябва да се нарече прекомерно вълнение, суетене.

Когато човек има много енергия, той е много спокоен, дружелюбен, много е удобно в негово присъствие, такива хора са много дружелюбни и добронамерени.

Срещал съм се с толкова много и за дълго време и мога да кажа точно какви хора са.

След тях има страхотно настроение и се случва нещо хубаво.

Неподвижните хора имат малко енергия, тяхната вихрушка е уморителна и глупава,

мислят лошо, от тях винаги има загуба на време, усилия и пари.

Това се дължи на техните вътрешни проблеми и нестабилност.

Твърде много енергия? Честно казано не мога да свържа едното с другото. Болестите, разбира се, са различни, но все пак. За мен например енергията е по-скоро липса, отколкото излишък, а болестите са много. Що се отнася до такъв симптом като "прекомерна енергия", по някаква причина ми идва на ум само ADHD. Четох също, че при хипертиреоидизъм (хиперфункция на щитовидната жлеза) често се наблюдава безпокойство.

Въпреки това, не всеки, който страда от безпокойство, има излишък от енергия. Анна беше момиче в моето училище. Нейното безпокойство се наблюдава през целия й училищен живот, дори в гимназията. ADHD не е диагностициран. И тя нямаше повече енергия от мен. Но Анна беше много неспокойна и нито родителите, нито учителите, нито лекарите можеха да направят нищо по въпроса.

Имаше още 2, момиче и момче, Света и Кирил. Те също са диагностицирани с детска церебрална парализа. като мен. Но освен това, тези момчета имаха ADHD. Диагнозата е поставена от невролог. Така че хиперактивността на Светлана и Кирил беше ужасна. Тичаха из училището като луди, бяха разсеяни, постоянно губеха нещата си,учителите останаха с впечатлението, че учениците „не ги слушат“. И тези момчета наистина не можеха да седят в урока. По принцип също ми е трудно да седя дълго време, но това се дължи на проблеми с гръбначния стълб. Гърбът ми е изтръпнал, боли ме. Затова постоянно бях вцепенен и не можех да се движа, след това, напротив, постоянно се въртях на бюрото си. Така че Кирил и Света, само да се въртят на бюрото! Не! Те дори биха могли:

станете без разрешение и дори изтичате в коридора и продължавате да бързате наоколо (например винаги исках разрешение от учителите да си тръгна и го правех в най-крайните случаи, а не защото бях уморен да седя)
те не само можеха да се изправят, но и да се качат на бюрото по средата на урока (това не ме заплаши: страхувам се твърде много от височини, а образованието не е това)
ръцете им постоянно сякаш ги "сърбяха": или драскаха боята на стената, или отвинтваха пирона. На урока те също "играеха" с нещо: или с химикал, или с монета. Освен това те постоянно провисваха краката си, докато седяха на бюрото. Те не можеха без него. Честно казано, понякога и на мен ми идваше да провеся крака и го правех. Но разговарях или за облекчаване на изтръпването, напрежението и дискомфорта в краката ми, или за да не заспя в клас (и ако го направих, тогава бавно, тихо и още повече, не в режим „нон-стоп“, тези момчета вече ритаха бюрото с краката си).
също имаше навика да отговаря на въпросите на учителя, без да ги изслушва до края. По същия начин те общуваха с други хора, същите съученици (не си спомням това да се наблюдава при мен)
постоянно търси приключения, сякаш няма достатъчно адреналин и през цялото време си пъха носа в чуждите работи, катери се там, където не трябва (аз 100% не съм такъв).

Като цяло, каквото и да се каже, тези момчета не бяха като мен и ясно се открояваха от останалите. Но лично аз им завидях. Защо? На уроканеспокоен, не слушайте учителя - в резултат на това академичното представяне беше куц. Какво от това? Вижте колко известни хора са учили зле в училище: Алберт Айнщайн, Владимир Маяковски, А. П. Чехов, Лудвиг ван Бетовен, Наполеон Бонапарт. Сигурен съм, че има и други примери - дал съм само това, което знам. И какво? Слабото академично представяне не им попречи да постигнат такива висоти в живота. Така че защо да се притеснявате, ако едно дете с ADHD, и всъщност всяко дете, не учи добре? Може би ще стане спортист!=) Дори четох, че е особено полезно за тези, които имат ADHD, да спортуват. Първо, спортът развива както издръжливостта, така и издръжливостта, способността за работа в екип и решителността. Куп полезни функции. Второ, разнообразието позволява да се „изхвърли“ тази „излишна енергия“, така че ако дадеш на човек с ADHD да се изпикае добре, той в крайна сметка ще бъде по-усърден. Ето защо се препоръчва такива деца да бъдат записани от спортната секция.

Е, казано по-просто, детето е твърде подвижно. Какво от това? Ще надрасне. Но той няма да натрупа наднормено тегло и наистина винаги ще бъде в отлична физическа форма. Или той губи неща, няма да спестите нищо от него. Да, неприятно е за родителите на такова дете! Добре? Никога не съм имал ADHD (да, имам хипоактивност, а не хиперактивност, въпреки че често ми липсва внимание), но понякога също губех неща. Особено често изчезваха химикалки, гуми, линийки и тя често губеше ръкавици и ръкавици. Особено на дъното. Да кажем, че едната ръкавица падна от джоба, другата остана. И какво, кажете ми, да правя с един? И го изхвърляш.

Това ми се стори глупост.

Ето защо, въпреки факта, че самите тези момчета страдаха от хиперактивността си, аз ужасно им завиждах. Помислих си: "Изтъркани са като луди, но не мога да направя това! Ще имам толкова много енергия!" Макар че,Вероятно не трябва да ревнува. Щеше да знаеш колко наранявания получиха! Така че всяка болест има своите недостатъци. Но честно казано. ако не беше вашият въпрос, никога нямаше да ми хрумне, че "излишната" енергия може да е симптом на болестта!

Имам обратното: бих имал енергия, но винаги ще има нещо за нея. Твърде много просто не се случва. Като този!