Подготовка и провеждане на родителска среща

В момента интересът на учителите и ръководителите на образователни институции към проблемите на образованието значително се е увеличил. От своя страна укрепването на образователната функция на образователната институция налага подобряване на формите и методите за взаимодействие между училището и семейството, учителите и родителите.

Родителската среща е основната форма на съвместна работа на родителите, на която се обсъждат и вземат решения по най-важните въпроси от живота на класната общност и възпитанието на учениците в училище и у дома. Основната му цел е да хармонизира, координира и обедини усилията на училището и семейството за създаване на условия за изграждане на духовно богата, нравствено чиста и физически здрава личност на детето. Провеждат се и родителски срещи с цел повишаване на педагогическата култура на родителите, активизиране на ролята им в живота на класа, повишаване на отговорността към възпитанието на децата.

Целият информационен материал трябва да бъде опакован за 15-20 минути. Ако родителите искат да научат повече за нещо, разделете материала на няколко блока, на няколко срещи, където можете не само да им разкажете материала, който ги интересува, но и да проведете дискусия, където всеки може да изрази своята гледна точка по този въпрос. Родителите (понякога те са наши бивши ученици) остават деца в сърцата си. Всъщност те не се противопоставят на съветите по трудния въпрос на образованието. Но тяхната възрастна черупка протестира срещу учението. Затова понякога забелязваме саркастичния им поглед.

Не съветвам да се карате на децата на родителската среща. Опитайте се да говорите за успехите и делата на целия клас, фокусирайте се върху най-добрите страни на характера на всяко дете. Все пак за мама и татко тяхното дете е най-доброто. Информацията за напредъка на учениците трябва да се чете без назидание, но със съчувствиеи разбиране. Не забравяйте да подчертаете, че утре всичко ще бъде наред, ако всички опитаме. В крайна сметка всеки родител дълбоко в себе си очаква най-добрите резултати от детето си. И е много добре, когато родителите вярват в това, обичат детето си съзнателно. В наше време не е лесно да спрем и да се замислим, че децата са единственото ни богатство. Но трябва да се опитаме да погледнем в душата на детето, да говорим с него на един език и то определено ще отговори.

Необходими родителски срещи:

бързо получаване на разнообразна информация за децата;
като ориентация, поучителни срещи с промените в живота и дейността на класния екип, неговия начин на работа и др.;
да запознае родителите с анализа на академичните постижения, посещаемостта, резултатите от медицинските прегледи и т.н. Но това трябва да бъде аналитичен материал (без да се назовават конкретни имена на родители и деца);
като съветник относно ваканционната програма, заетостта в системата на допълнителното образование и др.;
като спешност, спешност при остра конфликтна ситуация, при изключително тежък случай с едно от децата. Това е колективен съвет на възрастни, който решава как да помогне на дете в беда или майка, нуждаеща се от помощ;
творчески срещи, когато децата показват на родителите си своите творчески способности, спортни постижения, приложни умения и др.;
лекционни срещи, психологически тренинги, ролеви игри по различни теми и проблеми на образованието и обучението. Такива срещи могат да се провеждат доста често (веднъж месечно), като училище за родители.

определят темата, основния проблем и основните цели на срещата;
изяснете правилата, обмислете хода на срещата;
изпрати на родителитепокани, изготвени по любезен начин, посочващи въпросите, изпратени на срещата;
помислете къде ще се съблекат родителите, кой и как ще ги посрещне в училище;
да обмислят изложбени или информационни материали;
определя кои специалисти могат да бъдат поканени;
да обмислите външния си вид е важен детайл: в крайна сметка всяка среща е събитие и малко празник.

Примерен график за родителска среща.

Началото на срещата трябва да е в определен час. Родителите свикват с такова изискване и се опитват да не се бавят. Максималната продължителност е 1-1,5 часа.

Встъпителна реч на класния ръководител (5 мин.).

Анализ на родителски въпросник; се провежда с цел по-ясно излагане на проблема на срещата (5-7 минути).

Реч по темата: специалист или класен ръководител. Презентацията трябва да бъде ярка, кратка и достъпна (10-20 минути).

Обсъждане на проблема (20 минути).

Анализ на представянето на класа. Никога не давайте имена на изоставащи, недисциплинирани деца, не „стигматизирайте“. Анализът трябва да изрази увереност, че съвместната работа ще коригира ситуацията.

В заключение учителят благодари на родителите за съвместната работа. Той моли родителите, чиито деца имат проблеми в обучението и поведението, да останат за момент, за да открият причините и съвместно да ги решат, за да ги преодолеят.

Правила за поведение на класния ръководител на родителска среща:

Недопустимо е провеждането на родителска среща „според дневника на класа“. Родителите оценяват учителя не като информатор за образователните успехи или неуспехи на децата, а като добронамерен съветник, човек, който има познания в ученето и най-важното в отглеждането на деца.

Облекчете стреса, безпокойството, очакваниятанеприятен разговор.

Да покаже, че училището и семейството имат едни и същи проблеми, едни и същи задачи, едни и същи деца.

Предложете как да намерите изходи от проблемни ситуации. Намерете тези пътища заедно.

Опитайте се да разберете родителите си, поставете се на тяхно място.

Умейте да говорите с родителите спокойно, уважително, любезно, заинтересовано. Важно е родителите както на добри ученици, така и на неуспели деца да си тръгнат от срещата с вяра в детето си.

Съвети за успешна среща между родители и учители:

Полезни съвети за родители.

Тези кратки съвети-препоръки могат да бъдат тема на голям и интересен разговор на родителските срещи.

Дали родителството е добро или лошо може надеждно да се прецени по това дали вашето дете може да каже: „Аз съм щастлив!“.

Не разчитайте много на собствения си пример, уви, само лошите примери са заразни. Примерът, разбира се, е важен, но само ако уважавате детето си.

Вашето дете търси ли свобода от родителите си? Това означава, че нещо не е наред в семейството, в едно добро семейство децата се чувстват свободни, не им хрумва да се бунтуват срещу родителите си.

Ние не сме господари на живота на децата си, не можем да знаем съдбата им. Ние не знаем напълно кое е добро и кое е лошо за тяхното бъдеще, така че ще бъдем по-внимателни във всички решения, които могат да повлияят на пътя на детето.

Когато говорим с деца, винаги сме сигурни, че това е истината, но не забелязваме, че понякога се срамуваме в очите на децата си. Не се страхувайте от съмненията на децата във вашата правота.

Необходимо е да се гледат деца, пренебрегнатите деца могат да бъдат в беда.

Научете се да контролирате интонацията си, безпогрешната интонация може дори да изглади педагогическа грешка.

Говорете по-честоосновните думи към детето: „Не се притеснявай! Горе главата! Не бой се! Не храна!“

Да защитите или не детето си от насилници е един от най-трудните родителски въпроси, но не го оставяйте само, ако почувствате, че е обидено.

Понякога децата приемат всички училищни проблеми твърде близо до сърцето си. Постоянно ги учете да различават кое е важно от кое не.

Ако децата са твърде запалени по телевизията: не ходят на разходка и са загубили приятели, тогава телевизията трябва. развалят се. Поне 2-3 месеца, докато се вразумят децата. Но какво да кажем за възрастните? Отглеждането на деца, като изкуство, изисква жертви.

Спомнете си от колко време сте чували смях в къщата си? Колкото по-често децата се смеят, толкова по-добро е образованието.

Джон Стайнбек е казал: „Едно момче става мъж, когато се появи нужда от мъж“. Ако искате да отгледате мъж, създайте такава нужда в къщата.

Прибрахте се у дома и видяхте, че осемгодишният ви син и неговите гости буквално разбиха къщата. Ще разберем, че няма злонамереност: децата просто си играеха на криеница, ще използваме случая да кажем: „Нищо, нека почистим заедно.

Кажете на сина или дъщеря си: „Хората трябва да се държат спокойно с вас“. Не се страхувайте да го повторите.

Никога не упреквайте дете с нито една възраст: „Вече си голям!”, Или пол: „И също момче!”, Или парче хляб: „Ние те храним, даваме ти вода.”

Опитайте се да не критикувате никого пред децата. Днес ти ще говориш лоши неща за съседа си, а утре децата ще говорят лоши неща за теб.

Най-трудното нещо във възпитанието е да научиш децата на човеколюбие. Да обичаш децата може да бъде трудно. Хвалете детето, но още по-често хвалете хората в негово присъствие.

Болгарсо вярваше, че детето трябва да знае: колко добро ще бъде с другите, така и те ще бъдат добри с него.

Родителите се дразнят, когатодецата им не се подчиняват от първата дума. Научете се да повтаряте молбата без раздразнение и вижте колко спокойно ще стане в къщата ви.

Когато се карате на дете, не използвайте думите: „Ти винаги“, „Ти изобщо“, „Завинаги ти“. Вашето дете като цяло и винаги е добро, просто днес е направило нещо лошо, кажете му за това.

Има деца, които няма да вземете нито с наказание, нито с добро, но великодушното отношение в крайна сметка ги спасява.

как? Още ли слагате детето в ъгъла? Това вече никой в Европа не го прави. Безнадеждно изоставате от педагогическата мода.

Когато детето напусне къщата, не забравяйте да го изпратите до вратата и да кажете на пътя: „Не бързайте, внимавайте“. Това трябва да се повтаря толкова пъти, колкото детето напусне къщата.

Казват: „Както мине първият ден от годината, така ще мине и цялата година“. Хвалете детето си от сутрин до вечер!

Внушете на детето си добре познатата формула за психично здраве: „Ти си добър, но не по-добър от другите“.

Кажете на детето: „Не бъди чист - те не харесват чистите хора в класа, не бъди мръсен - те не харесват мръсните хора в класа. Просто бъди внимателен."

Обикновено, когато детето се върне от училище, го питат: „Обадиха ли ти се? Каква оценка получи?" По-добре го попитайте: „Какво беше интересно днес?“

Напомняне на родителите от дете:

И най-важното,Обичам те толкова много!Моля, отговори ми същото...