Накратко за лицея с научен и инженерен профил (LNIP 4)
Автономна образователна институция Лицей на научен и инженерен профил № 4 (AOU LNIP) в Королев със задълбочено изучаване на физика, математика и информатика.
Директор - Домашина Олга Владимировна, кандидат на историческите науки
Общообразователна подготовка в университетите и професионално ориентиране за работа в областта на науката и научната индустрия. Лицеят използва и университетски методи на обучение: лекции, колоквиуми, семинари, тестове.
Вижте също:
- Харта LNIP
- Форум
- Харта
- Публични отчети 2006-2012г
- Доклад за самоанализ 2013 г
- други документи
По време на Великата отечествена война сградата е военна болница, за което свидетелства паметна плоча на входа.
След войната училище номер 4 е женско и 8-годишно, в края на 60-те години става средно общообразователно училище. Тогава там учеха по 700-750 души годишно. През 1989 г. е създадено училище с научен и инженерен профил.
През пролетта на 1996 г. статутът на училището е повишен в лицей на научен и инженерен профил.
Приемът в лицея се основава на резултатите от откритата олимпиада на LNIP по общи предмети.
Заявленията на родителите за участие на техните деца в откритата олимпиада на LNIP се приемат стриктно според паспорта на родителите.
Участникът в олимпиадата трябва да има удостоверение от училището със снимка, посочваща класа на обучение.
Постъпващите в 7 клас решават олимпиадни задачи по математика и български език, в 8, 10 физико-математически - по математика, физика, български език, в 10-и химични и биологични - по математика, български език, химия.
Основните цели на дейностите и образователнипроцес:
- обучение на деца с повишени академични способности по предметите от природоматематическия цикъл;
- обучение в изследователски умения;
- създаване на условия за разкриване на индивидуалните творчески способности на учениците, тяхното цялостно, хармонично развитие;
- формирането на обща култура на личността на учениците въз основа на усвояването на задължителния минимум от съдържанието на общообразователните програми;
- адаптиране на учениците към живота в обществото;
- създаване на основа за съзнателен избор и последващо развитие на професионални образователни програми;
- възпитание на гражданственост, трудолюбие, уважение към правата и свободите на човека, милосърдие, любов към околната среда, Родината, семейството.
- формиране на личност, насочена към интелектуално и морално самоусъвършенстване, способна самостоятелно да овладява нови знания и творческа дейност в различни области на науката и практиката.
Научно общество на студентите (Център за изследване на сложни системи): подготовка за участие в научни и технически състезания (Международна космическа олимпиада, Старт в науката (MIPT), Стъпка в бъдещето (MSTU на името на Бауман) и други); подготовка за обучение и научна работа във ВУЗ, развитие на умения и подкрепа на научните интереси; провеждане на гостуващи училища със задълбочено изучаване на физика, математика, програмиране и/или чужди езици, а за 11 клас - лагери за подготовка за университети.
Центърът си сътрудничи с:
- Московски физико-технически институт
- институтПриложна математика. Keldysh RAS
- CJSC Flexis
- Езикова империя "Салватер"
- Семинар "Изкуствен интелект" Январев Владислав Игоревич
- Физически факултет Давидов В.И., Чухланцев А.А. „Еластичен удар извън центъра“
- пълен работен ден
- семейно образование
- Задочно обучение, самообучение
- компютърни класове,
- лаборатория по физика,
- химическа лаборатория,
- богата библиотека с читалня,
- добре оборудвани офиси
- и още много.
Продължителността на учебната година на втория и третия етап на общо образование е най-малко 34 седмици (с изключение на държавното окончателно сертифициране).
Продължителността на ваканциите през учебната година е (общо) - минимум 30 календарни дни, през лятото - минимум 8 седмици.
Лицеят е отворен 6 дни в седмицата.
В Лицея е установен следният режим на учебни занятия:
- началото на тренировките - 8 часа 30 минути,
- край на занятията - не по-късно от 14 часа 35 минути,
- продължителност на урока - не повече от 45 минути,
- продължителността на почивките - най-малко 10 минути, почивката - най-малко 10 минути,
- обедна почивка - 55 минути,
- Учениците се хранят по утвърден график.