Обобщение на урока „Джунглата зове! »
Наталия УстюговаОбобщение на урока "Джунглата зове!"
Конспект на открит урок по физическо възпитание. "Джунглата вика !"
Цел: Развитие на интерес и навици за здравословен начин на живот у децата в предучилищна възраст чрез разнообразни физически упражнения и игри на открито.
-Подобряване на различни видове ходене, формиране на правилна стойка и развитие на цялостната координация на движенията.
- при пълзене на пейката по корем, издърпване с две ръце,
- при ходене по релсата на пейката при запазване на равновесие;
- в прескачане на пълнени кубчета, оттласкване с два крака;
- в катерене по гимнастическа стена по различен начин.
Развийте сила, скорост, издръжливост.
Образовайте: постоянство, познавателен интерес, желание за самоусъвършенстване, дружелюбност.
Оборудване: маса"Животнитеот джунглата ", статив, две гимнастически пейки, пълнени кубчета, наклонена дъска, магнетофон, музикален съпровод (фоновамузика:"Звуци отджунгла ", a кошница с банани, пътека с отпечатъци, постелки, стойки с картинки на животни, украса на залата.
Всички ли са се събрали? Всички здрави ли са?
Готови ли сте да бягате и да играете?
Добре тогава дръпни нагоре
Не се прозявайте, не бъдете мързеливи, а по-скоро станете!
Подравняване. Изпълнение накоманди:"В готовност","Внимание","Спокойно"!
Момчетата ни дойдоха на гости. Да ги приветстваме!
Момчета, обичате ли да пътувате? За да стане човек истински пътешественик, трябва да бъде смел, силен, внимателен и внимателен. такъв ли си Тогава предлагам да го проверите и да отидете на пътешествие презджунглата ! В крайна сметка тепълен с изненади!
Престрояване в колона един по един. Ходене в колона.
Качваме се на самолета
Да отидем на полет.
Полетът ни приключи.
Ходене в полуклек - ръце встрани, в клек, ръце на колене.
Ходене без задача;
Както обикновено се разхождаме
Изправяме рамене.
Ходене на пети;
За да не смачкам никого
Ще вървим по петите.
Ходене с високо поставени колене
Повдигнете краката си по-високо
Не пипаме корените.
Ето страхотен път
Да разтегнем малко краката.
Тичаме между палми
Няма да губим скорост.
Ходене с дихателни упражнения;
И сега имаме спирка
За тези, които са малко уморени.
- издухайте комара от дясно(ляво)рамо.
Поемете по два пътя.
Застанете в две колони!
Ето ги животните.
Гледат ни отдалече.
1. I. p. краката на ширината на раменете, ръцете отдолу. Повдигнете ръцете си отстрани нагоре, повдигнете се на пръсти, върнете се в изходна позиция.
Ние момчета се усмихнахме.
2. I. p. Краката на ширината на раменете, ръцете на колана. Наклонете се напред, докосвайки пода с ръце.
Жирафите ядат трева
Главите им паднаха.
3. I. p. Краката на ширината на раменете, ръцете зад главата.
Слоновете стоят на сянка
Оглеждат се.
4. И. п. коленичи, акцент върху ръцете. Извийте гърба си, върнете се в изходна позиция.
Тигрите извиват гръб
Никой не забелязва.
5. I. p. Акцентът лежи върху стомаха, ръцете са свити в лактите., Дланите на нивото на раменете. Откъснете главата и гърдите от пода, огънете се.
Кобра лежи на слънце
Вдига глава и съска.
6. I. p., седнал на пода, свити крака, ръце на колене"заключен". Легнете по гръб, върнете се в изходна позиция.
Езда на гръб
7. Скокове: 4- надясно; 4- отляво; 4 на двата крака.
Разгледахме животните
Много исках да скоча.
Пътувайте вджунглата
Бързо, сръчно, внимателно
Скачайте, бягайте и играйте.
Основни видове движения: метод за организиране на потокова група
Деца, има толкова много животни около нас.
Нека да ги разгледаме набързо.
1. Маймуните се забавляват
Катерят се по лозите.
Изкачете се по гимнастическото стълбище по наклонената дъска. Качете се по първото стълбище, отидете на следващия етаж и слезте надолу.
2. Крокодилът пълзи до реката
На пясъка по корема.
Пълзене по гимнастическата пейка по корем, издърпване нагоре с ръце, хващане отстрани.
3. Кенгуру ти, кенгуру,
Обичате да скачате сутрин.
Колко са умни?
От тях се учим на сръчност.
Прескачане на пълнени кубчета.
4. Ето една скала. Под реката.
Време е да се движите по шарнирния мост.
Ходене по релсата на гимнастическата пейка, поставяйки петата на единия крак до пръстите на другия.
5. Животински отпечатъци в пясъка,
Вероятно води до реката.
Следвай ги, приятелю, бързо върви.
Не се подхлъзвайте, не падайте.
Следвайте следите.
Слушай, тигърът ръмжи в рова, каня те на играта.
Игра на открито:Тигър в бърлогата
Описание на играта: на игрището се очертават две успоредни линии на разстояние 80 - 100 см -"ров". По краищата на обекта е очертана къща. Учителят назначава един играчкато „тигър“, останалите -като „антилопи“. Всички антилопи са разположени от едната страна на площадката. Тигърът влиза в канавката. отпо сигнал на учителя"тигър в канавката"антилопите бягат към противоположната страна на площадката, прескачайки канавката, а тигърът се опитва да ги хване(докосване). Хванатите се отвеждат на подсъдимата скамейка. Продължителността на играта е 5-7 минути.
Тичаха бързо, играха, но малко се измориха.
Сега бих искал да знам кои животни сте имали късмета да познавате.
Игра с бавна мобилност:"Бягай, пълзи, лети"
Водещият казва думата„пълзи“и хвърля топката на детето, детето трябва да хване топката и да назове животното, което пълзи, и да хвърли топката обратно. По същия начин и с други думи.
Какво ни помогна да преодолеем всички препятствия?
- Харесвате ли физическо възпитание?
1. Готвим се за рекорди.
2. Да се занимаваме със спорт.
3. Всеки знае със сигурност ...
4. Физическото възпитание укрепва.
5. Нашите ръце, мускули, тяло.
6. Физическото възпитание помага ...
7. Бъдете силни и смели.
- Какво настроение ви създадеjungle ?
-И да духаме в дланите си и да дадем добро настроение на нашите гости!
Доволен съм от вас, приятели,
Смелчаци и смели мъже!
Прояви се мъжество, сръчност
Всички са страхотни днес!
Е, момчета, о-о-о-
Време е да се прибираме.
Тихо си тръгваме
Не пречим на никого.
Сбогом,джунгла !
Изненадващ момент - на входа има кошница с банани.
О, момчета, това са маймуните, които ни донесоха банани!
Синопсис на GCD "Jungle" Цел: развитие на познавателната дейност. Задачи: Корекционно-развиващи: -развиват вниманието, логическото мислене, въображението, фантазията;
Резюме на OD за подобряване на формите на психофизическо развитие и укрепване на здравето на децата„Пътуване до джунглата“ Резюме на отворени образователни дейности за подобряване на формите на психофизическо развитие и подобряване на здравето на децата от средната група.
Спортен фестивал за Деня на защитника на Отечеството „Джунглата зове“ с участието на родители Спортен фестивал с участието на родители, посветен на Деня на защитника на Отечеството „Джунглата зове“ Задачи: • Определете развитието на двигателните умения.
Сюжетно-физическата дейност "Пътуване до джунглата" за старша група Задачи: - да се подобрят различни видове ходене, бягане и скачане с фитбол, да се формира правилната поза, да се развие координацията на движенията;
