Презентация на тема - Апаратно лечение на деца със зрителни увреждания - по обществознание за 1

Изтеглете презентация (1,51 Mb) 4 изтегляния 4,0 оценка

Анотация към презентацията

Тази презентация "Апаратно лечение в компенсиращия тип MOU № 98 "Кристал" за деца със зрителни увреждания" ни казва как правилно да диагностицираме и лекуваме лещите при деца със зрителни увреждания.

Апаратно лечение на деца в ортодонтски кабинет
Макулотестер
мускулен треньор
цветен тест
Speckl лазерно офталмологично устройство
Голям безрефлексен офталмоскоп
Амблиотренер

За учителя да преподава

Съдържание

Апаратно лечение в компенсиращ тип № 98 "Кристал" за деца със зрителни увреждания

учител - дефектолог Лаптева С.Л.

Детето е прието в нашата институция. Един месец е период на адаптация. Следва - запознаване с таблицата за проверка на зрителната острота (разглеждаме и разказваме какво е показано на снимките), при по-големи деца (ученици) проверяваме зрителната острота по буква. Ако е необходимо, тифлопедагогът помага да се провери зрителната острота на детето.

След проверка на зрителната острота на детето се извършва преглед от офталмолог и назначаване. В зависимост от диагнозата и състоянието на зрителните функции на детето се предписва както консервативно, така и хирургично лечение.

Апаратно лечение на деца в ортодонтски кабинет

"Макулостимулатор" - се предписва за лечение на амблиопия от ранна възраст. Работата на устройството се основава на представяне на окото с въртяща се честотно-пространствена контрастна решетка. Има силен стимул на дразнене на фовеалната зона на цялото поле на амблиопичното око.

Макулотестер

- предназначени за изследване на жълтото петно на ретината, определяне на фиксацията и лечението на амблиопичното око при страбизъм. Детето гледа в окуляра, вижда равномерно осветено синьо поле, фигура на „самолет“ и въртящо се „витло“ или „четки“. Детето е поканено да определи посоката на въртене и цвета на "фигурата". Ако няма патологични промени, детето назовава всичко правилно. Ако детето вижда само син фон, това е отрицателен резултат, има увреждане на жълтото петно на ретината, което води до рязко намаляване или загуба на зрение.

мускулен треньор

- предназначен за лечение на висока степен на амблиопия, тренировка на очните мускули и упражнения на окуломоторните функции. Детето следва с поглед движещите се светлинни точки (червени) с неподвижна брадичка, така че главата му да не се върти.

- използва се за определяне на естеството на зрението (монокулярно, едновременно, бинокулярно) и степента на неговото нарушение. Принципът на работа на устройството се основава на разделянето на зрителните полета с помощта на светлинни филтри. Червено-зелени очила са прикрепени към устройството за разделяне на зрителните полета. Червените светещи обекти се виждат с дясното око, зелените - с лявото, безцветен обект се вижда с двете очи.

Speckl лазерно офталмологично устройство

- предназначен за лечение на амблиопия, започваща от един месец и по-възрастни, както и за патология на настаняването, с нистагъм, прогресивна амблиопия, зрителна умора. Има дразнене на дъното на окото в червено.

Голям безрефлексен офталмоскоп

- е предназначен за диагностика (дефиниране на фиксация, изследване на фундуса) и лечение на амблиопия. Акценти с червен филтър. Има червено дразнене на ретината.

Амблиотренер

- е предназначен за упражнения с амблиопия, за да се увеличи зрителната функция на амблиопичното око, което е особено важно при лечението на страбизъм. Има зрителни дразнения на амблиопичното око със светлина с различна интензивност, които се комбинират с тактилни (намерете светещи обекти и ги затворете с пръст).

Магнитотерапия

"AMO - ATOS - 1" се използва за амблиопия от всякаква етиология, със спазъм на акомодацията. Терапевтичният ефект се основава на дразнене на конусния апарат на ретината чрез действието на магнитно поле, което се комбинира с цветни фотостимули, които помагат на детето да фиксира вниманието "Amblio -2" - различава се от "Amblio -1" с постоянно магнитно поле (в "Amblio -1" магнитното поле е в движение). Цветните стимули стимулират най-голям брой клетки за цветно зрение.

Амблиостимулатор Щъркел

- предписан за амблиопия. Лечението се извършва чрез излагане на амблиопичното око на червени импулси. Използва се за най-малките.

Офталмологичен лечебно-тренировъчен комплекс общ индивидуален

- използва се за диплоптично лечение на страбизъм: разделяне на акомодацията и конвергенция, хромодиплоптика или метод на цветен филтър. Всеки конкретен метод има своя собствена програма.

Бивизотренажор

- предназначени за подобряване на зрителната острота при амблиопия с централна фиксация, за развитие и консолидиране на едновременно и бинокулярно зрение. Устройството представлява огледален разделител на зрителните полета. детепрез окулярите с едно око той вижда в огледалото образа на шаблона, който се проектира върху основата на устройството. Този въображаем образ се възприема от второто око като реален, което насърчава двете очи да работят заедно.

синоптофор

- предназначени за лечение и диагностика. Възможно е да се определи обективен и субективен ъгъл на страбизъм, фузионни резерви, способност за бинокулярно сливане, наличие или отсъствие на функционална скотома. Работата на синоптофора се основава на принципа на разделяне на зрителните полета. Сдвоените обекти се представят отделно на двете очи. При липса на страбизъм рисунките се сливат. При страбизъм детето вижда рисунките отделно.

- включва различни компютърни програми, насочени към лечение на страбизъм, амблиопия и др.

Също така в офталмологичния кабинет има

Цветни филтри, призми на Хершел – които предизвикват удвояване на обекта. Детето трябва мислено и след това визуално да комбинира два обекта в едно.
Очилата Bogolini се използват за консолидиране на едновременно и стабилно бинокулярно зрение.
Офталмологичен симулатор "Microfog" - за лечение на начално и прогресиращо късогледство.

От голямо значение в процеса на апаратно лечение на деца е съвместната дейност на сестра - ортопед и тифлопедагог:

адаптиране към институцията, лечение (запознаване с устройствата), специален гъвкав режим;
изпълнение на препоръките и предписанията на лекаря (отдава се особено значение на чистотата на очилата, носенето на оклузери);
съвместна (при необходимост) проверка на основните зрителни функции, обсъждане на резултатите;
избор на единен подход към детето в зависимост от визуалната диагноза, възможностите и личните качества;
разработване на препоръки зародители.