Обобщение на GCD с помощта на конструкция от хартия тип оригами по темата "Играчки"
Татяна КорчагинаРезюме на GCD с помощта на конструкция от хартия тип оригами по темата "Играчки"
ОБОБЩЕНИЕ GCD в старшата група
интегриране на образователни направления "Познание", "Социално-комуникативно", Художествено-естетическо"
„Играчки“
Изпълнено от: учител на MDOU детска градина № 2 "Звездочка" Корчагина Т. Ю.
Цел: развиване на конструиране от оригами тип от деца
Задачи:
Насърчавайте децата да правят играчки от хартия: зайче, прасе, мече, куче;
Да консолидира способността за правилно използване на ножици;
За подобряване на способността на децата да сгъват правоъгълен лист хартия наполовина, изглаждайки линиите на сгъване;
Развийте фините двигателни умения на пръстите на ръцете;
Да култивирате желание за помощ, точност, способност да доведете започнатата работа до края.
Материали: хартиени ленти, шаблони, графитни и цветни моливи, ножици, четка, лепило, мостри на играчки.
Предварителна работа: четене на приказката „По заповед на Щуката“, разглеждане на илюстрации, разговор за играчки.
Видове дейност: игрова, комуникативна, двигателна, когнитивно-изследователска, продуктивна.
NOD ход:
Мотивация на играта: влиза фея: „Здравейте момчета! Аз съм фея, аз отговарям за реда в приказките. Наскоро бях на гости при царя от приказката „По заповед на щуката“. Той каза, че дъщеря му, принцеса Несмеяна, отново плаче. Тя иска да играе, но няма играчки. Нека й помогнем! Как можем да направим това? Точно така, можете да ги направите. Но за да работят добре пръстите ни, трябва да ги разтегнем.
Излезте на килима, да направим гимнастика за пръсти.
Бъни скочи през гората
(ръцете пред гърдите)
Зайче търси храна
(малки скокове на 2 крака)
Изведнъж при зайчето отгоре
Уши вдигнати от страх
(рисуваме „уши“ с показалеца и средния пръст)
Чува се тихо шумолене:
Някой се промъква през гората
(оглеждаме се уплашено)
Лисицата има остър нос
(покажете носа: сгънете дланите в лодка)
Тя има пухкава опашка
Кожух от червена лисица
(погладете въображаема опашка, страни, гърди)
Лисицата отвори уста
(4 събрани пръста, палецът надолу)
Как няма да получи зайчето
Зайче - луп, луп, луп,
Скочи настрани - и избяга!
Вижте, момчета, какви красиви играчки ще направим. Можете ли да ми кажете какви части имат играчките? Забелязахте ли коя част от тях е една и съща? Каква форма е? Как мислите, как да направите правоъгълно тяло от ленти хартия? Точно така, може да се сгъне наполовина. Виж как. Взимам лента хартия и я сгъвам на две, така че ъглите и страните да се изравнят. Изглаждам линията на сгъване. Сложих тялото си настрани. След това вземам друга лента и шаблон. Ограждам го и изрязвам фигурата точно по контура. Това ще бъдат ушите. Правя същото за опашката и лапите. След това вземаме всички части, нанасяме лепило и лепило върху тялото. Ще завършим очите, носа, ноктите. Нашата играчка е готова.
Да си спомним откъде започваме работа? Дима, какво ще правим след това? Глоба. Сега отидете до масата и вземете правилния материал за вашата играчка.
Не забравяйте как правилно да държите ножицата.
Можете да се заемете с работа.
По време на изпълнението на работата оказвам помощ, наблюдавам стойката на децата, ако е необходимо, на собствен материал, индивидуално показвам на детето методите на работа.
В края на работата предлагам на децатасложете работата на масата.
Момчета, вижте какви красиви играчки имаме. Всички играчки са различни. Мислите ли, че Несмеян ще ги хареса?
Струва ми се, че вече няма да плаче, а ще се обажда на приятелите си и ще играе с тези играчки с голямо удоволствие. Благодаря ви много за вашата помощ. Трябва да тръгвам. Довиждане!"
Изчерпателен урок за развитие на речта с елементи на хартиена конструкция с помощта на техниката „оригами“ Разглеждане и съставяне на история въз основа на пейзажна картина на А. К. Саврасов. „Туровете пристигнаха“ Цел. Обобщете знанията на децата за мигриращите птици.
Резюме на интегриран урок по дизайн на хартия с помощта на техниката на оригами в подготвителната група "Кокичета" Резюме на интегриран урок по дизайн на хартия с помощта на техниката на оригами в подготвителната група "Кокичета" Цели: Да се въведе.
Обобщение на GCD за проектиране от хартия с помощта на техниката на оригами "Рибена кост" в старшата група Резюме на GCD за проектиране от хартия с помощта на метода "оригами" на тема "Коледно дърво" в старшата група. Цел: Да продължим да учим децата как да правят фигурки.
Обобщение на GCD за развитието на сензорни представи с помощта на нетрадиционен дизайн "Cat Murka" Задачи: Да научи децата да разпознават и назовават домашен любимец, да формират способността да подчертават характерни черти (пухкава опашка, мека коса,.
Обобщение на урока за проектиране от хартия с помощта на техниката на оригами „Смешна жаба“ Обобщение на урока по оригами: „Смешни жаби“ Цел: Да се формира интерес на децата към изкуството на оригами Задачи: Образователни: да се формира.
Развитието на фините двигателни умения на децата в предучилищна възраст чрез изграждане на хартия. Тема: Развитие на фините двигателни умения на деца в предучилищна възраст чрез конструиране от хартия. Тема: Развитие на фините двигателни умения на децата в предучилищна възраст.