Общи въпроси - 38-ма СС гренадерска дивизия "Нибелунгите"
Войната и началото на експанзията на войските на SS доведоха до промени в учебната програма и структурата на училищата на SS Junker. Продължителността на курса на обучение в сравнение с предвоенния период беше намалена. По време на войната в Бад Тьолц са открити нови кадетски класове – първо за запасни офицери, след това за чужденци и специални класове за инвалиди.
Всеизвестно е, че още в боевете от 1939-1940г. Войските на СС се показаха от най-добрата си страна. От друга страна, успешната западна кампания от 1940 г. за войските на СС е засенчена от големи загуби, което се забелязва на самия връх на ръководството на Райха. Това отчасти се дължи на присъствието на неопитни офицери в частите на SS. Във връзка с това Николаус фон Белов, адютант на Хитлер от Луфтвафе, си спомня: „Кампанията във Франция предизвика няколко много оживени дискусии сред обкръжението на Хитлер. По-специално за загубите на войските на SS. В резултат на умното, лекомислено и неопитно командване на все още малобройните формирования от тези войски те претърпяха неимоверно тежки загуби. Млади войници от SS бяха хвърлени в битка необмислено и абсурдно и - което беше особено изненадващо - безотговорно. Хитлер говори за тези загуби и за възможностите да бъдат намалени“ [78] .
По отношение на големите загуби на части от СС в литературата често могат да се намерят спекулации, че уж млади офицери от СС, завършили кадетски училища, изобщо не са оценили живота както на своите войници, така и на своя собствен. Това идва от изявлението на X. Hehne: „Офицерите на Вермахта бяха изправени пред факта, че фюрерите на войските на SS не се научиха да се грижат за хората, които са им поверени. Много от тях действаха въз основа на тезата, научена в кадетските училища: „Висшата заповед на войските на SS е да понесеш смъртта и да я приемеш, ако е необходимо, смело“ [79] . Въпреки че това е безапелационно твърдение иняма основание, но, за съжаление, често се приема на вяра, като аксиома. По този повод Р. Шулце-
Косенс отбеляза, че твърдението за „смъртните нагласи“ не отговаря на действителността и „ако знаеха, че такова отношение съществува в училището Юнкер, то незабавно и решително щеше да бъде отменено“ [80] .
Въпреки това е ясно, че загрижеността на фюрера за големите загуби на войските на СС е трябвало да даде незабавна реакция. Една от последиците е повишеното внимание към нивото на подготовка на офицерите, наблюдавано на всички нива на войските на SS - от висшето ръководство до командирите на дивизии. Последните започват да изпращат все повече военни, които да се обучават за офицери. По-специално, в края на Западната кампания, командирът на SS дивизията „Totenkopf“ Теодор Айке изпрати 86 редици от своята дивизия да учат в кадетски училища [81] .
Като цяло, конкретно за училището SS Junker в Бад Тьолц, това означаваше увеличаване на дела и видовете военни предмети в учебната програма, леко намаляване на цикъла на обучение, увеличаване на броя на юнкерите, началото на обучението на запасни офицери и появата на специална програма за обучение на „Северни доброволци“. С ескалацията на войната в училището бяха разработени допълнителни краткосрочни общи програми за офицери от резерва на SS и курсове за повишаване на квалификацията на офицери.
Междувременно все по-ясно се очертава тенденция, когато хората с висше образование избягват да влизат в войските на SS. Това се дължи на факта, че при записване във Вермахта лицата с висше образование практически гарантирано стават кандидати за офицери, за разлика от войските на SS, където те нямат никакви привилегии и са „като всички останали“. Следователно те не отидоха в войските на SS, защото не видяха в тяхвъзможности за успешна кариера. Този проблем беше решен както в активните части на войските на СС, така и в ръководните структури. На всички нива се разбираше, че разрастването, нарастващата спецификация и разнообразието на войските на SS изискват все повече и повече образовани хора.
Това означаваше, че с редки изключения, директно във войските се решаваше дали този или онзи Fuhrerbeverber е подходящ или неподходящ, за да стане офицер. При постъпване в кадетското училище всички кандидати за офицери трябваше да покажат съответствието си с офицерските стандарти, предложени от кадетското училище. Моля, имайте предвид, че училищните учители, когато оценяват способностите на даден кандидат, пренебрегват предишните му заслуги и постижения, така че както лицата с висше образование, така и войниците с високи военни награди не се възползват от предимствата тук.
- Фюрери на Хитлерската младеж (от strainführer и нагоре);
- Висши партийни чиновници;
– Кандидати (лица със средно образование);
- Орденсюнкери и членове на постоянния щаб на офицерите на замъците на Ордена [87] и други партийни организации.
Всички тези хора, вече служещи във войските на SS, могат да бъдат регистрирани като кандидати за офицерско звание [88] .
По време на войната предпочитание за влизане в кадетското училище се дава на млади военни, не по-възрастни от 23 години. Ако потенциалният кадет беше по-възрастен, тогава се изискваше специално разрешение от отдела за млади кадри на Главното управление на персонала на SS.
Всички кандидати трябваше да представят документи относно предишната си дейност в този отдел: диплома за висше образование, а при липса на такъв документ за средно образование, справка за престоя и дейността на кандидата в СС до момента, заверена от негокомандир. Тъй като беше обърнато специално внимание на способностите и потенциала на дадено лице, като се установи дали той може да понесе високата отговорност на ранга на „SS офицер“, тогава след подаване на документите започва така нареченият период на оценка, понякога продължаващ до осем месеца (!), Когато представители на кадетските училища имаха възможност да оценят поведението и уменията на кандидата (fuhrerbeverber) или кандидата (fuhreranwerter) - техните познания по тактика, оръжия, командни умения и способности ите. В същото време не беше взето предвид нито позицията на кандидата, нито покровителството му от най-високите редове.
Ако потенциалният офицер премина успешно този период на оценка, той беше допуснат до приемни изпити, които проверяваха неговото интелектуално и общообразователно ниво. Характерно е, че трудностите на военното време и липсата на човешки ресурси принудиха хора с още по-ниско ниво на образование, отколкото преди войната, да бъдат приети в юнкерските училища на SS, но кандидатите с пълно средно образование все още получиха предимство за влизане, ако отговарят на поставените критерии. Така че, ако резултатите от изпита задоволят комисията за подбор, тогава кандидатът получава титлата Junker SS и се очаква да бъде разпределен в едно от училищата Junker.
От началото на процеса на подбор до присъждането на званието SS Untersturmführer, юнкерът е подчинен на ръководството на II група за управление "А" на Главното управление на личния състав на SS. Както вече отбелязахме, именно този отдел наблюдаваше обучението на кадета и неговия напредък, определяйки бъдещата му кариера.
За юнкерите на активна служба, както германци, така и чужденци, системата на военните звания остава същата, както беше преди войната: SS Junker, SS Standartenjuncker, SS Standartenoberjunker и SS Untersturmführer. Да получа офицерско званиеSS Untersturmführer junker, след завършване на курса за командир на взвод, се нуждаеше от препоръката на командира на полка, където служи юнкерът, и одобрението на SS Reichsfuehrer Heinrich Himmler.
И така, ние заявяваме, че след всички тези нововъведения в системата за обучение на офицери в войските на SS е установена следната система от звания от пет позиции:
- Fuhrerbeverber (претендент за офицерско звание) - бойно и учебно и резервни части;
- Führeranwerter (кандидат-офицер) - след преминаване към подготвителни курсове;
- Юнкер СС (еквивалент на титлата Unterscharführer SS) - след преместване в кадетското училище;
- Standartenunker SS (еквивалентно на званието Scharführer SS) - след положен изпит в средата на курса на кадетското училище;
- Standartenoberjunker SS (еквивалентно на званието SS Hauptscharführer) - след полагане на последен изпит в кадетското училище.
Обърнете внимание, че ако юнкерът демонстрира изключителни способности по време на обучението, тогава титлата SS Untersturmführer може да му бъде присъдена веднага след резултатите от последния изпит.
От 1943 г. задължително условие за приемане в курсовете за запасни офицери е завършването на кандидат-офицерски курсове (създадени през 1938 г.). До този момент тези предварителни курсове са претърпели значителна трансформация. Ако първоначално те са били организирани в рамките на полковете, където са служили кандидатите, то по-късно тези курсове са били издигнати до дивизионно ниво, в рамките на дивизионните учебни звена, и в крайна сметка са разделени на клонове на военните в съответните армейски училища. Въпреки всички тези мерки обаче не беше възможно да се постигне стандартизиране на критериите, на които трябваше да отговарят кандидатите за офицери, поради което често имаше противоречия в оценките на юнкерите от частите, където са служили и откъдето са били изпращани на обучение, июнкерски училища.
1. Лица с висше образование;
2. Студенти или специализанти;
Задължение на войските стана да обръщат специално внимание на подбора на кандидати, да насърчават и подкрепят онези, които първоначално не са показали способности да станат офицерски кандидати, но са ги демонстрирали по-късно, вече в процеса на служба. Въз основа на доклади от войските тези хора получиха известие от отдела за млади кадри на Главното управление на персонала на СС, че са записани като кандидати за офицери, за което получиха специално удостоверение. От този момент, докато не бъдат повишени в офицери, те са регистрирани в това бюро, където кариерата им е проследена до най-малкия детайл. Изключване от списъка на кандидатите за офицери можеше да стане само в крайни случаи, като причината за това трябваше да бъде подробно обоснована.
По този начин само един отдел за млади кадри може да регулира по-нататъшното обучение и кариерата на кандидат-офицер. Тук те решаваха кои необходими допълнителни курсове да изпратят кандидата, в кое кадетско училище и дори го ориентираха към един или друг клон на войските, в зависимост от това кой от тях в момента има най-голяма нужда от офицери, а в специални случаи дори го изпращаше за техническа или високоспециализирана кариера.
Разширяването на войските на SS доведе до увеличаване на броя на частите и формированията на SS, за които съответно бяха необходими офицери. Освен това, ако по-рано укрепителните части на SS се състоеха главно от моторизирана пехота, то с развитието на войната в тях се появиха всички специалности на сухопътните сили, до танкови части, което наложи разширяване на обучението на офицери.