Несадиковски дете - Детска градина
Тръгнахме на детска градина на 2.4. Трябваше да отида на работа и видях, че трябва да започне нов етап в живота му. Струваше ми се, че синът ми е отегчен и тесен с мен, въпреки че беше добре - майка ми все пак. Видях как му харесва да играе с други деца, като цяло беше узрял за влизане в обществото.
Самата адаптация не беше съвсем гладка, но сравнително бърза. Отначало той скимтеше (2-3 дни), а след това бързо започна да се разсейва от играчки, деца. Тогава се появиха приятели, тогава той започна да спи добре през деня, да яде всичко.
През този чудовищно труден за мен и бебето ми период минах през много педиатри, говорих с имунолог и „надигнах ушите“ на лекари, които познавам. За мен беше важно този кошмар да свърши и синът ми отново да оздравее и да остане здрав. Лекарите всъщност вдигнаха рамене - казват, това се случва на всеки. Те обясниха защо това може да се случи, но на въпроса "какво да правя?" наистина не отговори. Те посъветваха да изчакат, докато порасне, и препоръчаха лекарства, които трябва да се хранят "в случай на спешност". Тогава за първи път чух за „несадикски деца“ - имам предвид точно тези, които по психологически причини започват процеса на заболяването. Но не исках да повярвам, че има нещо общо с нас. В края на краищата той вече не плака, когато отиде на градина, има приятели там, обича да играе в градината, да учи нови неща. Защо ще е "не-Садиковски"?
Все по-често ми хрумваше мисълта, че синът ми може сам да отключи болестта, но след този инцидент всичките миблизки. Тъй като в групата нямаше болни деца, имунитетът беше силен, почиваше, лекувахме го. Той не се поти и не се намокри, никой не ги е замразил специално, не е настинал.
Възможно ли е да превърнете дете „не-Садовски“ в „Садовски“?
Отначало се опитах да анализирам какво не харесва синът ми. Може би той не иска да става рано сутрин, не го харесва (но кой дори обича?). Може би не иска да се облича и бърза. Той сам обича да се събужда, да лежи, за да се прегърнем, да играем спокойно, да ядем бавно. А тук е обратното.
След това говорих с психолог в детската градина. Всъщност децата сами са в състояние да "изпомпват" болестта. Спомням си как аз самият направих това, не исках да ходя на училище. Анализирахме ситуацията както от страна на медицината, така и от страна на психологията. Буквално ми се отвориха очите за много неща: детето ми няма нужда от градина, добре си е вкъщи. Все пак там всичко му е позволено, прави каквото си иска, не отговаря за нищо, но в градината има режим. Очевидно е, че вкъщи е трябвало да се въведе дисциплина, да се спазват определени правила – най-малкото да се научат да прибират играчките.
Друг въпрос беше на дневен ред, какво да правим сега? Трябваше да се обърна към специализирана литература за съвет.
Детето ми от вечерта казва, че сутрин не иска да ходи на градина. Спи сутринта, става сънен, прозява се и тогава го обличам, влача го по улицата.
Затова е важно бебето да иска да отиде там сутрин. За да върви процесът в обратната посока: искам да отида на градина, за това трябва да сте здрави.
За да направите това, можете да използвате например следните методи.
- Помолих сина ми да ни помогне да сме спокойни за него. Тя обясни, че ще бъдем много доволни, ако е здрав, ако е добре в детската градина. От това мама и таткоЩе бъда много щастлив.
Тези разговори ни помогнаха, но има и други начини да опитаме.
- "Замяна". Предложете на детето някаква малка кожена играчка, като кажете, че в отсъствието на майката тя ще бъде неин заместник, така че когато бебето си спомни майката и иска да бъде с нея, може да извади играчката от джоба си и да й говори. Мама със сигурност ще разбере за това, но не е задължително да се върне веднага – тя ще се върне веднага щом може.
- "Внимание и любов". Необходимо е да помислите върху поведението си, след като детето се върне от детската градина. Струва си да разпределите времето по такъв начин, че един от родителите да може да бъде с бебето и да му покаже колко е необходимо на близките му, колко им липсва.
- "Приключение". Мама преди време или сутрин, за да победи пътуването до градината като приключение. Много ми харесаха идеите от този сайт в това отношение.
Една майка разказва, че за да заведат малкото си на детска градина, трябвало да стават в шест и половина, да излизат от къщи в седем сутринта и да вземат автобуса пет спирки. Повече от вероятно е бебето изобщо да не е искало да става толкова рано. Мама се опитваше всяка сутрин да му казва нови измислени причини защо трябва да става толкова рано. Причините бяха най-различни. Отидоха да видят къде спят автобусите или как изгрява слънцето, слушаха сутрешния трек на птиците и се наслаждаваха на тишината на утринния град.
Освен с разговори, има начини да заинтересувате детето си от сутрешните разходки по различен начин. Жената, за която писахме по-горе, позволи на малкото си дете да тича през локви по време на дъжд и дори да скача върху тях, като преди това е обуло гумени ботуши. Почти всички деца го харесват и очакването на предстоящата разходкапомага им да се събудят по-бързо. Понякога майката се опитваше да заинтересува детето в някакъв изключително отговорен бизнес. Например, можете да занесете бонбон на учителя си или да дойдете най-бързо в детската градина, за да имате време да се возите на пишеща машина, обичана от всички деца от групата. Подарете на детето си нова играчка и му кажете, че би било чудесно, ако я покаже на другите деца. Ще видите, вашето бебе с нетърпение ще тича към детската градина, защото там можете да покажете на другите подаръка на майка си. За нас всички горепосочени методи не изглеждат толкова важни, но за децата всичко е съвсем различно. Обичат да са първи и най-добри, обичат да усещат вниманието на другите.
Но тази история много ми хареса.
Синът Евгения вече е на три години и половина. Един ден дойде денят, в който тя не успя да накара сина си да стане от леглото и да излезе с нея навън без никакви увещания и обещания. Но майка ми намери изход от ситуацията. Тя каза на сина си, че злата Баба Яга бърза да влезе в детската му градина, за да яде кашата на децата. Тези думи подействаха и детето се втурна в преследване, за да спаси закуската на децата от Баба Яга. Между другото, в преследване, той щеше да лети точно на метла. Мама не успя да го убеди, че автобусите вървят много по-бързо и се наложи да раздаде два стари мопа, за да спести закуската на децата. На тези метли те „летяха“ до самата автобусна спирка и само там жената успя да убеди сина си, че няма да настигнат злодея на метли, а големият автобус ще им помогне в това. Детето й повярва и те благополучно продължиха пътя си към детската градина.
Историята, измислена от нея, се хареса на сина й и най-важното - той я запомни дълго време. Докато тя и момчето ходеха на детска градина, те леко промениха ролята на Баба Яга в тази история. Сега тя не еИсках да ям каша за деца, но напротив, да им сготвя нещо вкусно. И тя ще им готви всяка сутрин, докато момчето ходи на работа в детската градина. Момчето хареса тази история и дълго време разказваше на всичките си приятели кой точно готви каша за тях в детската градина. Както се оказа, кулинарните умения на Баба Яга бяха на доста високо ниво.
Разбира се, всички тези психологически техники трябва да се използват, ако бебето е здраво. Ако току-що е бил болен или все още е болен, тогава трябва да лекувате, да укрепите имунната система.
Ето какво пише д-р Комаровски за такива деца:
Съвсем типична е ситуацията, при която детето започва да боледува често едва след като тръгне на детска градина.
До тригодишна възраст той практически не се разболя, те го каляваха и никога не го лекуваха с нищо. На три години тръгнах на детска градина - и през зимата пет остри респираторни инфекции. Знаете ли вече кой е виновен? Определено не е дете.
Когато се произнесе фразата „Не се разболях до тригодишна възраст“, тази фраза гласи, че имаме абсолютно нормално, здраво дете. Промени се средата - започнаха болести.
Какво да правя? Първо, да признаем факта, че е невъзможно да започнем активно да общуваме с деца и да не се разболеем. Да, вие всъщност сте били готови за това, но не сте мислили, че болестите ще бъдат постоянни. Постоянното заболяване означава, че или бързате да се върнете при децата си след боледуване, или нещо фундаментално не е наред в самата детска градина (приемат болни деца, не я проветряват, ходят малко и т.н.).
Имаме ли възможност да влияем на детската градина? По правило не го правим. Може ли да не заведем детето надетска градина, ако шефът на работа ни изисква, а лекарят няма намерение да удължава болничния? не можем.
Оттегляме се. Разболяваме се. Възстановяваме се. Оттегляме се. Разболяваме се. И тогава един от хората наоколо произнася фразата: вашето дете е „не-Садиковски“. И изведнъж всичко става ясно. Напуснахме работа. Спираме да ходим на детска градина. И наистина, след 1-2 месеца преставаме да бъдем често боледуващо дете.
Спряхме да ходим на детска градина, защото не можахме да намерим подходяща детска градина.
Спряхме да ходим на детска градина, защото не успяхме да възстановим детето след боледуването.
Моля, обърнете внимание: „Не успяхме. "," нямахме възможност. ".
Извод: няма деца извън детската градина. Има родители несадики.
Не намерихме подходяща детска градина, защото просто я няма.
Нямахме възможност да възстановим детето след боледуването, тъй като инструкциите на нашия педиатър и кодексът на труда не предвиждат такава възможност.
Извод: няма родители, които не са градинари. Има неградинско общество.
Но всъщност всичко не е толкова драматично. Тъй като дори много честите остри респираторни инфекции, при правилно лечение, изобщо не засягат здравето на детето.
Разболях се. Овлажнен, вентилиран, напоен, капен в носа. Възстановен. Ходих два дни на детска градина. Разболях се. Овлажнен, вентилиран, напоен, капен в носа. Възстановен. Не сме направили нищо опасно, лошо, вредно.
Но ако всяко кихане е причина за предписване на дузина хапчета сироп, за тормоз, наречен „разсейващи процедури“, за инжекции с антибиотици, за обстоен преглед, за консултация с дузина специалисти, всеки от които смята за необходимо да добави още няколко лекарства към лечението, такива остри респираторни инфекции са недвусмислено и очевидно зло и такива остри респираторни инфекции не преминават без следа. ce и не израстват безболезнено. А за такова дете детската градина е опасна. А родителите са опасни. И лекари.
Ако едно дете често боледува от остри респираторни инфекции, дори много често, но се възстановява не с помощта на лекарства, а по естествен път, тогава нека се разболява, нека ходи на детска градина, нека прави каквото си иска. Не е вредно - толкова болен и толкова оздравял!
За себе си разбрах, че е необходимо да се реши проблемът по сложен начин:
- Подгответе детето си за детска градина. Както и да казвах, че дете на две години не дължи нищо на никого, сега не мога да го кажа. Ако тогава бях успял да го приуча към някаква дисциплина, отговорност, сега всичко щеше да е различно.
- Също така трябва предварително да свикнете с режима. Пропуснах този момент. 2 седмици вярвах, че ще се събудя рано, после сама ще стана. Оказа се, че нямам тези 2 седмици. След няколко дни се разболя.
- Няма нужда да създавате оранжерийни условия у дома. Защо иначе ще излезе от такава оранжерия в суровата реалност. Трябва да калявате бебето.
- Можете и трябва да се опитате да заинтересувате детето в детската градина. За да направите това, както се оказа, не е толкова трудно.
- Необходимо е да се наблюдава дали детето се чувства удобно в детската градина. Говорете с възпитатели - има ли приятели, недали обиждат, как се храни, как спи, по какво е страстен. Ако нещо се обърка, справете се със ситуацията.
Уважаеми родители, пожелавам на всички, които са запознати с тази ситуация, да намерят изход от нея. И да стигна до този изход, да победя.