Подготовка за резюме

Толкова ли е лесно да се напише сбито резюме по български език? Какво трябва да се следва, за да се получи точно компресията на текста, а не подробен преразказ? Как да направите без изкривявания и логически грешки, без да пропускате необходимото и да добавяте това, което не е важно?

Съвсем наскоро беше предложен текстът за представяне на GIA в размер на 250 думи. В демо версията от 2013 г. текстът се състои от 135 думи (като текст за диктовка за 7-8 клас!). В учебните работи можете да намерите текстове до 187 думи. Разбира се, по-лесно е да запишете ключови думи от малък текст, отколкото от голям.

Слушането винаги е трудно, а слушането и записването още повече. Леко разсеян - заслушан! Докато гледах бюрото на съседа, пак пропуснах нещо. Така че бъдете внимателни, без странични движения!

Запис - Записан. Но това не е всичко! Сега трябва да обработите записаните ключови фрази, да намерите основното и да компресирате текста, отразявайки всички микротеми, а също така трябва да използвате различни техники за компресиране (така наречената компресия на текст). Сега да преминем към следващия етап - писмената обработка на получената информация.

В черновата откриваме и подчертаваме ключовите моменти – тези, които предават най-важното. Например първото изречение в началото на текста. Вижте как да го свържете със следващия. Всички микротеми на текста трябва да присъстват във вашата презентация, не забравяйте за това!

Освен това се опитайте да запазите композицията (структурата), стила и вида на речта на оригиналния текст. Не пренареждайте абзаците и ги подчертавайте правилно. Не превръщайте предложения журналистически текст в художествен или разговорен и не замествайте разсъждението с разказ или описание.

Сега зачеркваме излишното, второстепенното: подробности, детайли, примери, числени данни, уточнения, пояснения, отклонения. Нека обобщим къдевъзможно е, изолирани факти, с други думи, нека преформулираме мисълта със свои думи.

Прилагаме три метода за езикова компресия. Първо, заменяме поредицата от еднородни членове с обобщаващо понятие, опростяваме сложни изречения, използваме синоними, демонстративни, атрибутивни или отрицателни местоимения. Второ, изключваме повторения, синоними от редица съществуващи. И трето, превеждаме диалога или пряката реч в непряка реч и изграждаме едно от няколко изречения.

Нека наблюдаваме как ученикът работи с текста. Да вземем първия параграф от източника:

Смятахме, че истинският напредък е не само движение напред, но и замяна на старото с ново. Наистина, кой ще язди коне, когато се изобрети колата? Ако говорим за технически прогрес, тогава основно се случва това: старото излиза от употреба, новото идва да го замени. Това е законът на технологичното развитие.

Ученикът написа параграфа дума по дума:

Смятахме, че истинският напредък е не само движение напред, но и замяна на старото с ново. Наистина, кой ще язди коне, когато се изобрети колата? Ако говорим за технически прогрес, тогава основно се случва това: старото излиза от употреба, новото идва да го замени. Това е законът на технологичното развитие.

Подчертаните фрази показват какво е избрал ученикът и какво е отказал. Нека да видим как успя да свърже избраните:

Свикнали сме с факта, че истинският прогрес върви напред, защото не е нужно да яздите коне, когато имате кола, тя върви по-бързо. В технологичния прогрес се случва точно това. Това е законът на технологичното развитие.

Подчертаните думи са средство за комуникация.

Какви грешки направи деветокласникът?

1. Не се отървете от излишнотоинформация (кой ще язди коне, когато колата бъде изобретена).

2. Намаляване на грешните неща (истинският напредък не е просто движение напред, но и замяна на старото с ново).

3. Допусна логическа грешка (В техническия прогрес всичко се случва така).

4. Добавена информация, която не беше в източника (когато има кола, тя върви по-бързо).

5. Изопачен смисълът на този текст (Преди си мислехме, че истинският напредък не е само движение напред, но и замяна на старото с ново).

Беше необходимо да изхвърлите няколко примерни изречения (те са в удебелен шрифт) и да преформулирате останалите със свои думи:

Смятахме, че истинският напредък е не само движение напред, но и замяна на старото с ново.Наистина, кой ще язди коне, когато автомобилът бъде изобретен? Когато става дума за технически прогрес, това се случва основно:Старото излиза от употреба, новото идва да го замени. Такъв е законът за развитие на технологиите.

Такава техника на компресиране се използва като изключване на изречения, съдържащи вторична и повтаряща се информация.

Пример за правилно компресиране:

Смятаме, че истинският прогрес върви напред, заменяйки старото с ново. Когато става дума за технологичен прогрес, това почти се случва: старото изчезва от употреба и новото идва да го замени.

Пример за работа с оригиналния текст за самопроверка. Той вече подчертава ключовите центрове, които трябва да бъдат запазени.

Баланс в природата

Концепцията за равновесие се разпростира върху всяка система от взаимодействащи си елементи. Заобикалящата природа е сложна система, чиито елементи са растения, животни, микроорганизми, почва, вода, въздух...

Има много примери за нарушаване на естествения баланс. Ето как се оказа неочакваното пристигане в Америка, полутропическия щат Флорида, на три африкански охлюва.

Връщайки се у дома след лятно пътуване с майка си, петгодишно момче извади от куфара си три сладки и много големи охлюва. Майката принудила сина си веднага да изхвърли „тази мръсотия“ през прозореца.

Майка и син, разбира се, не знаеха на кого са дали свободата. По-малко от година по-късно охлювите изядоха зелените околности на Маями. Те ядоха трева, цветя в цветни лехи, плевели, дървесна кора и дори мазилка на къщи (необходим е материал за изграждане на черупка). За една година три охлюва родиха милиард потомци, което принуди хората да бият тревога. Охлювите са отровени, събрани в кошници, но се размножават по-бързо, отколкото се опитват да унищожат.

Този охлюв е с размерите на юмрук. В Източна Африка охлювът Achatina е често срещано същество. Не предизвиква голям интерес и не заплашва никого. В Африка Achatina има врагове, които пречат на охлювите да се размножават неконтролируемо. В Америка нямаше такъв контрол.

Пример за съкратено представяне на този текст:

Концепцията за равновесие се разпростира върху всяка система от взаимодействащи си елементи.

Има много примери за нарушаване на естествения баланс. Ето как се оказа неочакваното пристигане в Америка на три африкански охлюва.

У дома, след лятно пътуване, момчето извади три големи охлюва от куфара, майката принуди сина си да ги хвърли през прозореца.

В рамките на една година охлювите изядоха зелените околности на Маями, родиха милиард потомство. Охлювите са отровени, но се размножават по-бързо, отколкото се опитват да унищожат.

В Източна Африка охлювът Achatina е често срещано същество. Тя има врагове, които не й позволяват да се размножава неконтролируемо. В Америка няма такъв контролоказа се.

Материали за написване на резюме

Призванието е малък кълн от талант, превърнал се в силно, могъщо дърво. Но без старание, без самообразование, това малко кълнче може да изсъхне на лозата. Да откриеш своето призвание, да се утвърдиш в него е източникът на щастие.

Познавам много лоши специалисти. Безразлични към работата си, те не познават радостта от работата, работят, но мразят професията си. Това означава, че е направена грешка в младостта. Грешка при избора на професия. Основното нещо е да обичате, да познавате бизнеса си и да се отнасяте към него със страст.

Кое е най-голямото удоволствие в живота? Според мен в творчеството нещо, което се доближава до изкуството. Това приближение е в умението. Ако човек е влюбен в работата си, той се стреми да има нещо красиво както в самия процес на труда, така и в резултатите от него. Ако започна да уча като инженер, или като лекар, или като учител, нищо няма да излезе от мен. Щеше да се окаже човек, който си изкарва насъщния хляб. Необходимо е неговата „искра“ да пламне във всички - тогава ще се окаже истински човек. 136 думи

(Според В. В. Шахиджанян.)

Информация за текста за сбито представяне:

1. Призванието е талант, подкрепен от усърдие, а да откриеш своето призвание означава да намериш щастието.

2. За да станете добър специалист, трябва да обичате, познавате бизнеса си и да се занимавате с него.

3. Творчеството е близко до изкуството. Ако неговата „искра“ пламне в човек, той ще стане истински майстор на занаята си.

От пролетта на 1945 г. измина повече от половин век. Все по-малко са войниците на фронтовата линия, които носят военни награди на 9 май. Поколението на победителите отива в историята. Те си отиват, но остават техните потомци, техните наследници. И сега от тях зависи дали сегашните поколения ще разберат жестоката истиназа Великата отечествена война - за война, започнала с тежки поражения и завършила с Велика победа.

Споменът за тези далечни години се пази от автентични документи от годините на войната: стенограми на разговори с бойци и работници от вътрешния фронт, техните мемоари, дневници, писма и други материали. В много училища, където са формирани подразделения на народната милиция, има музеи на военната слава. Или може би ще бъде възможно да се намерят роднини на войниците, които са отишли ​​на фронта от тези училища? Или да попитате по-възрастните хора за войната, да ги помолите да покажат снимки? В същото време разберете дали имат нужда от помощ. И ако е така, помогнете им с каквото можете.

Събраните материали ще спомогнат за запазването на спомена за тези славни години. На тяхна основа нови поколения историци, журналисти, режисьори ще създават свои правдиви, искрени книги и филми за подвига на защитниците на нашата Родина. Ще мине време и ще се почувстваме по-уверени в нашия труден живот. Важно е да знаем, че не сме сами на този свят, че зад нас стои историята на цялата страна. 187 думи

(Според М. М. Горинов.)

Информация за текста за сбито представяне:

1. Поколението на победителите отива в историята, но остават техните наследници, от които зависи дали сегашните поколения ще узнаят суровата истина за Великата отечествена война.

2. Споменът за онези далечни години се пази от автентични документи от военните години, но днес хората, които помнят войната, също са живи: можете да ги попитате, да им помогнете.

3. Събраните материали ще спомогнат за запазването на паметта за войната и ще се почувстваме по-уверени в трудния си живот: не сме сами на този свят, зад нас е историята на цялата страна.

Нека всеки от нас си зададе въпроса: трябва ли да избягваме такова чувство като самота? Правилно ли е да гледаме на самотата само с неприязън? Ако е необходимовярвате, че това чувство няма и не може да даде нищо положително на сърцето и ума ни?

Но кажете ми, имаме ли нужда от събеседник, когато например се любуваме на красиви картини от природата? И ако имаме късмета да вземем интересна книга, ще се зарадваме ли на шумна компания? Не. ще отидем там, където ще останем сами с тази книга. Всяка година стотици хиляди хора от претъпканите градове се стремят към синята самота на морето, зимната самота на тайгата, бялата самота на планинските върхове. И накрая, всяко сериозно изследване изисква отново самота. С една дума, има доста ситуации, когато това състояние на човека играе положителна роля и ни носи полза.

И какъв извод може да се направи от казаното? Да, поне такъв, който не си заслужава да гледа трагично на самотата. Тъй като тази жилка ви е намерила, оценете нейните плюсове и ги използвайте за свое добро! (162 думи)

(Според Л. А. Жуховицки.)

Информация за текста за сбито представяне:

1. Струва ли си да виждаме само отрицателни страни в чувството за самота?

2. Има много ситуации, когато самотата е необходима на човек, тя му е от полза.

3. Трябва да можете да оцените положителните аспекти на самотата и да ги използвате за собствените си цели.

Удивително е как една мечта може да промени живота на човек. Светът може би нямаше да знае какво е персонален компютър, ако някога човек не е имал мечта да го създаде. А колко произведения на изкуството се появиха благодарение на мечтата на различни хора да станат велики художници, писатели, музиканти! Способността да мечтае помага на човек да изрази таланта си и да създаде нещо ново.

Мечтателите често са успешни хора. Именно тези хора винаги ясно знаят какво искат и товаправи ги целеустремени, осмисля живота им. Една мечта вдъхновява човек дори в момента, когато по пътя му изникват трудности и препятствия. Преодоляването им. човек продължава напред, защото не може да се откаже от мечтата си.

Желанията на човека влияят не само на мислите, но и на чувствата му. Сънят има магическо свойство да внушава голяма вяра на човек, което засяга не само него, но и хората около него. Мечтателят може лесно да вдъхнови другите да реализират плановете си и да променят живота си към по-добро. 151 думи

(Според интернет)

Информация за текста за сбито представяне:

1. Една мечта може да промени живота на човек: способността да мечтае помага на човек да изрази таланта си и да създаде нещо ново.

2. Мечтателите са успешни хора, тяхната решителност помага да се преодолеят трудностите и човек продължава напред, защото не може да се откаже от мечтата си.

3. Една мечта внушава на човек голяма вяра, която оказва влияние върху хората наоколо и може да промени живота им към по-добро.

За читателите, за разлика от писателите, се говори рядко и малко, но все пак читателят в литературата е незаменим човек, не по-малко важен от писателя. Наистина, без него не само съвременните книги, но и всички произведения на Омир, Данте, Шекспир, Гьоте, Пушкин изглеждат само като тъпа и мъртва купчина хартия!

Разбира се, понякога отделните читатели могат да преценят погрешно книгите. Дори цяло поколение читатели може да направи грешка! Но така или иначе, рано или късно тази грешка ще бъде поправена от следващото поколение читатели и ние ще започнем да осъзнаваме литературните величини в истинския им мащаб. Така че читателят в широк, колективен смисъл винаги ще има последната дума при оценката на литературнотовърши работа.

Информация за текста за сбито представяне:

1. Читателят е също толкова важен за литературата, колкото и писателят.

2. Читателят винаги има последната дума при оценката на това или онова литературно произведение.

3. Авторът, създавайки литературно произведение, разчита на талантлив читател с усет за вкус, който да оцени напълно художествените достойнства на книгата.