Плодът, който пребъдва
Не вие избрахте Мене, но Аз избрах вас и ви определих да отидете и да принасяте плод, и плодът ви да пребъде, така че каквото и да поискате от Отца в Мое име, ще ви даде (Йоан 15:16).
Как да отгледаме плод, който трае.
Най-честият въпрос, който задава младежкият работник, е „Колко?“. Една от причините за това е, че отчаяно се нуждаем да знаем, че успяваме в работата си. Повечето от участващите в младежкото служение задават този въпрос, защото вярват в неговата важност, така че трябва да се отбележи, че Бог не се интересува от броя на младежите, идващи във вашата група. Когато става дума за растение, което дава плод, въпросът не е колко дървета, а качеството на самия плод. Господ се грижи за качеството на плодовете.
Трябва също така да се помни, че живеем в "разтворим свят" (кафе, супа и т.н., включително християнството!), а отглеждането и възпитанието на децата съвсем не е такова - това е процес на постоянна "инвестиция", цял живот. Голяма част от днешната младежка работа се основава на модела на „моменталния успех“. Затова търсим бърз растеж. НО качеството на оранжерията се определя от степента на оцеляване на растението, трансплантирано от оранжерията в откритата земя. Приложен към младежката работа, въпросът може да бъде: Ще устоят ли младите хора твърди в Господ, когато напуснат оранжерийната среда на младежкото служение? Нашата задача не е да направим младежката група успешна. И ние не сме призвани от Христос да създаваме огромни младежки сдружения, за да впечатляваме другите. Призовани сме да произвеждаме плодове, които ще издържат.
За да направим това, ние трябва да посеем Божието Слово в младите животи, с живота им на възрастни в перспектива. И отговорът на въпроса за текущото им духовно състояние наистина има смисъл след 5, 10 години и т.н. Далеч отвсеки млад човек е олицетворение на успеха. Хората трябва да направят избор. Ние не търсим „рецепта за успех“, планираме работата така, че да останат твърди във вярата. Мога да изброя поне 5 евтини заместители на истински плодове, които винаги са под ръка.
1. Числа – големите числа сами по себе си не са нещо лошо. Колкото по-голямо е числото, толкова повече възможности да направите нещо добро (както и лошо обаче). Опасността идва, когато числата, количествата станат наша цел. Не забравяйте, че Хитлер също е бил привлечен от големи тълпи. Опасността е, че "разреждаме" разговора, за да запазим присъствието. Трябва да развиваме ученици, а не посетители.
2. Дейности – „да ги пратим някъде“ – насочваме програмата си към участие в различни дейности; ИЛИ, християнската версия, „има нужда от нещо, което да ги занимава“. Наставляваните ученици не се нуждаят от безкрайни дейности, за да ги предпазят от негативни влияния.
3. Вълнение – Всички се стремим да направим нашата програма интересна и забавна, но не трябва да градим нашето служение върху това. Все едно да ги храниш постоянно със захар, което ... - гарантира мигновен прилив на енергия, последван от. - спад на силата, последван от ... - ... затлъстяване.
5. Бране на неузрели плодове - внимавайте с големи масиви. Когато има правилната музика или правилното обаждане, манипулацията става по-лесна. Освен това можете да разширите разговора до такива граници, че буквално всеки да се почувства като част от него. Бъдете особено внимателни в личната комуникация – не бързайте, дайте им време и пространство да осмислят решенията си. Внимавайте със Светото писание – не го обезценявайте!
искаш ли промяна
Добре дошли да посетитеконференция на Центъра "Благословението на Отца" и да получите от Господа изцеление от болести, избавление от демони, духовен пробив.
Национално събитие
3-5 май 2019 г. Исторически кръстоносен поход в Карачи. Пакистан за Исус. Каним молитвени, медийни и финансови партньори. Присъединете се към трансформацията на Пакистан.