Презентация към урока по алгебра (5 клас) на тема Презентация

В тази тема учениците трябва да са запознати с няколко теми, с които вече са се занимавали: компонентите на събирането, свойствата на събирането и свойството на нулата в допълнение. Целта на този урок е да се научи концепцията за действието „добавяне“ и неговите свойства, да се консолидира способността за добавяне на многоцифрени числа. Ресурсът съдържа математически диктовки и занимателни задачи. В архива, освен презентацията, предлагам допълнителен материал за урока и текстов материал за самостоятелна работа.

Допълнително. Подредете девет числа в кръгове, така че сборът им от всяка страна да е 20.

Надписи на слайдове:

5 клас Каратанова Марина Николаевна, MKOU средно училище № 256, Фокино. Събиране на естествени числа и неговите свойства.

Както няма маса в света без крака, Както няма кози рога в света, Котки без мустаци и без черупки на раци, Така няма действия в аритметиката без знаци.

Темата е позната, нали? Знаете, че събирането е едно от аритметичните действия и то не най-трудното. В същото време, по някаква причина, думите комплекс и допълнение имат общ корен.Може би не знаем всичко за добавянето? Разбира се, не всички. Например, може да се използва за намиране на следващото число за всяко естествено число. Интересно! Момчета, кажете ми как да направя това ...

Много добре! Ако добавите единица към естествено число, ще получите следващото число след него. 6 + 1 = 7 3 + . = 4 1 . + 1 = 9 8 . + 1 = 345 344

26 + 13 = . 39. Общи условия

Събирането на числа може да бъде изобразено на координатен лъч. 0 1 2 3 4 5 6 x +3 1 + 3 = 4 0 1 2 3 4 5 6 x +4 2 + 4 = 6

Начертайте събиране върху координатния лъч: 0 1 2 3 4 5 6 x 4 + 2 = . 6 +2 Проверка

Начертайте събиране върху координатния лъч: 0 1 2 3 4 5 6 x 4 + 2 = . 6 +2 Проверка 2 + 4 = . 6 0 1 2 3 4 5 6 x +4 Какъв извод може да се направи?

4 + 2 = 6 2 + 4 = 6 Сборът на числата не се променя, когато членовете се пренаредят

Начертайте събиране на един координатен лъч: Проверка(2) 0 1 2 3 4 5 6 7 x 1 + 2 = . 3 + 4 = . 1 + (2 + 4) = 7 1 + 2 + 4 = 7 +4 +2 3 7 Какъв извод може да се направи?

1 + (2 + 4) = 7 1 + 2 + 4 = 7 За да добавите сумата от две числа към число, можете първо да добавите първия член, а след това втория член към получената сума.

Намерете резултата от събирането: 1 + 0 = . 0 + 24 = . 12 + 0 = . 0 + 71 = . Какъв извод може да се направи? 71 12 24 1

0 1 2 3 4 5 6 x 5 + 0 \u003d 5 +0 Ако добавите нула към числото, ще получите това число.

Пресметнете по удобен начин: 37 + 48 + 23 + 12 = = (37 + 23) + (48 + 12) = = 60 + 60 120

А сега го пресметнете сами: 15 + 42 + 28 + 25 = 296 + (122 + 204) = Проверка 110 = 296 + 122 + 204 = = (296 + 204) + 122 = = 500 + 122 = 622 622

315 94 51 146 77 39 +99 Намерете сбора на числото на листенцето и 99 250 414 193 245 176 138 144 145 415 150 Обяснете колко лесно е да намерите устно сбора на тези числа

Можете да знаете правилата - и да не можете да събирате многоцифрени числа. Да проверим. Решете проблема: Разхождайки се след училище, момчетата и момичетата казват всеки ден 11 875 думи по случая, 5316 - със смисъл, 27 981 - без да мислят и би било по-добре да не казвате 379 думи изобщо. Колко думи на ден казват момчетата и момичетата, докато вървят след училище? 45 551

Вместо звездички поставете числа, за да получите правилното равенство 750*814* *2*6*9*1 + _______ 10*597*75 10209 + _______ *5*8 5*3* 6 1 7 4 2 7 3 8 5 3 0 4

Математическа диктовка Вариант 1. Вариант 2. 1. Как се нарича резултатът от събирането? 1. Как се наричат числата, които се събират? 2. Какъв е сборът на числата 2367 и 3633? 2. Какъв е сборът на числата 7549 и 3451? 3. Какъв е сборът от 3456 и 0? 3. Каква е сумата от 0 и 4,567? 4. Запишете всички естествени числа, по-големи от 12, но по-малки от 15. 4. Запишете всички естествени числа, по-големи от 15, но по-малки от 18. 5. Намерете обиколката на триъгълник със страни 13, 15 и 17 см. 5. Намерете обиколката на триъгълник със страни 19, 22 и 21 см.

Подредете девет числа в кръгове, така че сборът им от всяка страна да е 20. Разпечатайте Допълнителна задача.

Авторът на снимката на 17-ия слайд (деца) е Савченко Е.М. http://www.it-n.ru/profil.aspx?cat_no=692&d_no=9658

По темата: методически разработки, презентации и бележки

Урок за изучаване на нов материал в 5 клас на поправително училище I-II от типа "Събиране на естествени числа и неговите свойства" (с презентация).

Разработка на урока и приложение. Виленкин.

Събиране на естествени числа и неговите свойства.

Презентация на тема: "Събиране на естествени числа и неговите свойства" е предназначена като помощен материал за провеждане на урок в 5 клас по учебника на Виленкин.

Предлагам на вашето внимание методическата разработка на урок по математика на тема: „Събиране на естествени числа и неговите свойства“. учебник Виленкин Н. Я., В. И. Жохов.

Урок с рисувани UUD за всеки етап от урока.