Презентация на тема Системата за подготовка и провеждане на крайно оценяване на учениците
Подобни презентации
Презентация на тема: "Система за подготовка и провеждане на крайното оценяване на учениците." — Препис:
1 Системата за подготовка и провеждане на окончателното оценяване на учениците
2 "Малките неща нямат значение, малките неща правят всичко различно."
3 Няколко бележки за поддържане на ефективността на членовете на комисията, облекчаване на стреса по време на изпити, тъй като както членовете на комисията, така и абсолвентите изпитват голям психологически стрес, физическа умора след края на учебната година. 1. В навечерието на деня на изпита е необходимо да се даде възможност за пълно отпускане на членовете на изпитните комисии и дипломантите. Не е желателно консултация в деня преди изпита. Завършилите трябва да ходят на чист въздух, да се движат активно.
4 Преди започване на изпитната процедура, помещението, в което ще се проведе, трябва да се проветри. Трябва да се поддържа чист. Интериорът на класната стая не трябва да отвлича вниманието на децата от подготовката на отговорите на въпросите и попълването на писмени изпитни работи. Да се обмисли разположението на разрешените учебни и методически материали в класната стая, като се поставят така, че изпитваните да не си пречат и да не си подсказват при подготовката за отговор. Необходимо е да се уверите, че до началото на изпита в кабинета има достатъчно тебешир, има подложка за изтриване от дъската, държачи за маси.
5 Етапи на окончателната атестация: I. Подготвителна среща с учители на випуски, председатели на изпитни комисии, ученици и техните родители. Определяне на избираемите дисциплини от завършилите. Оформяне на списък на учениците Проверка на изпълнението на учебните програми при завършванекласове. Планиране и организиране на финалното повторение. Оформяне на билети, изпитни тестове. Изготвяне на изпитни работи.
6 Провеждане на заседание на методическите обединения за разглеждане и утвърждаване на изпитния материал. Формиране на методически комплекс, разрешен за използване от студентите по време на изпити (таблици, сборници, справочници, текстове на литературни произведения и др.). Провеждане на ориентационни и тематични консултации. Оформяне на кътове за подготовка за изпити. Сформиране на подгрупи за полагане на изпити. Изготвяне на служебни бележки и указания за изпитващи учители, председатели и членове на изпитни комисии.
7 Провеждане на учителски съвет за допускане до окончателна атестация. Издаване на заповед за допускане до финална атестация, подготовка на празника „последно повикване”, издаване на заповед за дежурство на учители по време на изпити. Подготовка на листове за изпита.
8 II. Изпитна процедура Проверка на явяването на изпитваните, наличието на необходимата за изпита техника, изпитни папки. Организация на дежурството на учителите по време на изпита. Кетъринг на изпитваните и членовете на изпитни комисии (писмени изпити). Организация на работата на изпитните комисии. Обобщаване на резултатите от изпита (съставяне на протоколи, обобщаване на резултатите от изпита с дипломанти, изготвяне на анализ въз основа на резултатите, попълване на дневници).
9 III. Окончателна подготовка на поръчката въз основа на резултатите от окончателното сертифициране. Изготвяне на документи за получаване на сертификати и удостоверения. Регистрация на сертификати и сертификати. Регистрация на книгата за издаване на сертификати и сертификати. Бал. Анализ на резултатите от окончателното атестиране.
10 Дейности за подготовка за финалната атестацияразлични участници в образователния процес Дейности на класния ръководител на випуска изготвяне на заключително становище за издаване на удостоверения. писмени характеристики на завършилите. организиране на избора на предмети за завършилите за преминаване на окончателното сертифициране (приложения, списъци, обобщен лист). контрол на присъствието на завършилите консултации
11 Връзка с родителите по организационни въпроси Провеждане на празник „последно обаждане“. Подготовка на класни стаи за изпити. Регистрация на удостоверения и книги за издаването им. Регистриране на личните досиета на завършилите и прехвърлянето им в архива на училището. Организация на бала.
12 Дейности на педагог-психолог Изучаване на професионалните намерения на завършилите. Идентифициране на модели, свързани с избора на предмети за преминаване на окончателното сертифициране. Диагноза: „Училището през погледа на възпитаниците“. Диагноза: „Училището през погледа на родители на възпитаници”. Консултации на абсолвенти и учители на випуски. Автотренинг преди изпити
13 Дейности на методическото обединение по подготовка за финална атестация Разглеждане и утвърждаване на изпитния материал: билети, изпитни текстове, материали за практическата част на изпита. Проверка на изпълнението на програмите и практическата част в завършващите класове (ръководителят на методическата асоциация докладва за резултатите от тази проверка на МО). Разработване и утвърждаване на изисквания към изпитните тестове. Разработване и утвърждаване на стандарти за оценка на изпитите. Провеждане на прегледи на готовността за финална атестация
14 Дейности на информационно-техническата служба (секретар, деловодител) Техническа работа по отпечатване на заповедни бланки и изпитни протоколи. Регистрация на книгата за издаване на сертификати и сертификати. Формиране на архив от списания,писмени работи, протоколи от изпитни комисии
15 Дейности на родители на възпитаници по подготовка за финална атестация Съдействие на училището при придобиване на канцеларски материали (преди изпити). Осигуряване на нормална психологическа среда в навечерието на изпитите, здравословно хранене и почивка на децата. Подпомагане на класния ръководител при провеждането на празника „последно обаждане“. Уверете се, че вашето дете ще пристигне навреме за изпита. Съдействие при кетъринг на студентите по време на писмени изпити. Съдействие при организирането на абитуриентски бал
16 „Окончателна оценка на студентите”, който представя: заповед за допускане до изпити, заповед за избор на дисциплини за изпити, график за консултации по подготовка за изпити, график за изпити. „UNT“, който представя скала за прехвърляне на точки, примерни формуляри, правила за попълване на формуляри, инструкции за правилата за поведение по време на UNT, съвети на психолога за подготовка за UNT Изготвят се общоучилищни щандове:
Подготвят се 17 щанда за подготовка за финална атестация във всеки кабинет. Ежегодно се провеждат родителски срещи на тема: „Перспективи за държавното (окончателно) сертифициране на завършилите 9, 11 клас през текущата учебна година“. На срещите присъства целият педагогически колектив на училището.
18 Системата на училищна работа в подготовка за окончателното атестиране под формата на UNT Участници в образователния процес, включени в UNT Класни ръководители от 11 клас Ученици от 11 клас Родители Библиотека Учители по предмети Администрация Психологическа служба на училището
22 Проучване и анализ на резултатите от окончателното сертифициране под формата на UNT. Подбор на материали за подготовка на учениците за финалната атестация. Предоставяне на консултации по темата. образованиеУчениците от 11 клас да попълнят бланките за отговор на UNT. Подготовка и периодично актуализиране на щанда „Подготовка за UNT“. Работа с интернет ресурси за подготовка за финална атестация. Формиране на програма за подготовка за окончателно атестиране на завършилите. Изготвяне на референтни бележки по основните въпроси на курса и видовете умения за обучение. Области на работа в подготовката за окончателното сертифициране под формата на UNT (учители по предмети)
23 Изучаването на професионални области на учениците в 10-11 клас. Идентифициране на модели, свързани с избора на предмети за преминаване на окончателното сертифициране. Диагностика на ученици в 10-11 клас. Диагностика на родителите (лицата, които ги заместват) на ученици от 10-11 клас. Индивидуални консултации на ученици, учители по предмети, родители (лица, които ги заместват). Провеждане на автотренинги преди финалната атестация с ученици. Психологическа служба на училището
24 Класни ръководители на 11 клас Подготовка на документи за формиране на база данни на завършилите. Запознаване на ученици, родители (лица, които ги заместват) с нормативните документи за окончателното сертифициране под формата на UNT. Мониторинг на ученици от 11 клас върху разпределението на учебните предмети според окончателната атестация. Проследяване на посещаването от студентите на консултациите при подготовката за финална атестация. Провеждане на индивидуални консултации с ученици и техните родители (лица, които ги заместват). Взаимодействие с психологическата служба на училището.