Педагогическо развитие, Засаждане на лук

Общинска бюджетна предучилищна образователна институция

"Детска градина № 2 "Рябинка"

пряко образователни дейности

за когнитивно развитие

група "Б" обща ориентация на развитието

за деца от 3-4г.

Тема "Засаждане на лук"

Цел:да се затвърдят знанията за структурата на луковицата и как се засажда;

Научете децата на прости техники за засаждане.

Развитие: Формиране на способността за установяване на най-простите връзки между обекти и

явления, правят прости обобщения;

Образователна:1. Формиране на умения за сътрудничество, независимост;

2. Култивирайте желанието да участвате в работата, внимателно

отношение към резултатите от своя труд;

Речникова работа: горчиво, дъно, стрелки, везни.

Интегриране на образователни области:

Видове дейности:игри; комуникативен; когнитивно - изследователски;

продуктивен; възприемане на художествена литература; мотор.

- Грижи за стайни растения в група (поливане)

- разглеждане на илюстрации "Зеленчуци", "Плодове"

- Дидактическа игра: "Зеленчуци и плодове"

Словесни (гатанки, въпроси, обяснения, инструкции.)

Визуално (използване на ИКТ презентация, диаграма на алгоритъм)

Игра (организационен момент, момент на изненада, непознат характер)

Практически (физическа минута, кацане)

Оборудване и материали:Телевизор, нетбук, крушки, съд за пясък, буркани, лейка.

Демонстрационен материал:засаден лук, схема на алгоритъм за засаждане, схема на поведение на

Раздаване:крушки според броя на децата, кутия с пясък, буркани.

Формулярпровеждане:подгрупа.

- Момчета, днес имаме гости, да ги поздравим.

- Кой е това? (влиза незнайно)

- Момчета, нека кажем здравей на Dunno.

- Не знам защо си толкова тъжен.

- Минавах и видях, че нещо расте на прозореца ви? Стана ми интересно

как се казва вашето растение и как може да се отглежда.

- Момчета, нека кажем на Не знам какво расте на нашия прозорец.

- Не знам за какво е лукът.

- Сега с момчетата ще ви разкажем за лъка и за какво служи.

- Седнете на столовете (слайд презентация)

1 слайд: какво е това? (лук)

2 слайд: къде расте лукът? (в градината)

3 слайд: Какво е името на горната част на лъка? (пера, стрели), Какво е името на дъното на крушката?

4 слайд: Каква е ползата от лука? (има много витамини)

Слайд 5: Защо се нуждаем от лък? (добавете към салата, супа)

- Благодаря ти! Вие сте толкова добри момчета, не само знаете, но и знаете как да отглеждате лук. И добрите дела

обичам да правя? И какво?

- Помагай на мама, татко.

- Предлагам ви да направите още едно добро дело днес - да засадите лук за децата

по-младата група и я дайте, за да не се разболяват децата, но не знам как да засадя лук.

- Не се разстройвайте. Не знам, ние ще ви научим, нали момчета?

Напредък на експеримента: 1-ва част от експеримента: „Кацане в земята“

- Момчета, елате при мен (Децата идват до постелката, застават в кръг)

- Деца, имам нещо под салфетка (кошница в ръцете ми, съдържа лук по брой

деца, покрити със салфетка) Познайте гатанката:

"Старият дядо е облечен в сто кожуха, който го съблече, сълзи рони."

- Много добре! (раздава поклон на децата)

Нека да разгледаме лъка. КойтоТой? (кръгъл) Какъв цвят? (жълто).

Пипнете го с пръст и ми кажете лукът твърд ли е или мек? (твърдо)

- Какъв е вкусът на лука? (кой знае?). Лукът е горчив, но е много полезен, съдържа много

Педагог: Вижте, момчета, в какво расте лукът в нашата градина (Рисуваме

внимание към градината

- Момчета днес ще научим Незнайко да засажда лук в земята.

- Нека си спомним как да се държим в клас (изясняване на правилата за безопасност в

- По време на урока не можете да вземете лук и пръст в устата си, не можете да търкате очите си с тях.

- Ела на масата

- Момчета, покажете дъното на крушката, горната част на крушката.

- Много добре! Лукът има горна част, люспи и дъно. От което ще се появят корените.

- Да вземем луковицата за върха и да я посадим с долната част в земята .. Ето как трябва да се направи

дупка в земята и засадете там луковица.

- Вижте схемата, какво да правим? (отговорите на децата)

- Трябва да полеете лука. (Помолете едно от децата да напои лука.)

- Много добре. Вземете хартиени кърпи и избършете ръцете си.

Възпитател: Предаваме постелката.

– Ще се поклониш. Засаждам лука с главата надолу в земята. Момчета, слушайте внимателно и

повтаряйте движенията след мен.

Посадиха малък лук в земята (Децата клякаха)

За да расте силен, нашият голям човек. (Сключете ръце и юмруци в лактите)

Така че той дърпа към слънцето, стрелите му (Те стават и дърпат ръцете си нагоре)

За да не се разболяват децата и всички да скачат (Скочат на място). браво момчета

2 - Експериментална част: Кацане във вода.

(Посочва градината.)

- Момчета, какво друго отглеждаме лук в нашата градина?

- Момчета, сега ще научим Незнайко да засажда лук в буркан с вода.

- Приближавамаса.

- Момчета, вижте какви корени е израснала нашата луковица и какво мислите в земята

същите корени?

- Така е, просто не се виждат, защото са затрупани с пръст.

- Какво мислите, че ще правим в началото?

- Вземете буркан, налейте вода, засадете лук в буркан.

- Браво (пита едно дете за буркан, друго за лейка, пита

дете, което има лейка, може да налее вода в буркан.)

- Сега трябва да поставим лък (отдолу надолу) Покажете ми къде е дъното му? (Деца

Учителят предлага да засади лук в буркан за едно дете.

Педагог: (Обърнете внимание на лука с пера, стоящ на масата),

- Вижте момчета, това са перата, които ще растат близо до нашата крушка.

3-та част от експеримента: „Засаждане на лук в буркан под капачка“

- Деца, вижте колко ярко грее слънцето, колко светло е в нашата група и на прозореца. всичко

растенията обичат светлината. Чудя се какво ще стане с лука, ако го покрием

шапка с козирка? (моли детето да покрие лъка с капачка)

- Момчета, как мислите, ще ни расте ли лук под шапка?

- И защо? Как смятате? Какво обича лукът? Какво ви е необходимо за зелен растеж?

- светлина, вода, земя.

- Браво! - Не знам, момчетата и аз засадихме лук за децата на първия най-малък, ние

ние ви даваме лък. (дава разстояние с лък, засаден в земята и в буркан)

Благодаря деца, чао! (Децата виждат Не знам)

- Момчета, какво добро дело направихме днес

- Сядохме лук за малки деца.

- Приготвил съм ви малки лукчета, (раздавам лук като подарък), у дома