Печатни тестове по чужд език - Чужд език - Портал за учители
Работата се състои от три раздела: „Слушане“, „Четене“, „Граматика и лексика“. Секция 1 „Слушане“ включва 1 задача за избор на верен отговор от предложения списък с отговори. Препоръчителното време за завършване на секцията е 8 минути. Раздел 2 „Четене“ включва 1 съответстваща задача. Препоръчителното време за завършване на секцията е 9 минути. Секция 3 „Граматика и лексика“ включва задачи 3-15, които изискват кратък отговор. Когато изпълнявате тези задачи, трябва да запишете отговора на съответното работно място. Препоръчителната продължителност на една секция е 28 минути. Общото времетраене е 45 минути.
Целева аудитория: за 11 клас
Работата се състои от три раздела: „Слушане“, „Четене“, „Граматика и лексика“. Раздел 1 „Слушане“ включва една задача (2) за разбиране на исканата информация в прослушания текст. Препоръчителното време за изпълнение е 10 минути. Раздел 2 „Четене“ включва една задача (11) за разбиране на структурните и семантичните връзки в текста. Препоръчителното време за завършване на секцията е 15 минути. Раздел 3 „Граматика и лексика“ включва две задачи с кратък отговор: задачи 19-25 за теста за граматически умения и задачи 26-31 за теста за лексика и граматични умения. Препоръчителното време за завършване на Раздел 3 „Граматика и лексика“ е 20 минути. Общото времетраене е 45 минути.
Целева аудитория: за 11 клас
Работата се състои от четири раздела. Раздел 1 (задачи за слушане) включва 1 съответстваща задача. Препоръчителното време за попълване на Раздел 1 (Задачи за слушане) е 10 минути. Раздел 2 (задачи за четене) включва 2 задачи: първата задача е да установите съответствие, втората задача е да изберете един отговор от три предложени. Препоръчителното време за попълване на Раздел 2 (задачи за четене) е 15 минути. Раздел 3 (граматически задачи) включва задачи 11-16, които изискват кратък отговор. Когато изпълнявате тези задачи, трябва да изберете правилната граматична форма от трите предложени. Препоръчителното време за попълване на Раздел 3 е 10 минути. Раздел 4 (речникови задачи) включва задачи 17-24, които изискват кратък отговор. Когато изпълнявате тези задачи, трябва сами да напишете отговора на съответното работно място. Препоръчителното време за изпълнение на Раздел 4 е 10 минути Общото време за изпълнение на работата е 45 минути.
Целева аудитория: за 8 клас
Тази разработка може да се предложи на учениците от 8 клас, изучаващи немски език, като затвърдяване на темата „Подготовка за пътуването“ („Die Reisevorbereitung“). В квадрата са скрити 10 думи по темата, които трябва да намерите (можете да направите това под формата на състезание кой е по-бърз). Думите са подредени във всевъзможни меандри хоризонтално и вертикално.Но не в пресечната точка на клетките по диагонал! Подобна задача спомага за консолидирането на научения речник, развива паметта, вниманието, творческия интерес и формира положително отношение към чуждия език.
Целева аудитория: за 9 клас
10 опции
Опциите са създадени за висококачествена подготовка за USE 2018 на английски език. Те могат да се използват за провеждане на независими пробни изпити в училищата.
В края на всеки тест се съдържат отговори на всички задачи, както и критерии за проверка на трудната, втора част на теста.
Целева аудитория: за 11 клас
Работата се състои от три раздела: „Слушане“, „Четене“ и „Граматика и лексика“.
Раздел 1 „Слушане“ включва 1 задача за разбиране на основното съдържание на текстовете. Препоръчителното време за попълване на секцията за слушане е 10 минути.
Раздел 3 „Граматика и лексика“ включва задачи, изискващи кратък отговор. Когато изпълнявате тези задачи, трябва да запишете отговора на съответното работно място. Препоръчителното време за попълване на секцията е 20 минути.
Общото време за работа е 45 минути.
Целева аудитория: за 7 клас
Самостоятелна работа за ученици от 9 клас. Работата се състои от карти в два варианта Проверка на знанията по темата Present Perfect или Present Perfect Continuous.
Целева аудитория: за 9 клас
Тестът е разработен за учебни материали "Английски език. Клас 8": учебник за образователни институции / В. П. Кузовлев, Н. М. Лапа, Е. Ш. Перегудова .- М .: Образование, 2012. Упражненията, представени в теста, са насочени към затвърждаване на знанията по темата „The Separation Question“ и материала по темата „Holidays in Britain“. Тестът съдържа 3 упражнения с различна трудност, в нарастващ ред на трудност.
Целева аудитория: за учители
Работа по проверка в края на всеки раздел.
Целева аудитория: за учители
Диагностичната работа по френски език за ученици от 11 клас включва 15 задачи с кратък отговор (задачи за установяване на съответствието на позициите, задачи за попълване на празнота в свързан текст чрез преобразуване на предложената начална форма на дума в желаната граматична форма, задачи за попълване на празнота в свързан текст чрез образуване на сродна дума отпредложена основна дума).
Работата се състои от два раздела: раздел 1 „Четене“ и раздел 2 „Граматика и лексика“.
Разделът „Четене“ включва 2 съвпадащи задачи. Задача 1 съответства на задача 10 във формат USE. Задача 2 съответства на задача 11 във формат USE. Отговорите на задачи 1.2 са записани като редица от числа. Препоръчителното време за изпълнение на задачите от раздела е 15 минути.
Разделът "Граматика и лексика" включва задачи 3-15, съответстващи на задачи 19-31 във формат USE. Отговорите на задачи 3-15 са написани под формата на дума (няколко думи). Препоръчителното време за изпълнение на задачите в този раздел е 30 минути.