Празничен сценарий - В света на приказките
Децата влизат в залата под тиха музика. Домакинът обръща внимание на присъствието на гостите и предлага да се усмихне и да поздрави.
Водещ: Момчета, искате ли да отидете на екскурзия?(Децата отговарят.)
Предлагам ви да отидете на пътешествие из приказките. Но аз нямам магически начин. Може ли някой да ни помогне? (Той привлича вниманието към каната, приближава се до нея, чука - чува се звук; старецът Хоттабич "се появява" от каната.)
Старецът Хоттабич: Къде отиде моята кана?(Оглежда се.)Какви прекрасни младежи са се събрали тук?
Водещ: Старец Хоттабич, това са момчетата от детската градина, които ви срещат.
Старият Хоттабич (мисли): Детска градина? Това място не ми е познато.
Водещ: Ако искате, Хоттабич, момчетата ще изпеят песен за вас и ще разберете какво е детска градина.
Старецът Хоттабич: Ще слушам с удоволствие.
Децата пеят песен за детската градина
Старецът Хоттабич: Така че това е детската градина! Ясно е. едно нещо не е ясно защо ме извика от каната?
Водещ: Момчетата и аз искаме да отидем на пътешествие през приказките, но не знаем никакъв магически начин. Може би, Хоттабич, ще отидеш с нас, защото си магьосник.
Старецът Хоттабич: С теб? О, не, мили мои деца, не мога да бъда с вас. Назначен съм за главен пазител на Великата книга.
Водещ: Каква е тази книга?
Старецът Хоттабич: О, тази книга не е лесна, вие сте запознати с нея. Прелиствате страниците и ще разберете за какво става дума. И магическата пръчка ще ни помогне в това. Трябва да го размахате, да кихнете веднъж и веднага да влезете в приказка.
Ето, благодаря ти, магьосник,Ти спаси всички деца!
Е, момчета, нека проверим магиятапръчки? Затворих очи, кихнах!(Децата отвориха очи и Хоттабич остана неподвижен.)
Старецът Хоттабич: Вие сте много, но пръчката е само една. Скъпи младежи, трябва да практикувате магия много приятелски. Затворете очи и повярвайте в чудеса.(Децата затварят очи, кихат. Момче спи на килима.)
Водещ: Момчета, това момче сякаш казва нещо в съня си, нека слушаме.
Антошка: Не искам да копая картофи! До какво са стигнали?
Водещ: Да, това е Антошка, нека го събудим.
Игра с кръгъл танц "О, стани, Антошенка!" (музика и текст на Z. Root) (Колекция "Песни и празници за деца" Root Z. Ya.) (Антошка се събужда и настига момчетата.)
Антошка: Хей, кой си ти? Какво дойде в моята приказка?
Водещ (потупва момчето по главата): Не бъди злобен, Антошка, момчетата и аз те каним на едно приказно пътешествие с нас, съгласен ли си?
Антошка: Ще копаем ли картофи? Не? Тогава ще отида!
Водещ: Затворете плътно очите си с момчетата.
(Децата затварят очи, кихат, по това време царят излиза с кофа и четка, боядисва оградата, пее.)
Имам планински торти И има какво да се яде, и има какво да се пие. Но боядисвам, боядисвам огради За да не минавам за паразит(2 пъти)
Антошка (дотичва до царя и вика): Царю! Крал, и крал!
(Царят се плаши, хвърля четката, сяда на трона, слага короната)
Цар: Колко се уплаших, вече си мислех кой взе да чете нашата приказка, а аз съм в тази форма.(Сваля короната, продължава да боядисва оградата. В това време Антошка сяда на трона, слага короната.)
Антошка: Царю, защо боядисваш оградата? Ти си кралят!
Цар: Занимавах се с бизнес, в крайна сметка царят трябва да работи, без работа е невъзможно!
Антошка: И не царскитова е въпрос на боядисване на оградата сами. Слугите трябва да направят това, а кралят дава заповеди и яде торти, сладолед, сладкиши от сутрин до вечер. И боядисва оградите (смее се).
Кинг: Да, да, разбирам. Би ли отстъпил на по-възрастните, ал необучен? Дай ми короната, голяма е за теб.
Антошка (неохотно): Па-а-а-моля!
Крал: Хей, пазачи! Да хванеш мързелив човек, да го лишиш от главата!
Пазачи (зад паравана): Възможно е!
(Царят взема кофата с четката, тръгва, мрънкайки. Антошка се скрива зад водача)
Антошка: О, страх ме е! Защо идва при мен? (Имитиране.) Работа, работа. Нищо не разбрах.
Водещ: Очевидно, Антошка, вие не обичате да работите, но нашите момчета обичат работата.
Антошка: Добре, боядисването на ограда е разбираемо, но какво друго? Нося тухли напред-назад, строя къщи, всякакви дворци?
Деца: Не, това е работа за възрастни, но ние, децата, имаме детски труд. Помагаме на мама, метем подовете, перем носни кърпички, мием чинии и т.н. А в детската градина почистваме играчките в ъглите, грижим се за птичето и рибката.
Водещ: Виждаш ли, Антошка, какви страхотни хора са нашите момчета, те могат да направят всичко, дори да построят приказен дворец. искаш ли да погледнеш
Провежда се щафетната игра „Построяване на дворец“.
Водещ: Също толкова бързо, момчетата ще разглобят замъка и ще премахнат играчките.
Антошка: Обичаш ли да работиш, но кога си почиваш?
Деца: Имаме време и за почивка. Имаме време да правим всичко: да играем, да се разхождаме и дори да танцуваме.
Водещ: Антошка, обичаш ли да танцуваш? Е, тогава застанете в кръг.
Децата изпълняват танца "Полка".
Водещ: Момчетата знаят как да работят и да почиват, имат право на работа и почивка. И е време да отидем в друга приказка. Скоро затворете очи, кихнете силно, добре, в каква приказка сме?(Звучи музика, децата изтичват на килима и танцуват, имитирайки движенията на козите, Козата излиза.)
Антошка: Как майка-Коза прилича на майка ми! Дори тя и татко ми липсваха.
Водещ: Нашите момчета могат да ви разкажат за това.
Деца: Всяко дете има семейство, близки хора, които се грижат и обичат своето бебе. И всяко дете също ги обича и се грижи за тях.
Водещ: Нашите деца имат право на семейство, на грижа и любов.
(Чува се плач, излиза момиче.)
Антошка (погали, успокои момичето): Не плачи, момиче. Как се казваш?
Жасмин: Аз съм Жасмин от ориенталски приказки.
Антошка: Ти не си като нас.
Жасмин: У нас всички момичета са с такива дрехи, ние си говорим на нашия, на нашия роден език.
Жасмин: И ние като вас имаме свои национални празници, обичаи. На празниците обичаме да се забавляваме, да играем и да танцуваме. искаш ли да видиш
Изпълнява се ориенталски танц "Жасмин".
Антошка: Това е страхотно! Много красив танц.(Момичето отново плаче.)Жасмин, пак ли плачеш? Какво стана?
Жасмин: Изгубих се, не мога да намеря пътя към дома.
Антошка: Момчета, нека помогнем на Жасмин, имаме вълшебна пръчка (маха с пръчката си, Жасмин се върти и тича зад екрана). Звучи българска народна мелодия, три девойки излизат и играят хоро:
Изпълнява се „Танцът на Василий Мъдрият“.
Антошка: Кой си ти?
Василиса: Ние сме Василиса Мъдрата.
Антошка: Откъде дойде?
1-ва Василиса: Долетяхме от различни приказки.
2-ра Василиса: Защото имаме среща на младата Василиса, за да обменим мъдрост.
3-та Василиса: Ние можем да те научим.
Антошка: Защо иначе?
1-ва Василиса: Всички смеимаме право на образование.
2-ра Василиса: Знанието и интелигентността правят човека красив.
Антошка: И аз искам да съм умна и красива.
3-Василиса: Тогава първата задача за вас: извадете думите от буквите - мама и татко.(Антошка събира, не става.)
Водещ: Антошка, може би момчетата ще ви помогнат?(Антошка събира думи заедно с децата.)
3-та Василиса: Браво, момчета! Ето я следващата ви задача.
Водещ: Василиса ще ви покаже числата и вие внимателно гледайте кое число - толкова много хора стават в кръг.
Играе се играта „Весел резултат“.
Антошка: Някак си ме заболя главата от твоята мъдрост.
Василиса: Тогава трябва да се обадите на лекар. (Те тръгваткъм музиката.)
Водещ: Антошка, седни малко. Ние, момчета, ще се опитаме да ви излекуваме.(Децата галят Антошка, духат го, махат.)
Водещ: Момчета, знаете, че имаме право на медицинска помощ, на лечение, нека извикаме лекар, мисля, че той определено ще помогне на нашата Антошка да се възстанови.(Извиква Айболит.)
- Здравей, Айболит! Вашата помощ е спешно необходима. Чакам те.
(Звучи бърза музика, Айболит изтича, разглежда децата.)
Айболит (деца): Разхождайте се повече навън. И гризаш един морков, има много витамини. Не седнете дълго време пред телевизора. Е, къде боли?(Разглежда Антошка.)Поседни за малко, всичко ще мине скоро.(Вади кърпа от куфара, избърсва ръцете си.)Имате право да поискате да бъдете лекувани. Но как трябва да се грижите за себе си?
Деца: Разхождайте се навън, яжте плодове и зеленчуци, те имат много витамини.
Водещ: Нашите момчета обичат различни плодове и зеленчуци, но си имат любими. Виж, Антошка.
Играе се играта „Изрежи картинки“.
Aibolit: Необходими са витамини заздраве, какво друго?
Деца: Упражнение.
Калете се, децаВ добър час - физическо възпитание.
Аеробика, показваща Айболит.
Айболит: Е, трябва да тръгвам. Спешно обаждане. Чао на всички!(Бяга.)
Антошка: Е, оздравях.(Мръщейки се, обръщайки се.)
Водещ: Момчета, кой обиди Антошка? Е, какво му е на приятеля ти?
Антошка: Антошка, да Антошка, а аз никак не съм Антошка.
Деца: Знаем, че всяко дете има право на име. Наистина момчета? Как се казваш тогава?
Антошка: Антон Свет Николаевич.
Водещ: Свет Николаевич е дълго име, но можете просто - Антоша?
Водещ: Вероятно е време да се върнем в детската градина. Затворете очи момчета, кихнете силно и отворете очи. Е, ние сме в детската градина. Момчета, вижте, това е книгата, за която Хотабич говореше. Нека я разгледаме.
Децата изброяват права.
Звучи песента „Детство“, децата разглобяват топките и застават пред гостите. Децата размахват балони и отиват в групата.