Проблеми на родителството: какво да не правим за дете

Ако отговорите на този въпрос с една фраза, тогава отговорът ще звучи така: "Всичко, което едно дете може да направи самостоятелно, то трябва да направи само." Само така детето ще стане самостоятелно и ще се научи да се справя с трудностите в живота си. Разбира се, контролът не може да бъде напълно изключен, но няма нужда да правите всичко вместо него, защото можете да го направите по-бързо и по-добре. В крайна сметка вие знаете как да го направите, а детето тепърва трябва да се учи. Тук се нуждаете от вашето търпение и само от възможността да се притечете на помощ, ако възникне реална нужда. Спомнете си стихотворението на Владимир Орлов от нашето детство:

Отвъдморска принцеса на име Агнес, Която е уморена от корони и дворци, Дворцови имения, охрана и приеми, Пристигна в столицата на съветските деца.

Когато е лято в Артек, цялата планета е в Артек. Момчетата не се интересуват от вашето родословие. И тук не си принцеса, а момиче Агнес, Обикновено момиче на единадесет години.

Тук всеки знае как да глади и да закача копче И само на Агнес всичко й пада от ръцете. Бодливи игли хапят като вълци, Сърдито желязо съска като сърдита котка.

Но след две седмици иглите намаляха, Ютията се успокои, сега е като ръчна.

Така че, нека анализираме най-важните моменти, когато нашата помощ не е необходима за дете:

Отговори на въпроси, зададени на детето.

Срещнахте приятел и той пита, имайки предвид детето:

- Миша - казва мама или татко, не позволявайки на детето да отвори устата си.

Колко често вие самите отговаряте на въпрос, зададен лично на вашето дете? В магазина, на парти, на разходка, в училище?

Следващия път опитайте да направите пауза и оставете детето да отговори само, не говорете и не се съгласявайтенего. Вашето естествено желание да помогнете на дете може да доведе до неспособност на детето да говори за себе си, да мисли и да изразява мислите си. Детето губи нуждата да прави нещо само, то разчита на вашата помощ. Но ти няма да си с него през цялото време! Докато расте, детето трябва да се научи да общува с други деца, да преговаря, да търси общи теми за разговор, да разбира последствията от своите думи и действия. Тук са необходими вашата мъдрост, издръжливост и такт.

Подготовка на домашното. Много родители се притесняват, че ако не пишат домашните си с детето си, те няма да могат да направят нищо и няма да направят нищо както трябва. Необходимостта от постоянен мониторинг е оправдана за първи клас.

След това е необходимо постепенно да привиквате детето към независимост при изпълнение на задачи. Не веднага, без да оставяте всичко на случайността, но отново и отново увеличавайте времето, когато самото дете, без вашето присъствие, се справя със задачата. Най-добре е да научите детето си да планира самостоятелно времето за изпълнение на определена задача и да се договорите с него, че до определен час ще дойдете при него и ще направите проверка. Разчитайте на 30-40 минути резерв, за да коригирате грешките с детето си, но не правете всичко изцяло вместо него.

Възможно е на първия етап детето да бъде разсеяно от нещо странично и да не спазва определеното време, но това ще бъде неговият опит в разпределението на времето: колкото по-дълго „седим на уроците“, толкова по-малко свободно време остава за нещо друго (да играе, да чете, да се разхожда и т.н.).

Трудности на детето в общуването с учителя.

Всяко дете и родител периодично има ситуации, когато действията на учителя са неразбираеми или не съвпадат с нашите желания. Дадоха много задачиили оценката е по-ниска от желаната, или учителят е направил коментари.

Какво правят родителите в такава ситуация? Някой бяга в училище, за да го оправи, някой е възмутен у дома, използвайки различни безпристрастни речеви завои. — А Васка слуша и яде. Помните ли тази поговорка? Така че детето слуша такива думи и.

Какво може да се направи, за да се избегне конфликт? Най-важното е, че не поставяйте под въпрос самоличността на учителя. Премахнете фрази от речника си: „Е, защо той иска да направи това?“, „Не са ни учили така“ и т.н. Също така не „разбирайте нещата“ с учителя в присъствието на детето, ако ви се струва, че той е несправедлив с детето ви, но тактично, учтиво, както подобава на възрастните, спокойно говорете с учителя, помолете го за съвет. В крайна сметка, само като сте в „една лодка“ с учителя, вие и вашето дете ще постигнете положителни резултати.

Анализирахме само 3-те най-често срещани грешки, които правят почти всички родители. Ще говорим за други грешки следващия път. Често, желаейки само най-доброто за детето си, ние не разбираме, че по този начин правим лоша услуга.

Спрете за момент и погледнете ситуацията отвън. Вашето дете е независим човек, който има свои собствени интереси и желания, своя линия на живот. Колкото и да искаш, не винаги можеш да си там. Какво се случва, ако не сте наоколо? Ще може ли детето да реши собствените си проблеми? Справяте се със задачите сами?

Това е основната задача на родителите - да научат детето да се справя сами с трудностите, да не разчита на някого, да умее да намира изход от различни трудни ситуации. А това може да се постигне само по един начин – да се даде на детето максимална независимост, като не се забравя, разбира се, да се контролират действията му.

Мишенаобразованието е да научим децата си да се справят без нас. Ернст Легов